Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 6, Gia sư Cầu Giấy, Gia sư Hà Nội
-
|
Nguyễn Thị Chính
|
| Mã gia sư |
4848 |
| Ngày sinh |
25/02/1992 |
| Quê quán |
Chiêm Hóa - Tuyên Quang |
|
Là Sinh viên khoa Ngữ văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại 233/27, Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Là sinh viên vừa tốt nghiệp tại khoa Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Trước đây, từng là học sinh chuyên văn, trường THPT chuyên Tuyên Quang và lớp 11 được tuyển chọn tham gia kì thi học sinh giỏi môn văn, cấp tỉnh, đạt giải nhì. Thi đại học đạt số điểm là 21, trong đó môn văn đạt điểm 9. Quá trình học tập trên giảng đường đại học, từng đi dạy gia sư cho những em học sinh lớp 7, 8 ở Hoàng Hoa Thám; ôn thi vào lớp 10 cho hai em ở Lạc Long Quân và Hàng Bông; học sinh lớp 12 ở Cầu Giấy. Là người có chuyên môn, phương pháp truyền đạt dễ hiểu đã giúp các em học sinh tiến bộ và đạt kết quả cao. Chính vì vậy, kính mong gia đình tạo điều kiện và nếu được nhận làm gia sư, tôi sẽ cố gắng và tận tâm chỉ dạy để mang lại kết quả cao hơn cho con em quý gia đình....
-
|
Nguyễn Thị Hạnh
|
| Mã gia sư |
4855 |
| Ngày sinh |
20/04/1993 |
| Quê quán |
Vĩnh Tường - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Ngu Van trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
Sống tại 175, Xuan Thuy - Cau Giay - Ha Noi - Cầu Giấy - Hà Nội
chăm chỉ, nhiệt tình
đã có kinh nghiệm gia sư: Dạy các em ôn thi tốt nghiệp THCS, ôn thi THPT
Gia su cho cac em mam non chuan bi len lop mot tai nha
muc dich: ton trong la thanh cong
-
|
Phạm Thị Nguyệt
|
| Mã gia sư |
4862 |
| Ngày sinh |
12/02/1993 |
| Quê quán |
Thanh Hà - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Hóa trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2
Sống tại Đường Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Em hiện là sinh viên đã tốt nghiệp loại KHÁ khoa Hóa của trường Đại Học sư phạm Hà Nôi 2. Em có nhu cầu làm gia sư.
Em đã tốt nghiệp nên em có thể dạy vào các buổi trong tuần (tùy theo thời gian sắp xếp của phụ huynh học sinh ạ).
Sau đây là đôi nét giới thiệu:
+ Em từng là học sinh giỏi toàn diện từ lớp 5 tới lớp 12.
+ Lớp 9: đạt giải 3 học sinh giỏi cấp tỉnh môn hóa
+ Lớp 12: giải KK học sinh giỏi cấp tỉnh môn hóa.
Luôn đạt điểm giỏi các môn Khoa học tự nhiên.
Điểm đầu vào đại học: 20
Toán 6, hóa 8, lý 6
Trong quá trình học tập tại trường em đã từng tham gia các hoạt động tình nguyện và từng đi làm thêm.
Em từng gia sư cho em học sinh lớp 8, 10 và luyện thi đại học.
Em là 1 người hòa đồng, vui tính, hài hước và năng động. Tính cách cũng khá nhẹ nhàng. Em có thể dạy thêm Toán v...
-
|
triêu thị tuyết lương
|
| Mã gia sư |
4864 |
| Ngày sinh |
21/02/1995 |
| Quê quán |
Lâm Thao - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa pháp luật kinh tế trường ĐH Luật Hà Nội
Sống tại nhà số 1, ngách 24, ngõ 175 xuân thủy, cầu giấy hà nội, đối diện đại học sư phạm hà nội - Cầu Giấy - Hà Nội
tên mình là Triệu Thị Tuyết Lương, là sinh viên năm 3 trường Đại học Luật Hà Nội, mình rất thích các em nhỏ vào thấy mình có thể dạy học và bảo ban được các em.tính mình cũng khá dễ tính, ngoan hiền, nhưng tự nhận thấy chỉ dạy được cho các em bậc tiểu học, để đảm bảo kiến thức cho các em nhất.Mình sợ, kiến thức cấp 2 , 3 trở lên không còn phù hợp nữa.Mình đã từng dạy em Trần Linh số nhà 1407 ở khu đô thị HAPULICO lớp 5 ôn lên cấp 2.em đấy học ở trường Tiểu học Phan Đình Giot và nay đang học ở trường THCS Lương Thế Vinh. Vì không có thời gian nên số lượng các em mà mình gia sư hơi ít, nhưng ở quê, vè nghỉ hè, mình thường xuyên chơi và dạy các em, cháu mình từ lớp 2-5 học hè, các môn toán, văn, anh mình đều có thể dạy được. vì thế, mình có đủ kinh nghiệm để chơi cùng và dạy các cháu học. H...
-
|
Trần Thị Thu Hà
|
| Mã gia sư |
4911 |
| Ngày sinh |
21/07/1994 |
| Quê quán |
Vụ Bản - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Tâm lý - Giáo dục trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại ngõ 28 đường Trần Thái Tông, Cầu Giấy Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Hiện nay mình đang là sinh viên năm 3 ngành Tâm lý học trường học khoa Tâm lý giáo dục trường ĐH Sư phạm Hà Nội. Mình đã từng có thời gian dạy kèm cho một số học sinh từ lớp 1 đến lớp 7, có kinh nghiệm với học sinh bướng, học chậm. Mình là một người khá nghiêm khắc và cẩn thận, hiểu được tâm lý của học sinh dễ tiếp cận với học sinh. Khi đi dạy thì phương pháp mình lựa chọn hàng đầu là khai thác những điểm mạnh của học sinh để phát huy và tìm ra những điểm còn yếu để bồi dưỡng và phát triển thêm cho học sinh. Đối với mỗi học sinh sẽ có phương pháp phù hợp với năng lực nhận thức, khả năng tư duy cũng như vốn ngôn ngữ của học sinh đó. Ưu tiên hàng đầu trong việc học và dạy là phải làm cho người học cảm thấy hứng thú và yêu thích việc học của mình....