Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 4, Gia sư Cầu Giấy, Gia sư Hà Nội
-
Nguyễn Thị Ngọc Quỳnh
|
Mã gia sư |
38862 |
Ngày sinh |
18/11/2004 |
Quê quán |
Cầu Giấy - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Dinh dưỡng trường ĐH Y tế Công cộng
Sống tại Cầu Giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Sinh viên năm 1 ngành dinh dưỡng trường đh y tế công cộng
Có khả năng dạy kèm các bé mất gốc hóa,muốn bổ sung thêm kiến thức hóa
Rèn luyện được các bé tiểu học
-
Đàm Phương Thảo
|
Mã gia sư |
37102 |
Ngày sinh |
12/10/2002 |
Quê quán |
TP. Thanh Hóa - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Kế toán trường HV Ngân hàng
Sống tại Ngách 5 Ngõ 204, Trần Duy Hưng, Trung Hòa - Cầu Giấy - Hà Nội
Từng học chuyên Toán Lam Sơn. Điểm thi Đại học môn Toán là 9 điểm
-
Vũ Văn Ninh
|
Mã gia sư |
38528 |
Ngày sinh |
17/07/1996 |
Quê quán |
Cầu Giấy - Hà Nội |
|
Là Giáo viên khoa Khoa piano trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại số 28 ngõ 110 Trung Kính, đường Trung Kính, phường Trung Hoà - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin Chào...
Em tên là Vũ Văn Ninh, sn 1996 hiện đang dạy học môn âm nhạc tại trường cấp 2 Dịch Vọng Hậu và dạy thêm Piano cho các bạn nhỏ từ 5 đến 15 tuổi. Em đã có 7 năm kinh nghiệm dạy và Luyện thi Piano lấy chứng chỉ, luyện tập Piano để đưa các con đi biểu diễn trong các cuộc thi piano trong thành phố... Phong cách dạy nhẹ nhàng, hài hước, luôn tạo cho các con tâm lí thoải mái trong mỗi tiết học. Các con sẽ được học thử miễn phí 1 buổi đầu tiên ( thầy sẽ nhận xét và đánh giá sau buổi học )
Em xin cảm ơn!
-
Nguyễn Thanh Trúc
|
Mã gia sư |
38402 |
Ngày sinh |
07/02/2002 |
Quê quán |
Diễn Châu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Kế toán trường ĐH Công nghiệp Hà Nội
Sống tại Cầu Giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Em đã có kinh nghiệm dạy toán tiếng việt tiếng anh lớp 1,3. Toán lớp 6,10.
-
Lê Thị Diễm Quỳnh
|
Mã gia sư |
38235 |
Ngày sinh |
02/01/2003 |
Quê quán |
Nghi Xuân - Hà Tĩnh |
|
Là Giáo viên khoa Khoa học và công nghệ thực phẩm trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Tự nhiên
Sống tại Cầu Giấy,Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Kinh nghiệm 3 năm đi dạy cho 3 môn văn, toán, anh cho học sinh cấp 1 và cấp 2
Phương pháp: dùng sơ đồ tư duy khái quát kiến thức cho học sinh hiểu từ đó làm vững bài tập cơ bản
Ưu điểm: kiên nhẫn, không vội vàng