Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 2Gia sư Hà Nội
-
Trương Thị Minh Tâm
|
Mã gia sư |
2065 |
Ngày sinh |
06/12/1995 |
Quê quán |
Thanh Oai - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Điều Dưỡng trường ĐH Thăng Long
Sống tại Ba La- Hà Đông-Hà Nội - Hà Đông - Hà Nội
Tôi là TRƯƠNG THỊ MINH TÂM, hiện đang là sinh viên năm thứ hai, khoa điều dưỡng của trường Đại Học Thăng Long. Mặc dù chỉ là sinh viên thứ 2 nhưng tôi có khá nhiều kinh nghiệm được tích lũy trong thời gian gia sư trước đó.
Dưới đây là một số thành tích:
Thi đại học được 20,5 trong đó toán đc 7,5, sinh được 7 và hoá được 6.
Lớp 7 được giải khuyến khích toán cấp trường THCS Trần Đăng Ninh Hà Đông.
Lớp 10 được giải khuyến khích môn sinh cấp trường THPT Lê Quý Đôn.
Thân mến!
TRƯƠNG THỊ MINH TÂM
-
Phạm Khánh Linh
|
Mã gia sư |
2071 |
Ngày sinh |
08/01/1995 |
Quê quán |
Đông Hưng - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Kinh Tế Đối Ngoại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Số 91 Chùa Láng, Đống Đa, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Học sinh giỏi Văn 6 năm liền.
Giai Khuyến Khích môn tiếng pháp tỉnh lớp 10, 11.
Đã từng đi gia sư Văn 3 năm liền và đi gia sư tiếng Pháp từ năm lớp 11 cho người đi làm.
Yêu thích trẻ em và thường xuyên đi dạy các e bé mỗi dịp hè.
Nhiệt huyết,chăm chỉ, đúng giờ và trách nhiệm.
-
Bùi Thị Hương Liên
|
Mã gia sư |
2088 |
Ngày sinh |
26/07/1991 |
Quê quán |
TP. Phủ Lý - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Đường Xuân Thủy, Cầu Giấy - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Tôi là Bùi Thị Hương Liên, một sinh viên đã tốt nghiệp Đại học sư phạm Thái Nguyên chuyên ngành Ngữ Văn, xếp loại giỏi và hiện tôi đang theo học tiếp cao học chuyên ngành Văn học Việt Nam hiện đại tại trường Đại học sư phạm Hà Nội. Trước đây, với bản thân tôi, môn Ngữ văn thật sự khó, nhưng 3 năm gắn bó, học tập tại mái trường THPT chuyên Hà Nam đã khiến tôi thay đổi hoàn toàn cách nhìn nhận về bộ môn này. Với mơ ước trở thành cô giáo dạy văn, tôi muốn ươm những mầm xanh tình yêu văn chương trong lòng tất cả học trò, để các em thấy rằng trong sâu thẳm tâm hồn chúng ta, kể cả những người tưởng như thô lỗ cục cằn nhất vẫn tồn tại chút văn. Những bài giảng sẽ thật sự là cánh cửa khám phá, đưa các em đến gần hơn với những mảnh đời thay vì áp lực nhồi sọ. Với mục đích và nhận thức trên, tôi đã...
-
Nguyễn Thị Ngọc Anh
|
Mã gia sư |
2090 |
Ngày sinh |
19/06/1996 |
Quê quán |
Gia Viễn - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế Quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại phố Chùa Láng, gần trường Đại học Ngoại Thương - Đống Đa - Hà Nội
Xin chào các bậc phụ huynh và các em học sinh.
Em tên là Ngọc Anh, hiện là sinh viên trường ĐH Ngoại Thương, khoa Kinh tế Quốc tế tiếng Pháp.
Trước đây em học chuyên Pháp trường THPT chuyên Lương Văn Tụy(Ninh Bình). Em đã từng đi thi học sinh giỏi môn tiếng Pháp năm lớp 11, 12 và đạt giải 3 cấp tỉnh, sau đó được chọn vào đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia năm lớp 12.
Điểm thi ĐH: Tiếng Pháp: 9 Toán: 7 Văn: 6.5
Em có thể dạy kèm môn toán tiểu học ( em đang dạy kèm cho 1 cháu trai học tiểu học ở nhà). Ngoài ra có thể dạy kèm tiếng việt, luyện viết chữ đẹp.
Em có khả năng dạy tiếng Pháp cho học sinh các lớp, cụ thể về ngữ pháp, cách phát âm, từ vựng, đọc hiểu văn bản, nghe, nói cơ bản, những kiến thức cần thiết thi đại học.
Tính tình của em nhiệt tình, vui vẻ, hòa đồng....
-
Nguyễn Thị Huyền
|
Mã gia sư |
2120 |
Ngày sinh |
19/10/1992 |
Quê quán |
Văn Yên - Yên Bái |
|
Là Sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Gần nhà văn hóa Từ Liêm - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Chào các bậc phụ huynh!
Tôi hiện là sinh viên năm 4, K61 - Khoa Giáo dục Tiểu học - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Tôi có kinh nghiệm gia sư cho học sinh tiểu học 3 năm. Với những kiến thức được học tại mái trường Sư phạm và những kinh nghiệm tích lũy được qua những kì kiến tập, thực tập tại các trường tiểu học, tôi biết cách để giải và hướng dẫn cách giải bài tập phù hợp với tâm lí lứa tuổi và đặc điểm về nhận thức của học sinh tiểu học. Đặc biệt, tìm kiếm một công việc phù hợp với chuyên ngành được học luôn là mong mỏi của bản thân. Qua đó, tôi không chỉ có cơ hội truyền đạt kiến thức mà còn là điều kiện để rèn luyện nghiệp vụ.Phương châm khi đi dạy của tôi là "cùng học với học sinh" chứ không phải chỉ nêu ra những kiến thức giáo điều, đưa ra bài tập và chữa rồi ra về.
Với cách dạy của...