Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 11, Gia sư Cầu Giấy, Gia sư Hà Nội
-
Vũ Thị Khuê
|
Mã gia sư |
6690 |
Ngày sinh |
05/01/1996 |
Quê quán |
Gia Lộc - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa sp Hóa học trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại số 2b tổ 47 phường dịch vọng hậu - Cầu Giấy - Hà Nội
Sinh viên khoa hóa học thi đai học hóa được 9.25 từng tham gia đội tuyển học sinh giỏi hóa của trường từ năm lớp 8 den lop 12.
Từng đi gia sư 1 năm môn tóan THCS. Và gia sư ôn thi đại học môn hóa.
Nếu được nhận gia sư thì có phương dạy mỗi buổi học sẽ tổng kết thức đã học trước khi làm bài tập. Cho học sinh thời gian để tự suy nghĩ. Sau mỗi chương lại có bài kiểm tra để đánh giá năng lực sau thời gian học.
trong thời gian dạy cứ 1h cho học sinh nghỉ giải lao 5p
-
Vũ Thị Khuê
|
Mã gia sư |
6692 |
Ngày sinh |
05/01/1996 |
Quê quán |
Gia Lộc - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa sư phạm Hóa HỌc trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại số 2b tổ 47 phường DỊch vọng hậu - Cầu Giấy - Hà Nội
thành tích học tập thi đại học toán 7.5 lí 7.5 hóa 9.25. tham gia học sinh giỏi lớp 5 với điểm toán 9,25 từng tham độị tuyển học sinh giỏi hóa của trường từ năm lớp 8 tới lớp 12 . tham gia học sinh giỏi trường môn hóa lớp 11 đạt giải ba. đã từng đi gia sư cho học sinh lớp 7 môn toán tiến bộ rõ rệt sau 1 tháng gia sư . gia sư hóa ôn thi đại học cho 3 học sinh lớp 12 đạt từ 8 trở lên.
nếu được nhận dạy thì hương pháp dạy như sau : mỗi buổi học sẽ nhắc lại kiến thức cũ và nói kiến thức mới , cho học sinh thời gian tự suy nghĩ , đưa ra nhiều hướng giải khác nhau cuả bài toán . sau khi học sinh làm sẽ đánh giá bài làm cuả học sinh sau mỗi buổi học. giao bài tập về nhà theo nhiều cách khác nhau,.... sau mỗi chương sẽ nhắc lại kiến thức cả chương và cho làm bài kiểm tra sau mỗi chương....
-
Nguyễn Thu Trang
|
Mã gia sư |
6713 |
Ngày sinh |
06/08/1995 |
Quê quán |
TP. Hạ Long - Quảng Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Vật Lý trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Số 13 ngách 53 ngõ 165 Xuân Thuỷ - Cầu Giấy - Hà Nội
Là sinh viên năm 3 khoa Vật lý trường Đại học sư phạm Hà nội
-Đạt Giải Nhất học sinh Giỏi tỉnh Quảng Ninh môn Vật Lý lớp 9
-Đạt Giải Nhì học sinh giỏi tiểu học
-Đạt Giải khuyến khích cấp quốc gia cuộc thi Viết về môi trường
-2 năm liên tiếp đạt loại giỏi và xuất sắc ở Đại học
-Học Chuyên Lý trường Chuyên Hạ Long
-Có kinh nghiệm ôn thi đại học Toán Lý cho lớp 12, dạy lớp 6,7 toán và lớp 11 lý
-Điểm thi đại học: Toán 8,5 Lý 8,5 Hoá 8
-Nghiêm khắc tâm lý nhiệt tình
-
Nguyễn Thị Lan Anh
|
Mã gia sư |
6727 |
Ngày sinh |
03/06/1996 |
Quê quán |
Yên Khánh - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm Vật Lý dạy bằng Tiếng Anh trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
- Cấp 3 la học sinh Trường THPT Yên Khánh A, 3 năm liền giữ vai trò lớp trưởng, đồng thời là học sinh giỏi, xuất sắc của trường.
- Sinh viên năm 2 lớp Sư phạm Vật Lý dạy bằng Tiếng Anh của Trường Sư phạm Hà Nội
- Điểm thi đại học Toán 9, Vật Lý 7
- Trinh độ tiếng Anh tương đối khá.
- Kinh nghiệm 1 năm dạy gia sư Toán, Lý. Ngoài ra có tham gia tình nguyện viên dạy trẻ em ở làng trẻ SOS, dạy các em khá ngang buớng và tiếp thu tương đối chậm.
Mặc dù chưa có kinh nghiệm gia sư nhiều nhưng em tin với năng lực và lòng nhiệt huyết của bản thân, em sẽ giúp cho các em học sinh tiến bộ, có hứng thú học tập, có phương pháp học tập hiệu quả và đạt hiệu quả cao nhất.
Phương pháp dạy học:
1. Kiểm tra trình độ của học sinh cũng như xem xét thái độ học tập của học sinh như thế nào để có phương pháp giả...
-
Hà Thị Dịu
|
Mã gia sư |
6736 |
Ngày sinh |
02/09/1996 |
Quê quán |
Triệu Sơn - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa vật lí dạy bằng tiếng anh trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại 136 xuân thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Em đang là sinh viên năm 2,lớp sư phạm vật lí dạy bằng tiếng Anh,khoa Vật lí,trường ĐH sư phạm Hà Nội.Cấp 3 em học lớp chuyên Lí,trường THPT chuyên Lam Sơn,Thanh Hóa.12 năm đều được học sinh giỏi,đạt giải 3 cấp tỉnh môn vật lí lớp 9.Đặc biệt em có thể rất kiên trì với học sinh của mình.Em đã từng dạy 1 em lớp 9 ở quê.Em tin rằng với sự nhiệt tình,trách nhiệm của mình em có thể tìm ra phương pháp học tập tối ưu nhất,phù hợp với từng đối tượng học sinh,giúp các em đạt kết quả cao trong học tập.Em xin cảm ơn!