Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Ngữ vănGia sư Hà Nội
-
Hồ Hoàng Vy
|
Mã gia sư |
16276 |
Ngày sinh |
16/01/1997 |
Quê quán |
Tuy An - Phú Yên |
|
Là Sinh viên khoa Quốc tế học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại 04 Hàm Nghi, Mỹ Đình - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Thành tích:
- Học chuyên Văn tại trường THPT Chuyên Lương Văn Chánh.
- Đạt giải nhì kỳ thi học sinh giỏi Văn cấp tỉnh năm 2014.
- Điểm thi đại học môn Văn: 9
- Điểm thi đại học môn Anh: 7,5
- Hiện đang theo học Khoa Quốc tế học, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Hà nội.
Kinh nghiệm:
- Dạy Văn cho 1 em lớp 9 nhà ở Lê Hồng Phong - Hà Đông , em nam ôn lên lớp 10.
- Dạy Văn và Anh cho một học sinh lớp 8 ở đường Tôn Đức Thắng, quận Đống Đa. Khi bắt đầu dạy thì học sinh rất kém Văn (không biết cách làm một bài văn sao cho đúng quy chuẩn, không biết thể hiện ý tưởng của bản thân vào bài văn và hầu như không có kiến thức về môn Văn đã học ở trường), riêng môn Anh thì học sinh học khá tốt nhưng bởi vì lười nên đôi chỗ hổng kiến thức nặng. Sau 6 tháng gia sư, học sinh đã cải thiện rất nhiều về môn...
-
Trần Thị Hoa
|
Mã gia sư |
26117 |
Ngày sinh |
15/01/2001 |
Quê quán |
Kinh Môn - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế Quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại 211-Nguyễn Ngọc Vũ - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin kính chào các bác phụ huynh !
Cháu là Hoa học sinh năm nhất của trường Đại học Ngoại Thương, là sinh viên năm nhất thì công việc phù hợp nhất là gia sư.Nếu về năng lực thì cháu có thể tự tin hoàn toàn toàn với kiến thức của bản thân:
-12 năm học sinh giỏi và 3 năm cấp 3 luôn đứng đầu lớp
-Đại giải nhất huyện văn cấp huyện và ba văn cấp tỉnh năm lớp 9.
-Đỗ Đại học Ngoại Thương với 26.15 điểm khối D với các điểm cụ thể là 8.8 toán;8.6 tiếng Anh và 8.5 điểm văn
Về phong cách dạy:cháu thật sự muốn như một người bạn đồng hành với các bạn trong học tập,mỗi đối tượng học sinh lại có một phương pháp riêng nhưng sự nghiêm túc,trách nghiệm là điều then chốt....
-
Phan Thị Thúy Hằng
|
Mã gia sư |
25965 |
Ngày sinh |
23/12/2001 |
Quê quán |
Thạch Hà - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa Ngân Hàng trường HV Ngân hàng
Sống tại 1150/46 Láng Thượng - Đống Đa - Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
- Thành tích học tập :
+ Đạt danh hiệu học sinh giỏi của lớp từ lớp 1 -> lớp 12
+ Tham gia kì thi học sinh giỏi môn Ngữ Văn cấp huyện lớp 8, lớp 9 đạt giải khuyến khích
+ Tham gia đội tuyển thi HSG cấp tỉnh của trường môn Ngữ Văn trong 3 năm cấp 3 và đã đạt giải khuyến khích vào năm lớp 10 và lớp 11
+ Điểm thi đại học khối D: 22,9 cụ thể môn Ngữ Văn :8.5 ; Toán: 8,2 ; Tiếng Anh : 6.2
+ Điểm thi đại học khối C :24,75 cụ thể môn Ngữ Văn : 8.5 ; Sử : 8.25 ; Địa : 8.0
+ Hiện tại đang là sinh viên của trường Học Viện Ngân Hàng
- Tính cách : vui vẻ , hòa đồng , thân thiện , nhiệt tình,...
- Nếu được nhận làm gia sư thì phương pháp dạy sẽ là: đi từ dễ đến khó, từ cơ bản đến nâng cao, hướng dẫn cụ thể, tỉ mỉ, ân cần, chu đáo,...v...
-
Hà Thị Chinh
|
Mã gia sư |
24793 |
Ngày sinh |
22/03/2000 |
Quê quán |
Ý Yên - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Hàn Quốc trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Trường Đại học Ngoại Ngữ ĐHQGHN - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Em là học sinh chuyên văn 3 năm liền tại trường chuyên Lê Hồng Phong- Nam Định, từng đạt giải thi hsg văn trong các cuộc thi cấp huyện, cấp tỉnh từ năm cấp 2 đến năm cấp 3. Em đã có kinh nghiệm gia sư cho nhiều lớp như lớp tiểu học, lớp văn cấp 2, dạy tiếng hàn giao tiếp cho người việt, và dạy tiếng việt cho người hàn
-
Nguyễn Yến
|
Mã gia sư |
25955 |
Ngày sinh |
25/09/2001 |
Quê quán |
Đô Lương - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa sư phạm ngữ văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại ngõ 199 trần quốc hoàn - Cầu Giấy - Hà Nội
- Thành tích:
+ Điểm đầu vào là 26 trong đó điểm văn 9, sử 9 địa 8
+ Toán đầu vào 8đ.
+ giải nhì toán tuổi thơ cấp tỉnh năm lớp 5
+ Chuyên văn, là HSG Sử cấp huyện năm lớp 6,7,8
+ HSG tỉnh Văn lớp 9
+ HSG tỉnh Sử lớp 11
- Cách dạy:
+ Sử: Khái quát, hệ thống lại toàn bộ kiến thức liên quan đến thi cử. Tìm ra lỗ hổng kiến thức của học sinh. Sau đó vận dụng kiến thức đã học một cách hiệu quả nhất trong việc làm và giải đề.
+ Ngữ văn : Bám sát cấu trúc đề và bài học. Phần tiếng việt, trả lời với tiêu chí đúng, đủ, ngắn gọn mà hàm súc. Phần tập làm văn, với nghị luận xã hội, cung cấp cho học sinh kiến thức xã hội từ nhiều nguồn khác nhau, cách lấy thông tin có chọn lọc và thuyết phục. Để bài viết thêm sinh động, cần lồng ghép thái độ cảm xúc của bản thân. Từ đó tạo tiền đề cho học sinh cách đọc...