Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 12, Gia sư Thanh Xuân, Gia sư Hà Nội
-
Trí Trí
|
Mã gia sư |
18348 |
Ngày sinh |
06/05/1999 |
Quê quán |
Đồng Hỷ - Thái Nguyên |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại 109 Ngõ 12 Phan Đình Giót - Thanh Xuân - Hà Nội
Là 1 sinh viên năng động tích cực, nhiệt huyết.
Có rất nhiều kĩ năng, kinh nghiệm giảng dạy, truyền đạt. đặc biệt, hiểu rõ tâm lý các bạn học sinh phổ thông, do đó phương pháp dạy rất dễ hiểu, thú vị.
Từng đứng lớp giảng dạy nhiều (ở cấp 3 và dạy Giải tích ở ĐH), đã từng đi gia sư (Toán 8)
Kiến thức nắm vững căn bản, hiểu bản chất nên có thể truyền đạt cho học sinh dễ dàng. Thi ĐH được 9,4 Toán (2017), từng được giải Nhì (Toán 10) và giải Ba (Toán 11) thi HSG cấp Tỉnh (Thái Nguyên).
-
Mai Nguyễn
|
Mã gia sư |
16840 |
Ngày sinh |
23/02/1997 |
Quê quán |
Ứng Hòa - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Dược Khoa trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Ngõ 543 Nguyễn Trãi - Thanh Xuân - Hà Nội
Họ tên : Nguyễn Thị Mai
_Sinh viên năm 2 Đại học Dược Hà Nội
_Điểm thi đại học 26.5 với Toán : 9.5 Lí :8.8 Hóa :8.2.
_ 3 năm THPT học lớp chuyên ban A.Là học sinh giỏi 12 năm và các môn học Toán Lí Hóa luôn đạt trên 9.0 .
Em có kinh nghiệm gia sư 1 năm với các môn học khối A toán , lí , hóa ở các lớp cấp 2 và cấp 3 đặc biệt là môn toán , lí. Với việc học tập trong trường đại học Dược hà Nội tiếp xúc trau dồi với các môn học Toán lí hóa . Vì vậy em tự tin có thể giup các em học tốt hơn ở 3 môn toán lí hóa.
-
Nguyễn Thị Thanh Nga
|
Mã gia sư |
9002 |
Ngày sinh |
02/02/1997 |
Quê quán |
TP. Thái Bình - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa kinh tế đối ngoại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại ngõ 68 Triều Khúc - Thanh Xuân - Hà Nội
Sau đây là một chút giới thiệu về bản thân: là một học sinh Trường Chuyên Thái Bình, sinh viên năm 2 trường Đại học Ngoại Thương
- THÀNH TÍCH HỌC TẬP:
+ Điểm thi Đại học khối A1 25,75 Với Anh 8, Toán 8,25, Lý 9,5
+ Luôn đạt học sinh giỏi trong 12 năm học
+ Đạt học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 1,2
+ Đạt học sinh giỏi cấp thành phố môn toán Lớp 3,4,5,7,8,9
- PHƯƠNG PHÁP DẠY: dạy từ cơ bản đến nâng cao, bám sát vào đề thi đại học, lưu ý các bẫy trong đề thi. Đầu tiên ôn tập kĩ các bài giảng trên lớp cho các em, sau khi các em đã hiểu kỹ vấn đề thì cho thêm bài tập tương tự và nâng cao hơn.
- ĐIỂM MẠNH : Tính cách hiền lành, cẩn thận, kiên nhẫn. Em thấy mình phù hợp dạy với các em học sinh ngoan, biết vâng lời.
- KINH NGHIỆM: đã gia sư Toán cho 1 em lớp 6...
-
Bùi Thị Hương
|
Mã gia sư |
16721 |
Ngày sinh |
20/04/1997 |
Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa y đa khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại ngõ 93 hoàng văn thái - Thanh Xuân - Hà Nội
-cấp 3 :chuyên Lê Hồng Phong -Nam Định: chuyên toán
-điểm thi đại học :toán 9 hóa 9,5 sinh :9,25
Phương pháp giảng dạy:+)Đầu tiên cháu sẽ tạo ra sự thân thiết giữa hai cô trò,hướng tới dạy chữ kết hợp dạy người.
+)Phương pháp của cháu sẽ hướng tới phát triển tư duy cho HS. Chẳng hạn như học theo các cách tư duy ngược để bài toán có lời giải tự nhiên, dễ hiểu.kết hợp dạy học tự luận và dạy học trắc nghiệm trong mỗi nội dung bài học
+) Đối với học sinh lớp 12, em ưu tiên giảng dạy những kiến thức căn bản.Còn các câu khó sẽ được lồng ghép và được hướng dẫn trong lúc làm bài tập để tạo kinh nghiệm làm bài....
-
Nguyễn Thị Hương
|
Mã gia sư |
16481 |
Ngày sinh |
07/11/1997 |
Quê quán |
Tam Dương - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh( bằng tiếng anh) trường ĐH Hà Nội
Sống tại Số 10, khu tập thể học viện chính trị, đại học Hà Nội - Thanh Xuân - Hà Nội
Về kiến thức, em được trang bị kiến thức rất vững từ khi học ThCS hay THPT, tham gia đội tuyển và đạt giải tỉnh và huyện môn Tiếng Anh. Năm nhất đại học, em có cơ hội được đào tạo tiếng anh, học IELTS trước khi lên chuyên ngành và được 6.0 ielts theo đề của nhà trường.
Với kinh nghiệm dạy học từ năm nhất, nên đối những em học sinh muốn có nền tảng cơ bản hay nâng cao em đều có thể đáp ứng được. Phong cách dạy của em: em luôn dành khoảng 5-10p cho các em nghỉ giải lao giữa giờ, học ra học, chơi ra chơi. Đôi khi em vẫn luôn dành thời gian nói về kinh nghiệm học, đời sống, kỹ năng hay va chạm bên ngoài, và tư vấn các ngành nghề cho các em hiểu và không chọn sai ngành nghề. Em cũng đảm bảo nào chắc chắn sẽ thành tích của các em sẽ tăng trong quá trình dạy học. Tất nhiên, kết quả tăng nhiều ha...