Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 11Gia sư Hà Nội
-
|
Lê Phương Thảo
|
| Mã gia sư |
18733 |
| Ngày sinh |
23/07/1999 |
| Quê quán |
TX. Uông Bí - Quảng Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm Tiếng Anh trường ĐH Quốc gia Hà Nội
Sống tại Tòa nhà C - Chung cư 789, Mỹ Đình 2 - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
- Là một sinh viên thuộc ngành Ngôn ngữ Anh chất lượng cao trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN, mình có thể sử dụng 4 kĩ năng (nghe, nói, đọc, viết) với tiếng Anh tương đối thành thạo và trôi chảy. Đại được giải nhì môn Tiếng Anh lớp 9 và 12 cấp tỉnh Quảng Ninh, giải Khuyến Khích Tiếng Anh Quốc Gia lớp 11, huy chương đồng Trại hè Hùng Vương, và một số giải thưởng về Tiếng Anh khác, mình có vốn hiểu biết nhất định và chuyên sâu về việc dạy và học môn Tiếng Anh.
- Kinh nghiệm làm việc:
+ 2 năm làm gia sư Tiếng Anh: Mình dạy Tiếng Anh cho 2 em học sinh lớp 8 tại Quảng Ninh. Khi mới dạy, trình độ các em chỉ đạt 4-5 điểm, nhưng sau 1 khoảng thời gian, điểm thi cuối kì của 2 em là 8 và 8.5. Mình rất vui và tự hào khi nhìn thấy thành quả của các em như vậy. Trong khi dạy, mình đã có kinh nghiệ...
-
|
LƯU XUÂN CHIẾN
|
| Mã gia sư |
18726 |
| Ngày sinh |
29/12/1983 |
| Quê quán |
Yên Dũng - Bắc Giang |
|
Là Giáo viên khoa phòng hóa trường Trường Sĩ quan Phòng hóa
Sống tại ---Quận/Huyện--- - TX. Sơn Tây - Hà Nội
-
|
Đặng Thị Thanh Huyền
|
| Mã gia sư |
18615 |
| Ngày sinh |
30/11/1998 |
| Quê quán |
TP. Ninh Bình - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại nhà hát lớn hà nội - Hoàn Kiếm - Hà Nội
Em/Cháu đã từng có các thành tích học tập như sau:
- Học chuyên Hóa Trường THPT Chuyên Lương Văn Tụy tỉnh Ninh Bình
- Đạt HCB môn Hóa Học trong kỳ thi Duyên hải đồng bằng Bắc Bộ năm lớp 10
- Đạt HCĐ môn Hóa Học trong kỳ thi Duyên hải đồng bằng Bắc Bộ năm lớp 11
- Đạt giải nhì môn Hóa trong thi chọn học sinh giỏi tỉnh năm lớp 11, 12
- Đạt giải Khuyến khích môn Hóa kì thi học sinh giỏi quốc gia năm lớp 11
- Đạt giải Ba môn Hóa kì thi học sinh giỏi quốc gia năm lớp 12
- Đạt HCĐ môn Hóa kì thi Casio cấp quốc gia
- Đã có kinh nghiệm đi dạy 2 năm: môn hóa lớp 8 và môn toán lớp 6
Nếu được nhận làm gia sư em/cháu sẽ thiết kế bài giảng để phù hợp nhất với khả năng của các em để các em tiến bộ...
-
|
Lê Thị Hiền
|
| Mã gia sư |
18641 |
| Ngày sinh |
14/08/1995 |
| Quê quán |
Hoằng Hóa - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm hóa học trường ĐH QGHN - ĐH Giáo dục
Sống tại 182, Lương Thế Vinh - Thanh Xuân - Hà Nội
Hiện tại em đang là sinh viên sắp tốt nghiệp ngành sư phạm hóa học - ĐHQG Hà Nội. Điểm đầu vào đại học của em là 24, 5 trong đó môn hóa học đạt: 8,5. Trong gần 4 năm tích lũy chuyên môn ở giảng đường đại học, kết quả học tập hiện nay của em đang đạt loại giỏi chuyên ngành sư phạm hóa với điểm số 8,1 trung bình gần 4 năm học. Ngay từ năm nhất khi bước vào đại học em đã đi dạy kèm các môn tự nhiên cho các bạn học sinh đặc biệt là môn hóa học. Các lớp từ 8 - 12, em đều đã đảm nhiệm dạy tốt. Trong đó có một số em đã tiến bộ vượt bậc như em Thu ở Ngõ 1- khu tập thể Phan Đình Giót - Thanh Xuân. Em Trang ở Nguyễn Thị Định - Thanh Xuân, em Thanh Tùng ở Khương Định - Thanh Xuân,...Từ những HS mất gốc hóa, các em đã đạt kết quả cao trong học tập, điểm tổng kết hóa trên 8,5, thi đỗ vào các trường đại...
-
|
Nguyễn Hồng Ánh
|
| Mã gia sư |
18601 |
| Ngày sinh |
03/06/1999 |
| Quê quán |
Quỳnh Lưu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Công đoàn
Sống tại Ngõ đền Tương Thuận, Khâm Thiên - Đống Đa - Hà Nội
Đã đạt học sinh giỏi cấp huyện năm lớp 9 đạt giải ba với 3 môn: Toán, Văn, Sinh.
Đạt học sinh giỏi trường năm lớp 11 môn văn với điểm số cao thứ 3 toàn trường.
Đã từng có kinh nghiệm dạy một bạn học sinh lớp 5, từ học sinh trung bình bạn đã được chọn đi thi học sinh giỏi huyện với 3 môn: toán, văn, anh dành cho học sinh tiểu học với thành tích đạt giải nhì.
Phương pháp dạy giúp học sinh hiểu rõ và nắm chắc kiến thức trên lớp cũng như bổ sung thêm một số dạng giúp học sinh hiểu rõ hơn. Dạy theo các chuyên đề.
Phong cách dạy tương đối nhẹ nhàng, dạy chậm cho học sinh dễ hiểu, nhưng cũng nghiêm khắc trong khi dạy. Luôn tạo cảm giác thoải mái cho các bạn khi học nhưng không lơi là, mục tiêu chính vẫn là giúp các bạn hiểu bài sau khi kết thúc mỗi buổi học....