Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 10Gia sư Hà Nội
-
Lê thị Hợp
|
Mã gia sư |
6473 |
Ngày sinh |
07/12/1995 |
Quê quán |
Chiêm Hóa - Tuyên Quang |
|
Là Sinh viên khoa Giáo dục quốc phòng trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại ngõ 165 XUÂN THỦY CẦU GIẤY - Cầu Giấy - Hà Nội
Tên mình là:LÊ THỊ HỢP
Sinh viên năm 2 trường ĐHSP Hà Nội
Là giáo viên tương lai mình rất yêu quý và nắm bắt khá tốt tâm lí các e học sinh ,mình thấy mình có thể dạy học và bảo ban các e học sinh .Tính mình dễ tính và khá hòa đồng,Cuối năm nhất mình đã được tham gia trợ giảng một số khoa trong trường ĐHSP Hà Nội, và được nhận xét là dễ gần tận tình.
Nhưng tự nhận thấy mình dạy các e tiểu học rất tốt từ lớp 1,2,3 vì ở quê mình tiếp xúc nhiều với các bé nắm bắt tâm lý các bé khá tốt, khá dễ thân thiết với các bé .
Vì không có thời gian nên số lượng mình gia sư hơi ít .Nhưng mình đảm bảo mình sẽ hướng dẫn các em học hành tiến bộ .
Hy vọng các vị phụ huynh an tâm tin tưởng và giao các em cho mình...
-
Nguyễn Việt Phương
|
Mã gia sư |
4408 |
Ngày sinh |
15/07/1996 |
Quê quán |
TP. Thái Bình - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Kế toán trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Bạch Mai - Quận Hai Bà Trưng - Hà Nội - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Thành tích học tập :
+ Học sinh chuyên Toán trường THPT Chuyên Thái Bình
+ Học sinh giỏi 12 năm
+ Học sinh giỏi Tỉnh môn Toán lớp 12
Kinh nghiệm bản thân :
+ Dạy thay hộ mẹ lớp 4 và lớp 3 tại nhà
+ Gia sư Toán lớp 12 và lớp 9 tại Thái Bình và sau khi dạy thì em ấy đã đỗ cấp 3 và thành tích Toán tại trường đã tăng đáng kể
Vì cả gia đình đều làm giáo viên nên em/cháu mong muốn nghề tay trái của mình sẽ tiếp nối truyền thống gia đình. Khi đi làm gia sư, em/cháu mong muốn học sinh của mình không nhất thiết phải học giỏi hay tiếp thu tốt, chỉ mong bạn học ấy chăm chỉ và ngoan ngoãn. Phương pháp dạy học của em/cháu sẽ theo cách dạy từng chuyên đề, làm chuyên sâu rồi sẽ cho làm đề tổng hợp, chú trọng kĩ năng trình bày và rèn kĩ năng để tính toán cẩn thận, làm đến đâu chắc đến đó. Không cần đượ...
-
Nguyễn Thị Hồng Ngọc
|
Mã gia sư |
3435 |
Ngày sinh |
22/04/1996 |
Quê quán |
Quốc Oai - Hà Nội |
|
Là Sinh viên trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 175 đường Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Tên tôi là Nguyễn Thị Hồng Ngọc. Hiện đang là sinh viên năm nhất trường Đại học Sư phạm Hà Nội khoa Sinh Học. 12 năm học sinh giỏi. Điểm thi đại học vừa rồi toán 7.5 hóa 8 sinh 9. Là người kiên trì, k nổi nóng, tôi tin t có thể giúp đỡ các e hsinh tiến bộ hơn :)
-
Phạm Thị Ngọc
|
Mã gia sư |
4668 |
Ngày sinh |
15/04/1995 |
Quê quán |
Yên Khánh - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại 136 Xuân thủy dịch vọng hậu cầu giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
Kính gửi các bậc phụ huynh
Em đang có nhu cầu làm gia sư.
Dưới đây là một số thành tích học tập em/ cháu đã đạt được là:
+ Là cựu học sinh của lớp chuyên Sinh, trường THPT chuyên Lương Văn Tụy, tỉnh Ninh Bình
+ 12 năm liền là học sinh giỏi, ba năm lớp 10,11,12 luôn nhận được học bổng của tỉnh.
+ Đạt giải Nhì học sinh giỏi Toán cấp tỉnh năm lớp 9
+ Đạt giải Ba kì thi chọn học sinh vào đội tuyển quốc gia môn Sinh Học của tỉnh Ninh Bình lớp 11 và 12.
+ Thi đỗ trường đại học là: Đại học sư phạm Hà Nội . Toán 8 Hóa 8,5 Sinh 8,5
Ngoài ra em có thể dạy các lớp tiểu học. Em có kinh nghiệm do kèm cho 2em thi đỗ đại học.
Theo em thấy, sinh viên có năng lực giỏi thì rất nhiều, nhưng để làm một gia sư giỏi thì không chỉ cần nền tảng kiến thức tốt mà còn phải có cách ...
-
Nguyễn Thị Vui
|
Mã gia sư |
6439 |
Ngày sinh |
18/01/1994 |
Quê quán |
Thuận Thành - Bắc Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm Vật Lý trường ĐH QGHN - ĐH Giáo dục
Sống tại Royal City - Thanh Xuân - Hà Nội
Tên em là Nguyễn Thị Vui. Hiện nay, đang là sinh viên năm 4 trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN ngành Sư phạm Vật Lý.
Em đã từng dạy em Minh Đạt trường Tiểu học Phan Đình Giót năm lớp 3 và lớp 4. Cả 2 năm đều đạt danh hiệu học sinh giỏi.
Hiện nay, em đang tham gia vào một nhóm soạn đề thi trắc nghiệm khách quan môn Vật Lý của một thầy giáo dạy Chuyên Khoa học tự nhiên.
Mong muốn của em là được dạy môn Vật Lý, tuy nhiên chưa có lớp thích hợp. Do môn Vật Lý gắn với thực tế rất nhiều nên nếu được nhận lớp em sẽ đưa ra các hiện tượng trong thực tế để kích thích sự tò mò tìm hiểu vấn đề của học sinh. Từ đó tạo hứng thú với môn học cho học sinh....