Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Vật LýGia sư Hà Nội
-
Đỗ Tuấn Anh
|
Mã gia sư |
5705 |
Ngày sinh |
22/02/1996 |
Quê quán |
Lập Thạch - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Gần công viên Thống Nhất - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Chào trung tâm và các vị phụ huynh học sinh, em là Đỗ Tuấn Anh hiện nay đang là sinh viên năm 2 trường Đại học Bách Khoa HN khoa Công nghệ thông tin.
1.Thành tích
+ Tại cấp 1, em có tham gia cuộc thi văn cấp Huyện và được chọn đi thi cấp Tỉnh với thành tích đạt giải khuyến khích.Lên cấp 2, em tham gia và đạt giải nhì Toán,Lý giải ba cấp Huyện. Sang cấp 3 em luôn nằm trong Top học sinh giỏi Toán ,Lý, Hóa và trong 3 năm học em luôn là học sinh giỏi của trường.
+Trong kì thi tốt nghiệp trung học cơ sở em đạt thành tích :Toán 10, Hóa 10.Còn trong kì thi Đại học em đậu vào trường Bách khoa với số điểm khối A là : 24.5đ/
2.Kinh nghiệm
Năm nhất đã dạy gia sư cho 1 e toán 6 và Hóa lớp 10 và hiện giờ vẫn đang dạy.
3.Phương pháp dạy
+Tùy với trình độ của mỗi học sinh thì em sẽ có những p...
-
Bùi Văn Tuấn
|
Mã gia sư |
5684 |
Ngày sinh |
01/09/1994 |
Quê quán |
Lạc Thủy - Hòa Bình |
|
Là Sinh viên khoa Khoa Sư Phạm Kĩ Thuật Công Nghiệp trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 175 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Tôi Tên Bùi Văn Tuấn.Sinh viên Khoa Sư Phạm Kĩ Thuật. Thành Tích Học tập môn Toán Lí Hóa Cấp 3 Đều Được Loại Giỏi. Mong nhận Được lớp gia sư. Vì hiện tại chưa cần công việc làm thêm
-
Bùi Thị Phương Thảo
|
Mã gia sư |
5645 |
Ngày sinh |
28/02/1994 |
Quê quán |
Yên Thế - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa Y đa khoa trường Đại học Y Hà Nội
Sống tại KTX đại học Y Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
giải Nhì giải Toán trên máy tính casio năm lớp 12, giải 3 Hóa cấp tỉnh năm lớp 12, giải Nhất tỉnh môn Toán-tiếng Việt lớp 5. Điểm Đại học Khối A: toán 9, hóa 8, lý 8. Điểm thi đại học khối B: toán 9, hóa 9, sinh 9. Kinh nghiệm gia sư: đã từng dạy hóa cho học sinh lớp 8-9, ôn thi vào cấp 3, gia sư môn toán- tiếng việt lớp 5, gia sư môn toán-tiếng việt-luyện chữ lớp 1. Phương pháp dạy: phù hợp với từng học sinh. Phong cách dạy: nhiệt tình, chăm chỉ, cẩn thận.
-
Diêm Thị Huyền
|
Mã gia sư |
5512 |
Ngày sinh |
08/10/1996 |
Quê quán |
Việt Yên - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa Bác sĩ đa khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại Đường Tôn Thất Tùng - Đống Đa - Hà Nội
Em là Diêm Thị Huyền là sinh viên năm 2 trường Đại học y Hà Nội, trước kia là học sinh chuyên Toán trường THPT Chuyên Bắc Giang.
Thành tích cá nhân:
Lớp 8 đạt giải nhất huyện môn toán và giải nhất huyện môn lí.
Lớp 9 đạt giải nhì huyện môn toán và giải ba tỉnh môn toán.
Điểm thi đại học: Khối A: Toán 8.5, Lí 9, Hóa 9.
Khối B: Toán 7.75, Sinh 9.5, Hóa 8.5
Em đã từng có kinh nghiệm làm gia sư một năm. Em đã dạy một em gái lớp 10 môn toán, gia đình em đó ở đường Phương Mai gần bệnh viện da liễu và một em trai lớp 11 môn hóa nhà ở gần Times City. Cả 2 em sau khi học gia sư đều có thành tích học tập tăng lên xếp tốp đầu của lớp. Phương pháp dạy của em là giúp các em nắm vững lí thuyết giải thành thạo các bài tập cơ bản và mở rộng. Và luôn kết hợp lí thuyết với c...
-
Nguyễn Thị Thư
|
Mã gia sư |
5583 |
Ngày sinh |
16/02/1996 |
Quê quán |
Bình Xuyên - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa sư phạm Toán học trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 175, đường Cầu Giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
Thành tích:
- Cả 12 năm đều đạt học sinh giỏi.
-Lớp 5 đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp tỉnh
-Lớp 11 đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp tỉnh môn Toán.
-Điểm thi đại học đạt 25 điểm( đạt 8 điểm môn Toán).
Kinh nghiệm:
- Gia sư Toán- Tiếng Việt cho 2 học sinh lớp 4,5
-Gia sư môn Toán cho 1 học sinh lớp 9
-Ôn thi đại học cho một học sinh gái lớp 12
Phương pháp dạy: luôn lấy học sinh làm chủ thể học tập, tích cực giúp đỡ, thật tâm lý để giúp các em xác định mục tiêu, động cơ để học tập tốt hơn. Một vấn đề mà đa số học sinh hay gặp phải là mất nền tảng, kiến thức cơ bản còn chưa đầy đủ vì vậy cần nghiên cứu rõ trình độ hiện tại của mỗi em và xây dựng cách dạy phù hợp cho học sinh thực hành nhiều chứ không chỉ học lí thuyết. Dạy một cách ngắn gọn và dễ hiểu nhất.
Phong cách dạy: Gần gũi, t...