Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tự doGia sư Hà Nội
-
|
Đỗ Trọng Hùng
|
| Mã gia sư |
2912 |
| Ngày sinh |
26/05/1996 |
| Quê quán |
TP. Thái Bình - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Đa Khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại 1 Tôn Thất Tùng - Đống Đa - Hà Nội
Học THPT tại Chuyên Thái Bình
Đạt giải 3 HSG quốc gia môn Sinh (2013-2014), thi ĐH 9 điểm sinh (em thi để lấy điều kiện vào học Y vì em được tuyển thẳng nên không tập trung lắm)
Hiện đang học bác sĩ đa khoa tại Y Hà Nội
Đủ tự tin cũng như khả năng sư phạm để truyền đạt kiến thức
-
|
Đỗ Hồng Vân
|
| Mã gia sư |
2953 |
| Ngày sinh |
09/09/1993 |
| Quê quán |
Cẩm Giàng - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Hà Nội
Sống tại Lương Thế Vinh - Thanh Xuân - Hà Nội
Mình tên là Đỗ Hồng Vân, hiện đang là sinh viên năm 3 trường Đại học Hà Nội.
-Từng là học viên của trung tâm Langmaster
- Đạt 6.0 IELTS
- Có kinh nghiệm dạy học sinh tiểu học
Với khả năng hiện tại, mình hy vọng có cơ hội dạy tiếng Anh cho các em học sinh. Phương pháp dạy của mình là giúp cho các tiếp thu một cách có hiệu quả nhất, từ đơn giản sau đó nâng cao dần để nắm chắc kiến thức. Trong quá trình học mình sẽ tạo không khí thoải mái cho các em, luôn nhiệt tình và sẽ thay đổi phương pháp sao cho phù hợp.
-
|
Trần Thị Mùi
|
| Mã gia sư |
2965 |
| Ngày sinh |
04/03/1991 |
| Quê quán |
TP. Vinh - Nghệ An |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Khoa công nghệ thông tin trường T3H- đại học Khoa Học tự nhiên
Sống tại Gần Đại Học Thương Mại, đường Hồ Tùng Mậu - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Kính chào quý gia sư! Kính chào quý phụ huynh!
Tôi tên là Trần Thị Mùi, sinh ngày 4/3/1991.Hiện tại tôi đang là giảng viên tiếng Anh tại khoa công nghệ thông tin hệ thống T3H trường đại học khoa học tự nhiên – Đại Học Quốc Gia.
Là một người yêu thích và nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực giảng dạy, tôi tin rằng mình sẽ làm tốt vai trò của một người giáo viên, hỗ trợ nhiệt tình và hết khả năng cho học sinh 2 môn Tiếng Anh và Ngữ Văn.
Tôi tốt nghiệp chuyên ngành Tiếng Anh Thương Mại quản lý thuộc khoa Tiếng Anh của trường Đại học Thương Mại.
Tôi đã có 1 năm kinh nghiệm là giảng viên tiếng Anh chuyên giảng dạy ngữ pháp cơ bản, ngữ pháp nâng cao, tiếng Anh giao tiếp và luyện thi TOEIC cho sinh viên T3H, trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên. Bên cạnh đó tôi còn là giảng v...
-
|
Thiều Ngọc Hòa
|
| Mã gia sư |
2970 |
| Ngày sinh |
04/08/1992 |
| Quê quán |
TP. Thanh Hóa - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Thanh toán quốc tế trường HV Ngân hàng
Sống tại Bệnh viên bạch mai - Đống Đa - Hà Nội
Mình đã tốt nghiệm học viên ngân hàng. Với kinh nghiệm làm giao viên tiếng anh cho trung tâm tiếng anh Crazy english. Tôi đã từng dạy gia sư tiếng anh giao tiếp cho người đi xin visaa du học Đức nhưNguyễn Văn Minh ở Tây Hồ anh ấy đã vượt qua phỏng vẫn du học và xin visa thành công và cho anh người Việt kiều Ba lan đang làm cho đại sứ quán. Học từ ban đầu và sau 5 tháng có thể nói giao tiếp tiếng anh trôi chảy . Là người sáng lập nên câu lạc bộ 3C giúp các bạn sinh viên nâng cao khả năng tiếng anh. Với kinh nghiệm nhiều năm trong việc tiếp xúc tiếng anh cũng như dạy tiếng anh giao tiếp mình có rất nhiều những phương pháp dạy tiếng anh hay như Effortless English
Vì mình là dân khối à nên việc học tiếng anh gập nhiều trở ngại hơn các bạn khối D nhưng cũng vì vậy mà cũng từ đó mình biết làm s...
-
|
Trần Hồ Quốc Khánh
|
| Mã gia sư |
3007 |
| Ngày sinh |
21/07/1994 |
| Quê quán |
TP. Lạng Sơn - Lạng Sơn |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm tiếng anh trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Cầu Giấy - Hà Nội
- Điểm thi đại học các môn khối D:
Toán: 7
Văn: 7
Tiếng Anh: 9
- Các giải đã đạt được:
Lớp 11: Giải nhì môn tiếng anh cấp trường. Giải nhì môn tiếng anh cấp tỉnh
Lớp 12: Giải nhất môn tiếng anh cấp trường. Giải nhì môn tiếng anh cấp tỉnh
- Kinh nghiệm gia sư:
Lớp 6: Từ học sinh trung bình (điểm trên lớp khoảng 5 điểm) tiến bộ thành học sinh khá (điểm khoảng 7)
Lớp 7: Học sinh yếu thành học sinh khá (điểm từ 4 thành 7)
Lớp 8: Từ học sinh khá thành học sinh giỏi (từ 7 thành 8,9)
Lớp 9: Từ học sinh yếu thành học sinh trung bình.
- Phương pháp dạy học:
Nhắc đi nhắc lại nhiều lần trong suốt quá trình học để học sinh khắc sâu và ghi nhớ
Từ bài tập để rút ra lý thuyết => Mang tính thực tế, dễ ghi nhớ hơn
Thoải mái khi học giúp học sinh thư giãn tránh căng thẳng, mệt mỏi....