Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 6Gia sư Hà Nội
-
|
Nguyễn Huy Hoàng
|
| Mã gia sư |
13429 |
| Ngày sinh |
16/11/1997 |
| Quê quán |
Đông Hưng - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin và truyền thông trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Minh Khai - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Là người vui vẻ hòa đồng và có trách nhiệm. Học đều các môn trung học đặc biệt là giỏi các môn khoa học tự nhiên, điểm các môn thi khối A đại học năm 2015 lần lượt là: Toán: 8,5; Lí: 8.5; Hóa: 9 (Điểm tính theo công thức xét tuyển Bách khoa HN 3 môn là 8,95). Từng tham gia dạy học hàng tuần tại làng trẻ Hữu Nghị (Yên Lãng, Đống Đa) trong hoạt động của đội tình nguyện Viện Công nghệ thông tin nên ít nhiều có kinh nghiệm dạy học. Phương pháp và mục đích dạy học là xây dựng cho các em tư duy hệ thống được chương trình, kết hợp giữa việc truyền đạt kiến thức hàn lâm và khơi niềm cảm hứng với sự thú vị của khoa học tự nhiên, giúp các em nắm chắc lí thuyết, vận dụng nhanh trong bài tập, hoàn thành mục tiêu học tập của các em....
-
|
Lê Linh
|
| Mã gia sư |
18014 |
| Ngày sinh |
06/01/1999 |
| Quê quán |
Diễn Châu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa đa phương tiện trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại Ktx học viện công nghệ bưu chính viễn thông - Hà Đông - Hà Nội
Tên tôi là Lê Thị Linh,là sinh viên năm nhất học viện công nghệ bưu chính viễn thông. Là một người hòa đồng vui vẻ, tâm lí, tôi thích tiếp xúc với những người nhỏ tuổi hơn mình vì lúc đấy ,lúc giảng bài hay nói chuyện với các em tôi không còn nhớ nhà hay nhớ các em của tôi nữa... Tôi có niềm đam mê và yêu thích môn văn. Thành tích của tôi về môn văn trong suốt quá trình học tập ở THCS và THPT được đánh giá cao trong học bạ và giấy chứng nhận tốt nghiệp . Tôi đã theo học ban D và học ở lớp chọn chuyên văn khi còn học ở THPT. Điểm đại học của tôi về môn Văn là 8,75 ,tiếng anh là 7,0. Tôi tự tin về bản thân với những kiến thức tôi có,hơn nữa vừa hoàn thành chương trình THPT nên tôi tự tin với khả năng và năng lực của mình để giúp các em đạt được mục tiêu chinh phục môn văn . Tôi có thể nâng c...
-
|
Hà Diễm Quỳnh
|
| Mã gia sư |
18047 |
| Ngày sinh |
01/08/1999 |
| Quê quán |
TP. Bắc Ninh - Bắc Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Luật Kinh tế trường ĐH Luật Hà Nội
Sống tại Ngách 20 ngõ 105 Doãn Kế Thiện, Mai dịc - Cầu Giấy - Hà Nội
Học sinh chuyên Hoá trường THPT Chuyên Bắc Ninh.
Giải nhất thành phố Hoá 8. Giải Nhất thành phố hoá 9.
Giải khuyến khích tỉnh Hoá 9.
Thi đại học khối A1
Toán 8.6,Lý 9, Anh 9.2.
-
|
Vương Thu Hương
|
| Mã gia sư |
17455 |
| Ngày sinh |
31/10/1999 |
| Quê quán |
Thạch Thất - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Đại học Y Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
Cháu xin chào các bậc phụ huynh ạ.
Cháu là Vương Thu Hương, hiện đang là sinh viên năm nhất chuyên ngành Quản trị kinh doanh quốc tế của trường Đại học Ngoại Thương.Sau đây cháu xin được giới thiệu về bản thân và thành tích học tập của mình ạ.
1. Về thành tích học tập
- 12 năm đạt HSG toàn diện.
- 6 năm liền (từ lớp 4 đến lớp 9) đạt HSG cấp huyện giải Toán qua Internet.
- Lớp 9 đạt giải Khuyến khích môn Hóa học cấp Thành phố.
- Điểm tổng kết trung bình môn Hóa đều từ 9.5 trở lên và môn Toán đều từ 9.0 trở lên.
- Cấp 3 đều thuộc đội tuyển HSG môn Hóa của nhà trường.
- 2 năm lớp 7 và lớp 12 điểm tổng kết môn Toán là 9.9.
- Điểm thi Đại học là 28.15 ( 0.5đ cộng vùng) trong đó Toán 9.4 ; Hóa 10 ; Lí 8.25.
2. Về bản thân
Cháu nhận thấy mình là một người vui vẻ, hòa đồng ...
-
|
Trần Văn Hải
|
| Mã gia sư |
17601 |
| Ngày sinh |
05/07/1998 |
| Quê quán |
Phổ Yên - Thái Nguyên |
|
Là Sinh viên khoa An toàn thông tin trường HV Kỹ thuật Mật mã
Sống tại Ngõ 68, Triều Khúc - Thanh Xuân - Hà Nội
Chào các phụ huynh và các em học sinh.
-Cháu tên là: TRẦN VĂN HẢI
-Học tại: Học viện Kỹ thuật Mật mã
-Khoa: An toàn thông tin
-Tính cách: là người yêu trẻ em, trung thực, hòa đồng, thẳng thắn, thân thiện, có tinh thần trách nhiệm, lời nói luôn đi kèm với hành động.
-Phương châm sống: Thành công không đến từ may mắn mà đến từ nỗ lực và cố gắng.
THPT toán(2015): 7.0
-Phương pháp dạy:
+Tạo cảm hứng cho học sinh vì các em không có cảm hứng thì dù dạy tốt thế nào cũng không đạt được hiệu quả.
+Định hướng tư duy cho học sinh.
+Tìm ra điểm mạnh điểm yếu của học sinh, phát huy những điểm mạnh và khắc phục điểm yếu cho các em.
+Nội dung bài học theo từng học sinh, từng đối tượng tùy theo các mức độ.
+Áp dụng các phương pháp hiện đại tạo cảm hứng và dễ hiểu cho học sinh như sơ đồ tư ...