Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 6Gia sư Hà Nội
-
Vũ Minh Hải
|
Mã gia sư |
3090 |
Ngày sinh |
11/11/1993 |
Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Điện tử- Truyền thông trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại đường Đại Cồ Việt - Đống Đa - Hà Nội
Em hiện là sinh viên năm cuối của Học viện Công Nghệ Bưu Chính Viễn thông.
Em muốn dạy cho những học sinh có học lực từ yếu đến khá ( học chương trình sách giáo khoa và sách bài tập), nếu học sinh muốn học nâng cao thì gia đình cung cấp tài liệu nào em có thể chuẩn bị tài liệu đó và truyền đạt lại kiến thức cho học sinh một cách dễ hiểu nhất.
Em rất tận tâm với công việc, nghiêm túc, nhiệt tình, có phương tiện đi lại (xe máy).
Em xin chân thành cảm ơn!
-
Hà Thu Ly
|
Mã gia sư |
3091 |
Ngày sinh |
27/06/1994 |
Quê quán |
Phú Xuyên - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa sinh học trường ĐH QGHN - ĐH Công nghệ
Sống tại số 24, ngách 49/59 chùa bộc - Đống Đa - Hà Nội
đã có kinh nghiệm gia sư 2 năm các lớp 4,5,6,7,8,9. Là người nhiệt tình, trách nhiệm và yêu trẻ, có nhiều phương pháp và kinh nghiệm giúp trẻ tiến bộ.
-
Nguyễn Thị Thành Lý
|
Mã gia sư |
2284 |
Ngày sinh |
22/03/1993 |
Quê quán |
Thanh Xuân - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Đông phương học( chuyên ngành Trung Quốc học trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Sống tại Royal City, Hancinco, Nguyễn Trãi, Nguyễn Tuân, Vũ Trọng Phụng, Khuất Duy Tiến, Nguyễn Xiển, Lê Văn Lương - Thanh Xuân - Hà Nội
Chào các bậc phụ huynh, tôi là Nguyễn Thị Thành Lý, hiện tôi đang là sinh viên năm thứ 4 trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, khoa Đông phương học, chuyên ngành Trung Quốc học (học về văn hóa và kinh tế Trung Quốc), tôi có thành tích học tập giỏi ở trường, (điểm tích lũy hiện tại 3,3/4 tương đương 8,3/10), Tôi có trình độ tiếng Trung HSK cấp 5, TOCFL cấp 3. Tôi có kinh nghiệm 1 năm gia sư tiếng Trung gồm cả nghe nói, ngữ pháp, hay chuyên ngành. Đồng thời tôi có kinh nghiệm nửa năm làm phiên dịch kinh doanh cho công ty. Quan điểm cũng như kinh nghiệm gia sư của tôi là sẽ dựa vào nhu cầu của học sinh để chọn lựa phương pháp dạy. Ví dụ nếu dạy tiếng Trung giao tiếp cần trực tiếp giao tiếp với người bản địa mới có kết quả tốt, nếu dạy tiếng Trung giao tiếp tôi sẽ giới thiệu người bản đị...
-
Nguyễn Thị Thu Phương
|
Mã gia sư |
2286 |
Ngày sinh |
29/03/1994 |
Quê quán |
Nga Sơn - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa TCNH trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 994- Đường Láng - Đống Đa - Hà Nội
Tôi là một sinh viên năng động, nhiệt tình, có trách nhiệm trong công việc từng tham gia khá nhiều hoạt động liên quan đến việc giảng dạy cũng như đã từng gia sư cho 2 bé. Một bé ôn thi lớp 5 lên lớp 6. Em đã cải thiện đáng kể về cách trình bày, kĩ năng tư duy vấn đề. Một bé lớp 1, bé có vấn đề về tư duy, có thể coi bé bị mắc chứng "rối loạn tăng động giảm chú ý". Gần hết lớp 1 nhưng bé chưa nhận được hết mặt chữ. Tôi đã dùng hình ảnh để dạy bé và đã có tiến bộ. Trong vòng hơn 1 tháng dạy thì bé đã bắt đầu nhận biết rõ hơn mặt chữ và thực hiện các phép tính đơn giản. Tôi nghỉ dạy 2 lớp trên vì lý do thời gian và phương tiện đi lại ( khi đó tôi chưa có xe máy).
Tôi có tư duy logic khá tốt vì vậy, phương pháp dạy của tôi là hướng dẫn cho học sinh cách tư duy, suy nghĩ khi đưa ra một ...
-
Cao Thùy Vân
|
Mã gia sư |
2288 |
Ngày sinh |
12/02/1992 |
Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Hóa Học trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại đường cầu giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin chào các bậc phụ huynh!
Em vừa tốt nghiệp khoa Hóa trường đại học sư phạm Hà Nội ra trường với tấm bằng khá. Vì điều kiện xin việc hiện nay rất khó khăn đối với sinh viên sư phạm nên em quyết tâm thi lên cao học và hiện em đang học cao học nên có rất nhiều thời gian rảnh rỗi nên rất mong muốn có một công việc phù hợp với sự đam mê dạy học của mình. Về kinh nghiệm thì em cũng đã có kinh nghiệm đi dạy thêm 5 năm, có phương pháp dạy học logic, khoa học phù hợp với từng độ tuổi, phù hợp với tâm sinh lí phát triển của các em học sinh qua 3 kì đi thực tập tại các trường THPT vì thế trước khi đến lớp em đều soạn giáo án, chuẩn bị tài liệu một cách nghiêm túc, đầy đủ và phù hợp nhất đối với lực học của từng học sinh. Ngoài ra vì đã được học mô...