Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 11Gia sư Hà Nội
-
Lê Thị Phượng
|
Mã gia sư |
7583 |
Ngày sinh |
12/09/1991 |
Quê quán |
Thọ Xuân - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Dược sĩ đại học trường ĐH Y DƯỢC Thái Bình
Sống tại Trung tâm thương mại Thanh Trì - Thanh Trì - Hà Nội
- Đã tốt nghiệp trường ĐH Y Dược Thái Bình
- Điểm thi đại học 3 môn là: Toán 8,0 ; Lý 8,0 ; Hóa 8,5.
- Từng đi gia sư 5 năm cho học sinh cấp 3 với các môn toán, lý, hóa
- Nhiệt tình, chịu khó, có tâm huyết với nghề
- Yêu thích ngành gia sư
-
Đào Thị Ngọc Linh
|
Mã gia sư |
7590 |
Ngày sinh |
22/10/1996 |
Quê quán |
Phúc Thọ - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế đối ngoại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 329 Cầu Giấy, Đường Cầu Giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Tôi từng là học sinh chuyên Anh, đã đạt được giải Ba kỳ thi Học sinh giỏi môn Tiếng Anh thành phố Hà Nội năm 2014. Bên cạnh đó, tôi đã thi Đại học và đạt số điểm khá cao cho môn Tiếng Anh ( cụ thể khối A1: 9,875, khối D: 9,5). Hơn nữa tôi cũng đã có kinh nghiệm dịch báo bóng đã. Quan trọng hơn cả là tôi có khả năng sư phạm khá tốt, với 1,5 năm kinh nghiệm gia sư Tiếng Anh. Hiện tại tôi đang dạy kèm cho một học sinh lớp 12 ôn thi Đại học và một dược sĩ về phần Tiếng Anh giao tiếp.
-
Trịnh Mai Kiên
|
Mã gia sư |
7606 |
Ngày sinh |
19/01/1997 |
Quê quán |
Nga Sơn - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa SP Toán trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại KTX - ĐH Sư Phạm Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Tôi là sinh viên khoa sư phạm Toán, trường Đại học sư phạm Hà Nội. Tôi có một nền tảng kiến thức Toán học khá vững chắc, trong kì thi trung học phổ thông Quốc gia năm 2015 tôi đã đạt 9,0 điểm môn Toán, 8.5 điểm môn Lý, 8.5 điểm môn Hóa.
Là một sinh viên sư phạm tôi hoàn toàn tự tin với phương pháp giảng dạy của mình. Với học sinh trung học cơ sở tôi sẽ đem đến cho học sinh của mình cách tiếp cận vấn đề mới mẻ, đưa ra cho học sinh phương pháp ôn tập hệ thống kiến thức một cách chắc chắn nhưng cũng không kém phần linh hoạt, giúp học sinh hiểu kiến thức thông qua những ví dụ đơn giản, trực quan. Với học sinh trung học phổ thông tôi sẽ đưa ra cho học sinh hệ thống kiến thức vững chắc ,nắm vững bản chất vấn đề , hoàn thiện những kĩ năng cơ bản nhằm giúp học sinh tự tin với kì thi đại học .
...
-
Nguyễn Thị Huệ Chi
|
Mã gia sư |
7611 |
Ngày sinh |
22/03/1997 |
Quê quán |
Ân Thi - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm Tiếng Anh trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Ngõ 389 Dịch Vọng - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin chào quý phụ huynh, e tên là Nguyễn Thị Huệ Chi hiện đang là sinh viên khoa Ngôn ngữ Anh trường ĐH Ngoại ngữ-ĐHQGHN. Em là 1 người rất đam mê Tiếng Anh, trung thực trong học tập cũng như trong cuộc sống.
* Thành tích: Giải nhất cấp huyện Tiếng Anh lớp 9, Giải 3 cấp tỉnh Olympic Tiếng Anh lớp 12, đứng thứ nhất toàn trường cấp 3 về môn Tiếng Anh, điểm thi ĐH: Toán 8, Văn 8, Anh 8.5 , là 1 trong số ít những sinh viên được vinh dự tham gia buổi nói chuyện với tổng thống Ai xơ len Oslafur Ragnar Grimsson.
* Phương pháp dạy: Bên cạnh việc giảng giải các cấu trúc ngữ pháp còn giúp học sinh áp dụng vào giao tiếp hằng ngày giúp tăng phản xạ nói Tiếng Anh.Hướng dẫn HS cách trau dồi từ vựng một cách hiệu quả: học từ vựng theo câu, đặt câu với từ vừa học chứ không học từ riêng lẻ nhanh quên và k...
-
Phạm Minh Thư
|
Mã gia sư |
7612 |
Ngày sinh |
25/10/1997 |
Quê quán |
Ngô Quyền - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa kinh tế và kinh doanh quốc tế trường ĐH QGHN - ĐH Kinh tế
Sống tại Kim Mã, gần khách sạn Daewoo, công viên Thủ Lệ - Ba Đình - Hà Nội
Em là sinh viên năm nhất Đại học Quốc gia Hà Nội. Đã từng là học sinh giỏi nhiều năm liền từ lớp 1 đến lớp 12 ( trừ lớp 11, do hơi chểnh mảng ).
ĐIểm thi THPT Quốc gia: toán 7; hóa 8.25; sinh 7.75.
Điểm thi đánh giá năng lực ĐHQGHN: 102/140
Em đặc biệt thích môn Hóa và tự tin khi giảng dạy bộ môn này. Lớp 8, khi bắt đầu học hóa, em không chú ý học tập và bị mất gốc. Từ đó, trong suốt năm học lớp 8, em là học sinh đặc biệt yếu kém trong môn Hóa. Tuy nhiên, điểm kiểm tra của em luôn cao và không đúng với thực lực bản thân. Em luôn lo sợ khi bị cô giáo gọi phát biểu ý kiến. Vì vậy, em rất hiểu cảm giác của những em học sinh yếu kém môn này. Lớp 9, do vấn đề thiếu nhân lực của đội tuyển thi ...