Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 10Gia sư Hà Nội
-
Vương Thị Tuyết Nhâm
|
Mã gia sư |
5390 |
Ngày sinh |
16/07/1992 |
Quê quán |
TP. Hải Dương - Hải Dương |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Hóa học trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Đại học Sư phạm Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Tôi đã tốt nghiệp Khoa Hóa học trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội vào tháng 6/2014. Hiện nay tôi đang học Cao học ngành Hóa Hữu cơ tại Đại học Sư phạm Hà Nội. Thành tích học tập của tôi khi học ở phổ thông là: lớp 12 đạt giải Ba HSG môn Hóa cấp Tỉnh, điểm thi đầu vào ĐH đạt 24,5 (môn Hóa: 9,25).
Tôi đã có kinh nghiệm gia sư với nhiều đối tượng học sinh và nhiều lớp khác nhau, cụ thể:
+Hóa lớp 8, lớp 9: dạy 1 em HS nam ở Mỹ Đình. Các kì học đều đạt trên 8,5 môn Hóa.
+Hóa lớp 11: dạy 1 em nữ (học khối D) ở trường THPT Minh Khai, kết quả điểm thi HK của em đạt 9,5.
+ Hóa lớp 12: dạy 1 em nữ ở Gia Lâm từ mất gốc đã đạt 7 điểm thi ĐH môn Hóa, dạy 1 em nam học chuyên Ams đã đổ HV BCVT (9 điểm Hóa), dạy 1 em nam học trường Kim Liên đã đỗ ĐHBKHN (8 điểm Hóa), dạy 1 nhóm 5 HS ở Cầu Giấy (...
-
phạm quang nghĩa
|
Mã gia sư |
6027 |
Ngày sinh |
08/06/1993 |
Quê quán |
Ý Yên - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Văn học và Ngôn ngữ trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại Đại học Khoa học xã hội và nhân văn - Thanh Xuân - Hà Nội
Xin chào các bậc phụ huynh và các bạ học sinh thân mến!
Tôi xin giới thiệu tôi là Phạm Quang Nghĩa, hiện đang là sinh viên khoa Văn học và Ngôn ngữ trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn. Tôi thi đỗ Đại học với số điểm là 23.5 khối C với điểm các môn cụ thể như sau: Văn 8, Lịch sử 7.5, Địa lý 8.5. Năm học lớp 12 tôi đã đạt giải nhất kỳ thi chọn học sinh giỏi môn Địa lý, Giải Nhì môn Văn của Tỉnh Nam Định. Tôi đã có kinh nghiệm 2 năm đi gia sư và đã được các bậc phụ huynh tin tưởng. Trong đợt thi THPT Quốc gia vừa qua, học sinh của tôi em Trần Văn Hoàng 13 ngõ Đại An, Phường Văn Quán, Tp. Hà Nội đã đạt được 7.5 điểm môn văn, đó là thành tích mà tôi thấy được sự cố gắng vượt bậc của em so với các kỳ thi ở trường chỉ đạt điểm văn dưới trung bình. Quan niệm của tôi là học phải đi đôi với ...
-
Nguyễn Thị Thu Trang
|
Mã gia sư |
6010 |
Ngày sinh |
14/09/1996 |
Quê quán |
TP. Hòa Bình - Hòa Bình |
|
Là Sinh viên khoa tài chính- ngân hàng trường ĐH Ngoại thương
Sống tại 91 chùa Láng, Láng Thượng - Đống Đa - Hà Nội
Học sinh chuyên Anh trường THPT Hoàng Văn Thụ, Hòa BìnhGiải nhất học sinh giỏi tiếng anh cấp thành phố lớp 9, giải ba tiếng anh học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 12, giải khuyến khích olympic tiếng anh các tỉnh đồng bằng duyên hải năm lớp 11, tham dự đội tuyển học sinh giỏi Anh quốc gia.Điểm thi đại học Toán+Văn 6,5 tiếng anh 9. khối A1: tiếng anh 9,5
-
Tran Thi Tuyet
|
Mã gia sư |
6004 |
Ngày sinh |
09/03/1987 |
Quê quán |
Xuân Trường - Nam Định |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa sp Vat ly trường Đơn vị khác
Sống tại gan truong THCS Thanh Liet, Thanh Tri - Thanh Trì - Hà Nội
Minh la giao vien Vat ly. Tot nghiep ĐHSP 2010, Tot nghiep Thac si 2014, co nhieu kinh nghiem day gia su cho hs tu cap 2 den cap 3, cap 2 minh nhan day ca ba mon Toan, Ly, Hoa. Minh co 2 nam kinh nghiem day THPT tai Xuan Truong , Nam Dinh. Thoi gian hoc cao hoc tu 2012 den nay minh chu yeu day gia su va da day rat nhieu doi tuong hoc sinh, co nhieu kinh nghiem day on thi ĐH, duoc phu huynh va hoc sinh tin tuong. Rat mong nhan duoc lop phu hop tu trung tam. Minh co huong on dinh cong viec o Ha Noi nen co the day lau dai neu phu huynh va hoc sinh muon giao vien day lau dai
-
Phạm Trung Thành
|
Mã gia sư |
5990 |
Ngày sinh |
10/10/1996 |
Quê quán |
Quỳ Hợp - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Công Nghệ thông tin trường ĐH Giao thông Vận tải
Sống tại số 8, ngách 401/53 Xuân Đỉnh - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Xin chào các bậc phụ huynh!
Em hiện là sinh viên năm 2 của trường đại học Giao Thông Vận Tải. Em học ngành công nghệ thông tin, em hi vọng được nhận dạy các lớp Toán và Vật Lý cho các em học sinh THCS và THPT, vừa kiếm thêm thu nhập vừa giúp em tích lũy thêm kinh nghiệm cho công việc sau này. Nói về phương pháp dạy học, Em sẽ cố gắng truyền đạt một cách dễ hiểu nhất cho các em, giúp học sinh nắm vững được kiến thức trong sách, đồng thời tìm tòi các dạng bài tập khác để các em luyện tập nhiều hơn, độ khó của các dạng bài tập sẽ được nâng dần theo trình độ của học sinh để kích thích tính tư duy và sự sáng tạo của học sinh. Em muốn tạo mối quan hệ thầy trò thoải mái, thân thiện với các em học sinh, nhưng bên cạnh đó có những nghiêm khắc cần thiết khi học bài. Trong thời gian học ở TH, em đã ...