Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư HóaGia sư Hà Nội
-
|
Phạm Thị Hồng Khánh
|
| Mã gia sư |
24768 |
| Ngày sinh |
02/09/1997 |
| Quê quán |
Kim Động - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa Bác sĩ đa khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại 72 tôn thất tùng - Đống Đa - Hà Nội
Hsinh chuyên toán Thcs chuyên phạm huy thông, chuyên Toán Thpt Chuyên Hưng Yên
Kinh nghiệm ôn thi đại học (4 năm )môn hoá
-
|
PHẠM TUẤN HẢI
|
| Mã gia sư |
24800 |
| Ngày sinh |
18/04/2001 |
| Quê quán |
Nghĩa Hưng - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Kĩ thuật điện trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Kí túc xá b5 - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Là học sinh top đầu của lớp về môn hóa
Thi THPT Quốc Gia được 8.25 điểm
-
|
Đinh Thị Hiên
|
| Mã gia sư |
23389 |
| Ngày sinh |
12/03/1999 |
| Quê quán |
Thanh Liêm - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa Hóa học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Tự nhiên
Sống tại phố Chính Kinh - Thanh Xuân - Hà Nội
- Yêu thích và đam mê môn Hóa nên muốn đem sự yêu thích này tới học sinh của mình.
- Điểm thi đại học môn Hóa đạt được là : 9,5.
- Đã có kinh nghiệm gia sư môn hóa cho một em trong hai năm, môn toán cho học sinh tiểu học và trung học.
-
|
Hoàng Hồ Lan Anh
|
| Mã gia sư |
24594 |
| Ngày sinh |
18/07/1999 |
| Quê quán |
TP. Hạ Long - Quảng Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Y cổ truyền trường HV Y dược học cổ truyền Việt Nam
Sống tại tòa nhà Fodacon, Mỗ Lao - Hà Đông - Hà Nội
Cấp 2 ở trong đội tuyển toán của trường, cấp 3 ở trong đội tuyển lý của trường.
12 năm học luôn đạt danh hiệu học sinh giỏi.
Điểm thi đại học:
- Toán: 8.0
- Lý: 7.5
- Hóa: 8.0
Đã từng dạy môn lý cho bạn học sinh nữ lớp 8.
-
|
Lê Phương Thảo Quyên
|
| Mã gia sư |
24578 |
| Ngày sinh |
25/12/1999 |
| Quê quán |
Đạ Huoai - Lâm Đồng |
|
Là Sinh viên khoa Lớp DHY51B trường HV Quân y
Sống tại 160 Phùng Hưng, Phúc La - Hà Đông - Hà Nội
Bản thân mình năm cấp 2 lớp 9 đã đạt giải Khuyến Khích học sinh giỏi cấp Tỉnh môn Toán.
Điểm thi đại học của mình là
Toán 8.5 Hoá 10 Lý 9.75
Nếu mình được nhận làm gia sư, mình sẽ dạy theo phương pháp tư duy. Hướng dẫn cho học sinh cách tự tư duy để giải quyết bài toán. Dạy lý thuyết song song với ví dụ đi kèm để học sinh có thể hiểu sâu hơn và dễ dàng hơn