Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Vật Lý, Gia sư Lớp 9
-
|
Võ Thị Thủy Hà
|
| Mã gia sư |
21244 |
| Ngày sinh |
13/07/1995 |
| Quê quán |
Quế Sơn - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa hóa học trường ĐH Sư Phạm - ĐH Đà Nẵng
Sống tại kiệt 119 phạm như xương - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Xin chào!
Mình tên Hà. Mình tốt nghiệp loại giỏi chuyên ngành hóa phân tích, trường ĐH Sư Phạm Đà Nẵng.
* Tiêu chí dạy của mình:
+ Thứ nhất, làm cho các em nắm được kiến thức cơ bản một cách tốt nhất. Vì theo mình, khi các em nắm kiến thức cơ bản tốt các em sẽ có đà phát triển kiến thức lên một tầm cao hơn. Với mỗi em mình dạy, mình sẽ tìm hiểu kiến thức các em nắm được tới đâu và đưa ra cách dạy cho hiệu quả nhất.
+ Thứ hai, mình không quan trọng thời gian dạy. Với mỗi buổi dạy, mình luôn đề ra các nội dung học cho buổi đó. Nếu các em học tốt, hiểu và hoàn thành xong các bài tập sách giáo khoa, bài tập thêm sớm thì nghĩ sớm, nếu xong trễ thì nghĩ trễ. Với mình, quan trọng là các em có thể nắm và hiểu bài. Vì vậy, có lúc mình dạy 1h30 thì xong, lúc thì 2h, lúc thì 2h30 và thậm chí là ...
-
|
TRẦN THỊ DINH
|
| Mã gia sư |
21234 |
| Ngày sinh |
19/09/1988 |
| Quê quán |
Ứng Hòa - Hà Nội |
|
Là Giáo viên khoa Vật lý trường ĐH Sư phạm Thái Nguyên
Sống tại Ngõ 20 Đường Lê Trọng Tấn - Hà Đông - Hà Nội
Họ tên Trần Thị Dinh
Sinh năm 1988
Thành tích học tập: Từ lớp 1 đến lớp 9 đều là học sinh giỏi, là cán bộ lớp, năng nổ tham gia các hoạt động văn nghệ, các kỳ thi học sinh giỏi môn Toán, Văn, Lý
Thành tích học tập cấp 3: Học tại THPT Ứng Hòa A, lớp chọn của trường, 2 năm đầu là học sinh tiên tiến, lớp 12 là học sinh giỏi, là học sinh giỏi cấp trường môn Toán, Lý.
Học đại học: Văn Bằng 1 học Đại học sư phạm Thái Nguyên - Khoa Vật Lý. Năm tốt nghiệp 2010
Ra trường có kinh nghiệm 6 năm giảng dạy tại THPT Vũ Văn Hiếu tại Nam Định, môn dạy Vật lý, kết quả các kỳ thi 8 tuần, thi hết học kỳ 1, 2 đều đứng 1,2 trong tổng số 10 lớp tính theo khối
Văn Bằng 2: Đại học Luật Hà Nội ( 2016 -2019) hiện đang theo học tại đây
Kỹ năng: Nói lưu loát, thuyết trình đám đông, không nói giọng địa phương
Ư...
-
|
Phạm Trung Kiên
|
| Mã gia sư |
18479 |
| Ngày sinh |
25/10/1999 |
| Quê quán |
TP. Hạ Long - Quảng Ninh |
|
Là Sinh viên khoa Luật kinh tế trường ĐH Luật Hà Nội
Sống tại Ngõ 101 Núi Trúc Kim Mã - Ba Đình - Hà Nội
Chào ad
Em xin tự giới thiệu em tên là Phạm Trung Kiên, hiện đang là sinh viên chuyên ngành Luật kinh tế trường Đại học Luật Hà Nội.
Về thành tích học tập của em, e xin đề cập đến một vài thành tích như sau:
1, Đỗ đại học với số điểm 27,2 trong đó Toán 9,2 Lí 9,25 Hóa 8,75
2, Giải khuyến khích Toán 12 cấp Tỉnh
3, Giải khuyến khích Lí 9 cấp Tỉnh
4, Giải khuyến khích Lí 9 cấp Thành phố
5,Giải khuyến khích văn toán tuổi thơ 5
6, Giải nhất trường văn toán 5
Ngoài ra e nghĩ e là người hoạt ngôn và phù hợp với việc gia sư.
Em là người học thêm rất nhiều từ khi đi học nên em thấy có rất nhiều phương pháp khác lạ, và em muốn thử sức cho công việc này.
*Kinh nghiệm
Đang dạy toán cho 2 hoc sinh lớp 8...
-
|
Nguyễn Hà Giang
|
| Mã gia sư |
21133 |
| Ngày sinh |
01/08/2000 |
| Quê quán |
Kỳ Anh - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa Thương mại điện tử trường ĐH Kinh Tế - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Phan Tứ - Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
Thành tích học tập tốt
Có kinh nghiệm dạy học , kèm cặp cho một bạn lớp 6
-
|
Lương Tiến Thành
|
| Mã gia sư |
21102 |
| Ngày sinh |
27/10/1998 |
| Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Công trình ( đường, ôtô và sân bay) trường ĐH Giao thông Vận tải
Sống tại Ngõ 382 hồ tùng mậu - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Xin chào trung tâm và quý phụ huynh học sinh cùng các bạn học sinh yêu quý! E là Thành, sinh viên năm 3 khoa công trình- Trường ĐH giao thông vận tải. Ngoài những thông tin cá nhân cơ bản trên, e xin bổ sung thêm đôi nét về bản thân như sau:
- Về thành tích học tập THPT :
+ Trong đội tuyển thi HSG
+ Điểm học tập các môn tự nhiên như toán, lý, hóa 3 năm đều trên 8 điểm.
- Điểm thi ĐH : 23.5
+ Toán 8. 5, lý 8, hóa 7
- Tính cách, tinh thần làm việc
+ Được nhận xét là người điềm đạm, vui vẻ, hòa đồng, dễ gần
+ Bản thân luôn nỗ lực, cố gắng hoàn thành tốt mọi công việc, giờ giấc nghiêm chỉnh, có tinh thần học hỏi và luôn lắng nghe, thấu hiểu học sinh. Từ đó có thể tạo cảm giác gần gũi và vững tâm cho học sinh hơn.
+ Yêu trẻ, khi tiếp xúc hay học tập thường tạo cảm giác thích thú khiến ...