2,992

Gia sư Tiếng Anh

Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Tiếng Anh

  • Gia sư giỏi Học viện Chính trị Công an nhân dân chuyên dạy kèm môn Toán, Tiếng Anh, Luyện chữ đẹp, Tiếng Việt
    Nguyễn Thanh  
    Mã gia sư 22065
    Ngày sinh 11 / 05 / 1999
    Quê quán Yên Lạc - Vĩnh Phúc
    Phương tiện Xe buýt
    Sinh viên khoa Quản trị trường Học viện Chính trị Công an nhân dân
    Sống tại 29 Lê Văn Hiến - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
    Là Sinh viên trường Học viện Chính trị CAND
    Sống tại 29 - Lê Văn Hiến - Đức Thắng - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
    - Học khối D
    - Thủ khoa đầu vào trường Học viện Chính trị CAND với 29.25 điểm (điểm trần 27.75)
    - Đạt 2 năm huy chương Đồng Trại hè Hùng Vương khu vực phía Bắc
    - Đạt giải HSG Tiếng anh (giải nhất, nhì, ba cấp huyện; giải ba cấp tỉnh) lớp 10,11,12
    - Đạt giải nhất nhì ba thi IOE (Olympic Tiếng Anh trên mạng) cấp tỉnh, huyện
    - Từng thi HSG Văn lớp 6,7,8
    - Đạt 27,75 điểm đại học (Văn: 9,25; Toán: 8.8; Anh: 9.6)
    - Nhiệt tình với học sinh trong quá trình giảng dạy
    - Tôi hứa sẽ đem hết tâm huyết và kiến thức mà bản thân tích lũy được để mang lại hiệu quả tốt nhất cho các bạn học sinh và đáp ứng yêu cầu của các bậc phụ huynh.
    Tôi chân thành cảm ơn!
  • Gia sư giỏi Đại học Quốc gia Hà Nội chuyên dạy kèm môn Toán, Tiếng Anh, Tiếng Trung
    Hoàng Thị Thu Hiền  
    Mã gia sư 21933
    Ngày sinh 18 / 11 / 1999
    Quê quán Đông Anh - Hà Nội
    Phương tiện Xe buýt
    Sinh viên khoa ngôn ngữ Trung trường ĐH Quốc gia Hà Nội
    Sống tại Việt Hùng-Đông Anh - Đông Anh - Hà Nội
    "Thành công là sử dụng tối đa bản năng mà bạn có". Trải qua nỗ lực cháu đã có thể bước chân vào trường THPT Liên hà là ngôi trường xếp tốp thứ 20 trong số 100 trường tốp đầu của Hà Nội và hiện tại học khoa ngôn ngữ Trung Quốc, Đại học Ngoại Ngữ ĐHQGHN đứng vị trí số 1 Việt Nam . Bản thân rất yêu thích công việc giảng dạy, đây cũng chính là khao khát từ nhỏ của cháu. Nhưng vì một số lí do hiện tại cháu vẫn chưa thực hiên được giấc mơ này. Chính vì vậy bản thân muốn trở thành một gia sư đem những kiến thức của mình đến với những bạn nhỏ, giúp các bạn ý tiến bộ hơn trong học tập. Tất nhiên kiến thức là biển rộng mênh mông nhưng cháu sẽ cố gắng hết sức để vận dụng những phương pháp dễ hiểu nhất vào bài giảng cho các bạn ý. Bản thân được bạn bè đánh giá là người cầu tiến, có năng khiếu trong giảng dạy. Chính vì vậy cháu bạo dạn đăng kí để được thử sức với công việc này. Và một phần là để trau dồi những kĩ năng cần thiết. Hy vọng anh/chị/bé cho cháu 1 cơ hội. Cháu xin cảm ơn.
  • Gia sư giỏi Đại học Hà Nội chuyên dạy kèm môn Toán, Tiếng Anh, Tiếng Việt
    Quỳnh Kẹo  
    Mã gia sư 21615
    Ngày sinh 11 / 07 / 1999
    Quê quán Kim Động - Hưng Yên
    Phương tiện Xe buýt
    Sinh viên khoa Ngôn những Hàn Quốc trường ĐH Hà Nội
    Sống tại Ngõ 67 Khuất Duy Tiến - Thanh Xuân - Hà Nội
    Em hiện là sinh viên năm 2 khoa ngôn ngữ Hàn Quốc trường Đại học Hà Nội. Em đã từng có kinh nghiệm làm gia sư cho 3 bé lớp 8 và lớp 6. E có thể dạy Tiếng Anh, tiếng Hàn sơ cấp và kèm các bé tiểu học .
  • Gia sư giỏi Đại học Quốc gia Hà Nội - Đại học Ngoại ngữ chuyên dạy kèm môn Tiếng Anh, Tiếng Nhật
    Lê Ngọc Quỳnh  
    Mã gia sư 15378
    Ngày sinh 15 / 05 / 1997
    Quê quán Phù Cừ - Hưng Yên
    Phương tiện Xe máy, Xe buýt
    Sinh viên khoa Ngôn Ngữ và Văn hóa Nhật Bản trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
    Sống tại Khu bia bắc sông Hồng, Uy Nỗ - Đông Anh - Hà Nội
    Lê Ngọc Quỳnh
    Sinh viên Khoa Ngôn Ngữ Văn hóa Nhật Bản- Trường Đại học Ngoại Ngữ-Đại học Quốc Gia Hà Nội
    *Địa chỉ nhà: Uy Nỗ, Đông Anh, Hà Nội
    A. Tiếng Nhật:
    I.Trình độ hiện tại: N2
    II. Kinh nghiệm gia sư
    -Em có kinh nghiệm dạy cho người mới bắt đầu, dạy N5 cho học sinh đi du học Nhật Bản
    -Có kinh nghiệm đứng lớp nhóm 4-5 học sinh lớp 9 ôn thi N5-N4
    III. Phương pháp dạy
    1. Giao tiếp cơ bản
    -Áp dụng các đoạn hội thoại, tình huống thực tế để thông qua đó học các câu giao tiếp cơ bản
    -Dành thời gian trao đổi các chủ đề hay gặp trong cuộc sống
    2. Ngữ pháp
    -Trước khi học sẽ có 1 bài test trình độ. Dựa vào bài test để phân bố thời gian, cũng như kiến thức trọng tâm
    -Kết hợp học ngữ pháp và luyện nói thành câu.
    3.Thành viên của Hội nghị sinh viên Việt Nam-Nhật Bản
    +Giúp đỡ các bạn sinh viên Nhật khi sang Việt Nam
    +Thành viên Ban chuyên môn, hộ trợ dịch tài liệu, văn bản

    B. Tiếng Anh
    I. Thành tích học tập
    1. Cấp 2: Đạt giải nhì kỳ thi Olympic Tiếng Anh cấp huyện
    2. Điểm thi đại học: Tiếng Anh 8.75, Văn 6.75, Toán 8
    3. Điểm thi đánh giá trình độ Tiếng Anh trong trường đại học 2017: 9.6
    II.Kinh nghiệm giảng dạy
    1. 7/2016-11/2016: Trợ giảng Tiếng Anh tại trung tâm Lavata English School (Nhổn, Bắc Từ Liêm)
    Nhiệm vụ chính
    +Hỗ trợ 1 nhóm 7-10 bạn học viên trong việc học Tiếng Anh trên lớp và ngoài lớp
    +Tham gia các hoạt động cuối tuần cùng học viên như: Coffee talk với người nước ngoài, "săn Tây bờ Hồ",....
    +Tổ chức các hoạt động giao lưu Tiếng Anh với 1 số câu lạc bộ của các trường đại học
    2. 10/2016-12/2016: Trợ giảng cho một cô giáo trường Ngoại Ngữ dạy Tiếng Anh cho nhân viên công ty sản xuất đồng hồ Xwatch
    Nhiệm vụ chính:
    +Cùng cô giáo lên giáo trình dạy cho học viên
    +Hỗ trợ học viên trong quá trình học Tiếng Anh
    +Tham gia các hoạt động cuối tuần cùng học viên: "săn Tây bờ Hồ" vào cuối tuần
    3. 12/2016-4/2017: Trợ giảng cho trung tâm Tiếng Anh American Links cơ sở 2
    Nhiệm vụ chính:
    +Trợ giảng các lớp người lớn, hỗ trợ học viên trong quá trình học giao tiếp
    +Trợ giảng các lớp trẻ em, kèm các em ngoài giờ học chính
    +Cập nhật tình hình học tập của các học viên vào mỗi cuối tháng và lên kế hoạch bổ trợ kiến thức
    III. Phương pháp dạy
    1. Phân loại theo nội dung học
    1.1 Giao tiếp cơ bản
    -Áp dụng các đoạn hội thoại, tình huống thực tế để thông qua đó học các câu giao tiếp cơ bản
    -Áp dụng phương pháp luyện phản xạ ministory để tăng khả năng nghe, nói
    -Dành thời gian trao đổi các chủ đề Tiếng Anh
    1.2. Ngữ pháp
    -Trước khi học sẽ có 1 bài test trình độ. Dựa vào bài test mà mình sẽ phân bố thời gian, cũng như kiến thức trọng tâm cho các bạn.
    -Kết hợp học ngữ pháp và luyện nói thành câu.
    2. Phân loại theo đối tương học
    2.1. Trẻ em, các bạn học sinh từ lớp 1 đến lớp 9
    -Dạy bám theo chương trình học trên trường
    -Dựa vào khả năng của từng bạn để dạy ngữ pháp kết hợp với nói hoặc dạy thêm ngữ pháp nâng cao
    -Mình sẽ cố gắng dựa vào nhu cầu hoặc khả năng của học viên để tìm ra động lực giúp các bạn học tốt hơn.
    -Sau 1 thời gian học sẽ có bài kiểm tra kiến thức đã học
    2.2. Học sinh cấp 3, sinh viên
    -Dạy bám theo chương trình học trên trường kết hợp các kiến thức ngoài
    -Kết hợp ngữ pháp và nghe nói
    -Sau 1 thời gian học sẽ có bài kiểm tra kiến thức đã học
    -Tùy vào nhu cầu của học viên mà sẽ có các bài dạy khác nhau
    IV. Phương châm bản thân
    "Mỗi 1 con người đều là 1 nhân tố bí ẩn. Đừng đánh giá 1 con cá qua khả năng trèo cây của nó"

    Rất mong nhận được sự tin tưởng của các bậc phụ huynh. Chân thành cảm ơn Trung tâm Gia sư Bảo Châu
  • Gia sư giỏi Học viện Báo chí và Tuyên truyền chuyên dạy kèm môn Tiếng Anh
    Dương Minh Trang  
    Mã gia sư 17579
    Ngày sinh 15 / 10 / 1998
    Quê quán Hai Bà Trưng - Hà Nội
    Phương tiện Xe máy
    Sinh viên khoa Quan hệ Quốc tế trường HV Báo chí và Tuyên truyền
    Sống tại 18 Tam Trinh - Hai Bà Trưng - Hà Nội
    Thành tích học tập:
    - Đạt danh hiệu Sinh viên Giỏi của Học viện BC & TT (2016-2017) với điểm tổng kết 3.21/4, trong đó môn Tiếng Anh đạt 4/4.
    - Đạt danh hiệu Học sinh Giỏi 12/12 năm.
    - Đạt giải nhiều giải thưởng trong các cuộc thi hùng biện tiếng Anh: Giải Nhì cuộc thi hùng biện tiếng Anh THPT Việt Đức (2013); Giải Ba cuộc thi hùng biện tiếng Anh "Kella In Life" (2014).

    Kinh nghiệm giảng dạy:
    - Đã từng làm gia sư cho 2 học sinh lớp 6 và lớp 9.
    + Học sinh nữ lớp 6, Hà Nội. Trong 3 tháng phụ đạo, học sinh này từ chỗ mất gốc tiếng Anh đã nâng điểm kiểm tra của mình lên 5 điểm trong bài kiểm tra gần nhất.
    + Học sinh nữ lớp 9, Hà Nội. Sau 5 tháng phụ đạo, học sinh đã có tiến bộ rõ rệt về điểm số, có hứng thú học tập tiếng Anh.
    - Đã từng làm trợ giảng tiếng Anh (Teaching Assistant) tại Trung tâm Anh ngữ AMES. Đối tượng học sinh là các em nhỏ từ lớp 1 đến lớp 5.

    Kỹ năng:
    - Có khả năng sử dụng thành thạo 4 kỹ năng tiếng Anh (Nghe - Nói - Đọc - Viết), đặc biệt là kỹ năng Nói.
    - Nắm vững ngữ pháp tiếng Anh cơ bản.
    - Có khả năng giao tiếp và truyền đạt tốt.

    Tài liệu phục vụ việc giảng dạy:
    - Sách giáo khoa, sách bài tập của NXB Giáo dục, phù hợp cấp độ của học sinh.
    - Sách bài tập của tác giả Mai Lan Hương (dành cho đối tượng học sinh cấp 2).
    - Tài liệu tự tổng hợp từ một số đầu sách của các tác giả nước ngoài: English Grammar In Use (Raymond Murphy); Destination B1-2 (Malcolm Mann & Steve Taylore-Knowles);... và một số trang web tiếng Anh uy tín như British Council; Exam English;...

    Phương thức giảng dạy:
    - Với học sinh cấp 2, cấp 3:
    + Giảng dạy ngữ pháp cẩn thận, dễ hiểu, có ví dụ rõ ràng với từng bài học. Học sinh sẽ được luyện tập ngữ pháp với nhiều dạng bài tập đa dạng, phong phú và thiết thực.
    + Để rèn luyện kỹ năng đọc, học sinh sẽ được luyện tập với các đoạn văn, mẩu truyện tiếng Anh theo phương thức đọc - dịch; đọc - trả lời câu hỏi.
    + Với kỹ năng nghe - nói, học sinh sẽ được xem những bộ phim, đoạn clip ngắn có phụ đề tiếng Anh để rèn luyện phản xạ. Sau buổi học, gia sư sẽ cố gắng dành thời gian luyện nói cùng học sinh để chỉnh sửa phát âm.
    - Với học sinh cấp 1:
    + Chú trọng vào củng cổ vốn từ vựng qua việc kết hợp flashcard (thẻ từ mới) với các hoạt động trong giờ học. Từ mới được phân chia thành các chủ đề nhất định, ví dụ: Animals (động vật); Household objects (vật dụng trong gia đình); Body (Các bộ phận trên cơ thể)...
    + Giảng dạy các mẫu câu giao tiếp thông dụng, dễ nhớ.

    Tính cách:
    - Trách nhiệm, nghiêm túc.
    - Hòa đồng, năng động.
    - Kiên trì, cầu tiến.
Top