Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hóa
-
Lê Minh Hạnh 🌺
|
Mã gia sư |
33216 |
Ngày sinh |
01/01/2003 |
Quê quán |
Cầu Giấy - Hà Nội |
|
Là Sinh viên trường HV Ngân hàng
Sống tại Ngõ 4, Hoàng Quốc Việt, Nghĩa Đô - Cầu Giấy - Hà Nội
- Điểm thi Đại học năm 2021: 27,45 (Toán, Hóa, Anh)
- Điểm tổng kết môn Vĩ mô (HVNH): 9.9; môn XSTK (HVNH): 9.3
- Học sinh chuyên Hóa trường THPT Chu Văn An (Hà Nội)
- GPA năm 1: 3.95/4.00
- Nhận dạy kèm: HÓA, TIẾNG ANH, HOÁ TIẾNG ANH (CHƯƠNG TRÌNH QUỐC TẾ), KINH TẾ VĨ MÔ, KINH TẾ VI MÔ (HVNH)
- Thành tích môn HÓA:
+ Điểm thi ĐH Hóa: 9.25 (2021)
+ Giải ba hóa cấp Quận (lớp 9).
+ Giải khuyến khích hóa cấp Thành phố (lớp 11) - thi chung với học sinh lớp 12.
+ Nhiều năm liền là học sinh đội tuyển, chuyên hóa nên nắm rất vững kiến thức nền tảng và có thể dạy nâng cao. Nguồn tài liệu dạy học dồi dào.
- Thành tích môn TIẾNG ANH
+ Điểm thi Đại học môn Tiếng Anh: 9.0
+ Phát âm tổt (Video)
+ Từng là học sinh kém sau đó tự học phát triển lên nên có kinh nghiệm dạy học, bồi dưỡng học sinh m...
-
nguyễn huyền
|
Mã gia sư |
27329 |
Ngày sinh |
11/10/2002 |
Quê quán |
Thanh Ba - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa CÔNG NGHỆ THÔNG TIN-CN1 trường ĐH QGHN - ĐH Công nghệ
Sống tại Cầu Giấy,Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Thành tích:
GPA: 3.62/4, tốt nghiệp hạng Xuất sắc
Học bổng khuyến khích năm 3, năm 4 đại học
giải nhì hsg môn toán cấp tỉnh vượt cấp lớp 11
giải nhì hsg môn toán cấp tình lớp 12
giải nhất hsg cấp huyện môn toán lớp 7
giải nhất hsg cấp huyện môn toán cấp huyện lớp 8
điểm thi ĐH: toán 9,6; hóa 9,5; lí 8,5
đã có kinh nghiệm dạy hs có lực học tb đến khá ở quê Phú Thọ
phương pháp dạy và phong cách: dạy kiến thức chiếm 80% và truyền niềm cảm hứng tự học,ham học chiếm 20%
đã có kinh nghiệm ôn thi đại học môn toán cho các bạn học sinh ở Hà Nội.
-
Nguyễn Thị Bích Thủy
|
Mã gia sư |
28840 |
Ngày sinh |
27/08/2002 |
Quê quán |
TP. Qui Nhơn - Bình Định |
|
Là Sinh viên khoa Y khoa trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch
Sống tại Gần Aoen mall Tân Phú - Tân Phú - Hồ Chí Minh
Em là sinh viên năm 3 của trường đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, là cựu học sinh trường Chuyên Lê Quý Đôn Bình Định (chuyên Sinh)
*Kinh nghiệm gia sư: 2 năm kinh nghiệm. Từng ôn thi Sinh cấp tốc cho 1 học viên quyết định thi lại vào 2 tháng cuối, học viên đã đạt được 8,5 điểm môn Sinh kì thi THPT quốc gia năm 2021
* Điểm thi tuyển sinh: 28,15 khối B (toán 9,4 ; sinh 9,5 ; hóa 9,25) ; 26,65 khối D7 (Anh : 8)
*THÀNH TÍCH MÔN TOÁN :
+ Điểm thi đại học : 9,4
+ Điểm trung bình môn toán : trên 9 ở tất cả các khối lớp cấp 2, cấp 3
+ Nắm vững kiến thức nền và có kinh nghiệm dạy học sinh mất gốc
*THÀNH TÍCH MÔN HÓA:
+Điểm thi đại học 9,25
+Điểm trung bình môn trên 9 ở tất cả các lớp
+Nắm vững kiến thức nền và có kinh nghiệm dạy học sinh mất gốc
*THÀNH TÍCH MÔN SINH:
+2 giải nhì, 2 giải tỉnh cu...
-
Nguyễn Thị Thuỳ
|
Mã gia sư |
37617 |
Ngày sinh |
10/07/2004 |
Quê quán |
TP. Nam Định - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Khoa Kinh Doanh Quốc Tế hệ Tiếng Anh trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Hai Bà Trưng,Hà Nội, Ngõ Tự Do, Trương Định - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em là tân sinh viên, được tuyển thẳng của trường đại học Kinh Tế Quốc Dân, khoa Quản Trị Kinh Doanh hệ Tiếng Anh. Em có nền tảng tiếng anh tốt, có thể kết hợp dạy song ngữ và đồng thời nâng cao tiếng anh cho học sinh trong thời gian học. Em là học sinh giỏi 12 năm liền, và đều học tại trường chuyên của tỉnh, thành phố. Và em từng là học sinh chuyên Hoá của trường THPT chuyên Lê Hồng Phong Nam Định, với điểm thi đầu vào nằm trong top 20 của toàn tỉnh.
-
Vũ Hồng Sơn
|
Mã gia sư |
27600 |
Ngày sinh |
05/12/1997 |
Quê quán |
Thường Tín - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Kĩ Thuật Nhiệt trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Hà Đông, Hà Nội - Hà Đông - Hà Nội
Đã có kinh nghiệm ôn thi vào 10, ôn thi đại học , và dạy cho các bạn từ 8-12 các môn Toán Lí Hoá
Kinh nghiệm đi dạy 5 năm
Sở Trường : Toán, Lí, Hoá
Hiện Đang sống tại 26 đường Láng Hà Nội
Đã từng đạt Giải Nhì HSG hoá cấp Thành Phố , Giải ba HSG Vật lí lớp 12
Điểm thi ĐH : Toán 9 Lí 9,0 Hoá 9,5
Phương pháp giảng dạy : Rà soát sơ bộ khả năng kiến thức của học sinh, đưa bài test nhẹ để kiểm tra khả năng hiểu bài của học sinh ở mức độ nào sau đó lên giáo án phù hợp và lộ trình rõ ràng cho học sinh .
Sử dụng kiến thức giảng dạy trực quan dễ hiểu , không nặng về lí thuyết giúp học sinh nắm bản chất vấn đề , và có khả năng ứng biển giải bài dưới mọi tình huống điều chỉnh từ thầy cô
Tập trung chia làm nhiều dạng bài tập giúp học sinh hệ thống được kiến thức mình đã học từ đó nâng cao thành tích ...