Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Vật Lý, Gia sư Lớp 10
-
|
Phạm Thị Tươi
|
| Mã gia sư |
1848 |
| Ngày sinh |
22/09/1991 |
| Quê quán |
Vụ Bản - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Vật lí trường Đại học sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 175, Xuân Thủy, Cầu giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Mình là sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội đã ra trường. Hiện tại mình chuẩn bị học cao học.
Liên hệ:
-
|
Phạm Thị Hoà
|
| Mã gia sư |
1922 |
| Ngày sinh |
07/07/1992 |
| Quê quán |
Vũ Thư - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm Vật Lý trường Đại Học Quốc Gia Hà Nội
Sống tại Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội - Thanh Xuân - Hà Nội
Chào các bậc phụ huynh và các em học sinh. Tôi là Phạm Thị Hoà hiện đã tốt nghiệp Cử nhân Sư phạm Vật Lý - Đại học Giáo Dục - Đại học Quốc gia Hà Nội (2010-2014) và Bằng tốt nghiệp loại Giỏi
QUÁ TRÌNH HỌC TẬP
Từ 1998- 2003: Tiểu học Song Lãng. Chức vụ: Lớp trưởng. Danh hiệu học sinh xuất sắc dẫn đầu.
Từ 2003- 2007: THCS Song Lãng. Chức vụ: Lớp trưởng. Danh hiệu học sinh giỏi toàn diện, học sinh giỏi tỉnh (đạt giải nhì môn anh văn 6, 7 cấp tỉnh) môn Anh Văn.
Từ 2007- 2010: THPT Lý Bôn. Thủ khoa đầu vào trường, Học sinh giỏi toàn diện.
Từ 2010- 2014: Sinh viên ĐH Giáo Dục – Đại học Quốc Gia Hà Nội. Đạt học bổng khuyến khích học tập.
10/2010: Tham gia câu lạc bộ Vật Lý- Trường Khoa học tự nhiên- Đại học Quốc Gia Hà Nội.
KINH NGHIỆM LÀM VIỆC
Kinh nghiệm một năm kiến tập và thự...
Liên hệ:
-
|
Trần Văn Đạo
|
| Mã gia sư |
1934 |
| Ngày sinh |
08/09/1996 |
| Quê quán |
Giao Thủy - Nam Định |
|
Là Sinh viên trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Bùi Xương Trạch, Khương Đình - Thanh Xuân - Hà Nội
Mọi người nhận xét mình là người năng động, hòa đồng, nhiệt tình trong các hoạt động phong trào của tập thể (3 năm học Phổ Thông làm bí thư chi đoàn, phát thanh viên Clb phát thanh của trường,...và hiện tại đang tham gia nhóm tình nguyện giúp đỡ những người vô gia cư tại Hà Nội).
*** Về thành tích học tập: 12 Năm học đều đạt được danh hiệu HSG.
Năm học lớp 8 đạt Giải nhất huyện Môn Vật Lý, lớp 11 và 12 tham gia đội tuyển Tin học, Toán trong kì thi Tỉnh được giải khuyến khích.
Điểm thi ĐH: Toán 9,0; Lý 7,5; Hóa 7,5.
Hiện tại mình đang là sinh viên Năm nhất trường ĐH Bách Khoa Hà Nội và rất muốn làm gia sư để kiếm thêm trang trải tiền ăn học giúp đỡ bố mẹ 1 phần nhỏ.
Nếu được nhận làm gia sư, mình sẽ cố gắng giảng dậy theo cách dễ hiểu, và có một số phương pháp tư duy làm bài tập dễ nhớ và ...
Liên hệ:
-
|
Nguyễn Mạnh Linh
|
| Mã gia sư |
2041 |
| Ngày sinh |
21/10/1995 |
| Quê quán |
Sơn Trà - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa công nghệ thông tin trường ĐH Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng
Sống tại K69/5, Lê Văn Thứ, Sơn Trà, Đà Nẵng - Sơn Trà - Đà Nẵng
Xin chào! Mình là Linh và hiện mình đang là sinh viên khoa công nghệ thông tin tại ĐH bách khoa Đà Nẵng. Đã từng có kinh nghiệm di dạy nhiều nơi, dạy từ cơ bản tới nâng cao các môn toán, lý, hóa và đã có kinh nghiệm luyện thi vào lớp 10 các trường THPT. Mình là một người khá vui tính nhưng cũng rất nghiêm khắc với học sinh. Tài liệu mà mình dùng để dạy được cung cấp từ thầy chủ nhiệm thời cấp 3 của mình là một giáo viên dạy toán của trường THPT Phan Châu Trinh. Phương pháp dạy không quá rườm rà và phức tạp, chủ yếu đào sâu vào các đề thi và luyện kĩ năng phân tích bài. Rất vui khi được làm việc với phụ huynh và học sinh!...
Liên hệ:
-
|
Hoàng Thị Lan Anh
|
| Mã gia sư |
2060 |
| Ngày sinh |
07/12/1996 |
| Quê quán |
Hải Hậu - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại ngõ 157 Chùa Láng - Đống Đa - Hà Nội
+ 12 năm liền luôn đạt danh hiệu học sinh giỏi.
+Giải nhì kì thi học sinh giỏi tỉnh Nam Định môn Toán, Văn lớp 4.
+Giải nhì kì thi học sinh giỏi tỉnh Nam Định môn Toán, Văn lớp 5.
+Giải ba kì thi học sinh giỏi tỉnh Nam Định môn Vật Lí lớp 9.
+Giải nhất kì thi học sinh giỏi cấp huyện các môn Toán, Văn từ lớp 4 đến lớp 9 và giải nhì, ba học sinh giỏi cấp trường môn Tiếng Anh , Vật Lí cả 3 năm cấp 3....
+ Điểm thi đại học : Toán 8.75; Vật Lí 8; Tiếng Anh 8.75
+ Phương pháp dạy :
• Trước hết mình sẽ kiểm tra để đánh giá mức độ hiểu bài của học sinh để đưa ra cách dạy phù hợp. Nếu kiến thức cơ bản chưa vững thì cần dạy lại phần kiến thức đó rồi mới làm bài tập vận dụng. Nếu kiến thức cơ bản đã vững thì tập trung vào phần bài tập và nâng cao.
• Thường xuyên kiểm tra ngắn để phát hiện nh...
Liên hệ: