Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 8
-
Nguyễn Khánh Duy
|
Mã gia sư |
7636 |
Ngày sinh |
06/07/1997 |
Quê quán |
TX. Cao Bằng - Cao Bằng |
|
Là Sinh viên khoa QTKD trường ĐH Hà Nội
Sống tại 28 Khương Trung. Đối diện Royal City - Thanh Xuân - Hà Nội
Xin chào!! Mình tên là Duy. Hiện mình đang là sinh viên năm nhất ĐH Hà Nội. Vừa qua đợt thi đại học, mình được >35 điểm ( TA nhân đôi) và đứng đầu ngành QTKD. Khi còn học cấp 3 mình học trường THPT Chuyên Tỉnh Cao Bằng và đã được một số giải thưởng cấp tỉnh. Để dạy từng học sinh, mình sẽ lựa chọn phương pháp phù hợp nhất với trình độ cũng như sở thích của các em và đặc biệt, chắc chắn lớp học đó sẽ không nhàm chán. Gây hứng thú để các em tiếp thu kiến thức một các hiệu quả và chủ động nhất. Liên hệ trực tiếp với mình để có thêm thông tin nhé. Cảm ơn^^
-
Nguyễn Thị Thanh Hằng
|
Mã gia sư |
7560 |
Ngày sinh |
27/07/1996 |
Quê quán |
TP. Vinh - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế quốc tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 157, Chùa láng, Hà Nội - Đống Đa - Hà Nội
Sinh viên năm 2 trường ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG
- Điểm thi Đại học môn Tiếng Anh: 9.5
- Cựu học sinh chuyên Anh trường THPT chuyên Phan Bội Châu , Tp Vinh, Nghệ An
- Đạt giải NHÌ môn Tiếng Anh trong kì thi học sinh giỏi lớp 12 Tỉnh Nghệ An
- Là trợ giảng tại Trung tâm Anh ngữ DOMINO
- Làm part-time tại Trung tâm hợp tác nguồn nhân lực Việt Nam - Nhật Bản VJCC , 91 Chùa Láng, Hà Nội
- Thành viên Ban Truyền Thông, câu lạc bộ Tiếng Anh trường Đại hoc Ngoại Thương
Vì là học sinh chuyên Anh trường THPT Phan Bội Châu, Nghệ An nên tôi có rất nhiều kinh nghiệm trong việc học Tiếng Anh. Tùy vào từng nhu cầu của học sinh mà tôi sẽ có những phương pháp dạy khác nhau, đặc biệt tôi có thế mạnh về phát âm, tiếng anh giap tiếp và cách học sẽ thiên về học tự nhiên, chứ không hề gò bó....
-
Nguyễn Thị Lụa
|
Mã gia sư |
7619 |
Ngày sinh |
09/03/1989 |
Quê quán |
Giao Thủy - Nam Định |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Toán trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại đường Cổ Nhuế - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Em chào các anh chị! Em là học viên cao học khoa Toán đại học sư phạm Hà Nội.
Em đã từng tham gia giảng dạy các lớp gia sư Toán, Lí, Hóa từ cấp 1 đến cấp 3 và ôn thi đại học, các em đều giành được những thành tích xuất sắc trong các kỳ thi.
Em đi gia sư từ năm 1 đại học nên rất có kinh nghiệm.
Quan điểm của bản thân em khi là giáo viên thì phải có trách nhiệm và tận tâm với từng học sinh mình dạy dỗ,
Mong muốn của em là có thể dạy dỗ thật nhiều học sinh hơn nữa, vừa để trau dồi khả năng của bản thân, vừa để hiểu được tâm lý của các em học sinh, và quan trọng nhất là sự thành công của mỗi em học sinh đều đem lại niềm vui cho bản thân em
Phương pháp giảng dạy của em như sau: Tìm hiểu khả năng của mỗi em thông qua các buổi dạy từ đó đưa sâu vào các phần mà các em yếu, sau mỗi buổi học s...
-
Nguyễn Thị thùy
|
Mã gia sư |
2975 |
Ngày sinh |
13/05/1996 |
Quê quán |
Mỹ Đức - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa luật học trường ĐH Luật Hà Nội
Sống tại Cạnh trường mầm non thực hành hoa hồng - Đống Đa - Hà Nội
đầu tiên em xin chân thành cám ơn quý phụ huynh đã ghé thăm trang cá nhân này. Sau đây là giới thiệu sơ bộ về bản thân em:
1. môn có thể dạy toán, lí, hóa
2. Điểm thi đại học: 23
3. Điểm thi tốt nghiệp 3 môn toán, lí hóa là 29,5
4. Quan điểm dạy học: Học phần nào nắm chắc phần đấy. Rất kiên trì trong việc dạy học.
5. Mục đích dạy:Xuất phát từ một cùng quê nên hơn ai hết em có thể hiều tầm quan trọng của việc học vì thế em Mong muốn với kiến thức và phương pháp của mình có thể hướng dẫn cho các bạn như một người đi trước và có nhiều bạn có thể biết, hiểu hơn về môn học khi học và làm việc với em.
-
Nguyễn Hồng Quân
|
Mã gia sư |
7608 |
Ngày sinh |
12/07/1997 |
Quê quán |
Mỹ Đức - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa KSTN Cơ Điện Tử trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại 305 K17 Khu tập thể Bách Khoa - PHố Nguyễn Hiền - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Là sinh viên lớp Kỹ sư tài năng K60 Đại học Bách khoa Hà Nội. Điểm thi đầu vào đại học 26,5 điểm. Kinh nghiệm gia sư 0,5 năm dạy toán 11 và ôn luyện thành công 1 bạn thi đỗ bài thi đánh giá năng lực ĐHQG Hà Nội. Phương pháp giảng dạy chậm rãi, giảng bài kỹ càng cho học sinh nắm rõ bản chất và cách vận dụng vào các bài kiểm tra trên lớp. Có kiểm tra kiến thức định kỳ sau 1 2 tuần để theo dõi và đánh giá sự tiến bộ của học sinh trong quá trình học tập.