Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 6
-
|
Hoàng Thị Thanh Huyền
|
| Mã gia sư |
26705 |
| Ngày sinh |
10/03/1999 |
| Quê quán |
Hậu Lộc - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Marketing trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại 119 Thịnh Quang - Đống Đa - Hà Nội
Em tên là Huyền, sinh viên năm 3 trường đại học Kinh tế Quốc Dân, thi đại học được 27 điểm trong đó toán 9, lý 8,5, hoá 8,5. Cấp 3 không được học trường chuyên nhưng e học trong lớp chọn chuyên khối A của trường. Em đã có kinh nghiệm dạy 3 năm bao gồm môn Toán đã day 2 lớp 9 thi 10 trong đó 1 học sinh đỗ Chu Văn An, 2 học sinh lớp 6 môn Toán, 2 học sinh lớp 7 môn Toán. Vì vậy em muốn nhận các lớp Toán THCS ạ
-
|
Phan thị thanh liên
|
| Mã gia sư |
14824 |
| Ngày sinh |
05/05/1997 |
| Quê quán |
Hương Khê - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa khoa tiếng nhật trường ĐH Hà Nội
Sống tại bưu điện cầu giấy, hà nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Phan Thị Thanh Liên đã tốt nghiệp khoa Nhật đại học Hà Nội, hiện đang làm tại công ty của Nhật
Hiện đã có chứng chỉ JLPT N2 và đang ôn thi tiếng Nhật N1
Em xin phéo giới thiệu đôi nét về bản thân
lớp 3 và lớp 5 đạt giải nhì tỉnh môn vở sạch chữ đẹp cấp tỉnh Hà Tĩnh
lớp 9 và lớp 10 đạt giải khuyến khích môn tiếng anh cấp tỉnh Hà Tĩnh
thi đại học với điểm số 3 môn toán, văn , anh là 25 điểm
Khi còn là sinh viên đã đi gia sư tiếng Nhật trong thời gian 2 năm. Đối tượng là 1 em lớp 11 nhà tại Định Công và 1 chị người đi làm nhà tại Mễ Trì.
Và có 6 tháng giảng dạy tại trung tâm xuất khẩu tiếng Nhật Nhân Việt tại Lê Đức Thọ, Mỹ Đình.
Với phương châm giảng dạy là gần gũi, thân thiện để tìm ra những cách dạy phù hợp với đối tượng học nhưng cũng nghiêm khắc để người học tuân theo kỉ cương để đạt đư...
-
|
Trần Thị Phương Thảo
|
| Mã gia sư |
26706 |
| Ngày sinh |
20/10/1993 |
| Quê quán |
Diễn Châu - Nghệ An |
|
Là Giáo viên khoa Lâm Nghiệp trường Trường Đh nông lâm huế
Sống tại Tổ 26, phường hoà thọ tây - Cẩm Lệ - Đà Nẵng
Tên gvtt: Trần Thị Phương Thảo (1993). 2008-2011 học tại THPT Diễn Châu III, 2011-2015 trường ĐH Nông lâm Huế, trong quá trình đi dạy và ra trường 1 năm, đã đi dạy kèm, bản thân rút ra một số kinh nghiệm
Để dạy trẻ:
- Làm quen, dành 10-15p, vừa hỏi thăm trên lớp học bài gì, khó khăn ở đâu và lắng nghe tâm sự của trẻ.
- 35_40p, dành thời gian giải các bài tập tương tự như trên lớp, cũng cố kiến thức dạng bài cho trẻ và giải thêm một số bài tập buổi tiếp theo, để trẻ dễ tiếp thu khỏi bỡ ngỡ bài mới trên lớp
-10 - 15p: ra bài tập về nhà, trả lời thắc mắc, hoặc tâm sự đời sống của trẻ.
Mỗi trẻ, có một kiến thức, khả năng hoạt ngôn nhất đinh nên việc dạy kèm, tùy mỗi bé để dạy phù hợp.
Bản thân tôi, không ấn định khung giờ dạy. Cố định 1 buổi 90p, nhưng có bữa trẻ đang hăng hái có có thể...
-
|
Lương Thị Quỳnh
|
| Mã gia sư |
26710 |
| Ngày sinh |
10/10/1999 |
| Quê quán |
Kim Thành - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Viện Dệt May Da Giầy và Thời Trang trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại 18B/33 Cự Lộc, Thanh Xuân, Hà Nội - Thanh Xuân - Hà Nội
Em là Lương Thị Quỳnh- sinh viên năm 4 Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Em mong muốn đi dạy không chỉ là giúp đỡ các bạn học sinh mà còn là cơ hội để em trau dồi kiến thức kĩ năng trong những năm tháng tuổi trẻ. Trong gần 4 năm qua, em được may mắn kèm cặp nhiều học sinh ở mức độ và lứa tuổi khác nhau. Các em là niềm tin cho em vào một thế hệ trẻ cố gắng và nỗ lực để những sinh viên như em trau dồi mình và đóng góp cho sự phát triển của nước nhà dẫu nhỏ bé.
Với em, phương pháp học tập là sự nhiệt tình trao truyền cho các em và tuân thủ nghiêm túc vai trò trách nhiệm của người gia sư để được học sinh và phụ huynh tin tưởng....
-
|
NGUYỄN THỊ THANH NGÂN
|
| Mã gia sư |
26608 |
| Ngày sinh |
14/09/1995 |
| Quê quán |
Cam Lộ - Quảng Trị |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành trường ĐH Ngoại Ngữ - ĐH Đà Nẵng
Sống tại 97 Lê Ngân, Khuê Trung, Cẩm Lệ, Đà Nẵng - Cẩm Lệ - Đà Nẵng
Tôi là sinh viên ngoại ngữ đã tốt nghiệp, trong 4 năm học tại trường, tôi đã tham gia dạy kèm tất cả các môn cho học sinh cấp I, môn Anh văn cho học sinh cấp II. Trong quá trình làm gia sư, tôi đã tích lũy được nhiều kinh nghiệm trong việc truyền đạt kiến thức, cho các em thực hành nhiều phần nói và vận dụng từ mới vào câu, vừa chú trọng trau dồi phần ngữ pháp. Tôi luôn bám sát vào chương trình học tại lớp của các em, phần nào chưa hiểu sẽ cố gắng đi chậm lại.