Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 6
-
|
Lê Thị Huyền
|
| Mã gia sư |
5057 |
| Ngày sinh |
18/04/1994 |
| Quê quán |
Quỳnh Lưu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa tài chính doanh ngiệp trường HV Tài chính
Sống tại số nhà 22 , đường Sông nhuệ, Đức Thắng - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
- đạt danh hiệu 12 năm học sinh giỏi, học đều các môn, đặc biệt là nhưng môn tự nhiên.
- học sinh giỏi huyện lớp 9 môn vật lý và hóa học
- điểm đầu vào đại học là 21 điểm
- dễ thân thiện với các bé, nếu có cơ hội được dạy các em thì bản thân mong muốn tạo môi trường học thân thiện, thoải mái, không thích tạo sự căng thẳng hay áp lực cho học sinh.
- nguyện vọng với gia đình: gia đình chấp nhận phương pháp dạy của gia sư, và nhìn vào kết quả tiến bộ để đánh giá chất lượng gia sư (nếu có thể là gia đình có quê Nghệ An thì càng tốt ạ)
-
|
Vi Văn Nguyệt
|
| Mã gia sư |
5058 |
| Ngày sinh |
26/10/1993 |
| Quê quán |
Thanh Chương - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa khoa sư phạm tiếng anh trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngách 20/14 Hồ tụng mậu .Mai dịch .cầu giấy Hà nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Chào Admin vào các gia đình cần gia sư để dạy thêm trong dịp hè hè . tôi tên Vi Văn Nguyệt hiện đang là nam sinh viên năm 3 trường đại học sư phạm hà nội . Nhận thấy công việc gia sư hiện nay cũng khá phổ biến và được xem như là một nhu cầu cần thiết cho các bạn các anh chị ,các gia đình cần gia sư cũng như là cơ hội để chính gia sư chúng tôi học hỏi ,tích lũy kinh nghiệm .
Về phần phương pháp truyền đạt tới người học , Tôi ưa chọn phương pháp lấy người học làm trung tâm ,hay nói cách khác tôi muốn chính người học ,rằng các bạn không quá gò bó vào một phương pháp nào cả,học dễ hiểu và hiệu quả ,tất nhiên cả hai bên sẽ đều phải trong việc dạy và học.nếu anh chị ,bạn bè ,các cô các chú tìm gia sư có thể liên hệ với tôi theo địa chỉ trên .tôi xin chân thành cám ơn...
-
|
Phạm Đăng Đức
|
| Mã gia sư |
5063 |
| Ngày sinh |
13/03/1992 |
| Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa cầu đường trường ĐH Xây dựng
Sống tại đường triều khúc - Thanh Xuân - Hà Nội
cấp 1,2,3 năm nào cũng trong đội tuyển học sinh giỏi của trường. nhưng chỉ có 1 vài giải . học chuyên khối b . lên đại học bắt đầu đi dạy từ năm thứ 2 . giờ được 3 năm . do chị gái ruột học sư phạm nêm quen nhiều chị sư phạm . do đó học hỏi đc ít nhiều kinh nghiệm . em dạy tốt toán lý hóa từ lớp 6 tới lớp 11 .
-
|
Nguyễn Mai Khanh
|
| Mã gia sư |
5064 |
| Ngày sinh |
26/03/1995 |
| Quê quán |
Thanh Oai - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng Pháp trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ba đình - Ba Đình - Hà Nội
Xin chào Quý phụ huynh và các em học sinh !
Hiện nay em đang là sinh viên năm 3 trường Đại học Sư Phạm Hà Nội.
Ngay từ lớp 1 em đã được gia đình hướng theo con đường học ngoại ngữ , vì vậy em nắm khá chắc các kiến thức ngữ pháp cơ bản và có khả năng nghe nói ngoại ngữ tốt.
Em rất thích dạy học và khá hiểu tâm lý của các em nhỏ.
- Thành tích học tập :
+ Điểm thi đại học khối D môn tiếng anh : 8,25
+ Đạt danh hiệu sinh viên giỏi năm học 2013-2014, 2014-2015.
+ Giải Nhất Nghiên cứu khoa học sinh viên khoa Tiếng Pháp- ĐH Sư Phạm Hà Nội năm học 2015-2016
+ Đạt giải khuyến khích cuộc thi Olympic Tiếng Pháp khối chuyên - Khoa Tiếng Pháp- ĐH Sư Phạm Hà Nội năm 2014-2015.
+ Giải khuyến khích Nghiên cứu khoa học sinh viên Khoa Tiếng Pháp- ĐH Sư Phạm Hà Nội năm 2014-2015
- Kinh nghiệm :
+ Em ...
-
|
Nguyễn Thị Hoài Thu
|
| Mã gia sư |
5078 |
| Ngày sinh |
18/03/1994 |
| Quê quán |
Đoan Hùng - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm tiếng Pháp trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 105, Hồ Tùng Mậu - Cầu Giấy - Hà Nội
- Là sinh viên năm 3 khoa Sư phạm tiếng Pháp, đồng thời là sv văn bằng 2 tiếng Anh trường ĐH Sư Phạm Hà Nội
- là sinh viên khoa Pháp nhưng tôi có thể dạy được các môn tiếng Anh, tiếng Pháp, toán, tiếng việt cho học sinh tiểu học và cấp 2
- điểm thi Đại học: toán 6,5; văn 6,25; tiếng Anh 7,25
- có 1 năm kinh nghiệm gia sư cho học sinh lớp 3, nhà ở ngõ 155 Cầu Giấy
Đối với tôi, một gia sư có vai trò cũng giống như 1 giáo viên, không phải chỉ là truyền đạt kiến thức mà là phải truyền đạt kiến thức trọng tâm với phương pháp giảng dạy hiệu quả giúp học sinh tiếp thu và tổng hợp được kiến thức, kích thích tư duy sáng tạo và khả năng tự học của học sinh, có như vậy học sinh mới dễ dàng hiểu bài, biết áp dụng vào thực hành và nhớ được kiến thức lâu dài.
Tôi, một sinh viên năm 4 ĐH Sư Phạm Hà...