Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hóa
-
|
Nguyễn Văn Sơn
|
| Mã gia sư |
32364 |
| Ngày sinh |
01/07/1999 |
| Quê quán |
Yên Dũng - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa Bác sĩ Y khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại Số nhà 29, Hoàng Hoa Thám, Ba Đình - Ba Đình - Hà Nội
Là sinh viên năm thứ 4 Đại học Y Hà Nội, điểm thi Đại học Hoá 10đ, kinh nghiệm dạy và ôn thi THPT Quốc gia môn Hoá 3 năm, các bạn đều trên 8₫. Đảm bảo học sinh nắm vững kiến thức cơ bản đến kiến thức ôn thi Đại học, cam kết trên 8 điểm nếu học sinh học đúng quy trình, chăm chỉ.
-
|
Phạm Phan Hoài Ngọc
|
| Mã gia sư |
47128 |
| Ngày sinh |
28/04/2001 |
| Quê quán |
Cẩm Lệ - Đà Nẵng |
|
Là Giáo viên trường Giáo viên tự do
Sống tại 12 trần quý hai - Cẩm Lệ - Đà Nẵng
Đã học tại trường THPT Phan Châu Trinh, tốt nghiệp ĐHSP hóa học bằng khá. Đã có kinh nghiệm 4 năm đi dạy. Nhiệt tình vui vẻ với học sinh. Chỉ cần học sinh cố gắng học tập sẽ hỗ trợ hết mình. Thường xuyên liên lạc với phụ huynh nếu việc học của hs gặp vấn đề.
-
|
HỒ TRUNG HIỀN
|
| Mã gia sư |
47157 |
| Ngày sinh |
12/02/2002 |
| Quê quán |
Liên Chiểu - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Hóa học trường ĐH Sư Phạm - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Hoàng Văn Thái, Phường Hòa Khánh Nam, quận Liên Chiểu - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Em tên Hồ Trung Hiền, sinh viên tốt nghiệp, sinh sống tại Đà Nẵng.
-
|
Nguyễn Ngọc Lan
|
| Mã gia sư |
43064 |
| Ngày sinh |
19/10/2004 |
| Quê quán |
Sóc Sơn - Hà Nội |
|
Là Sinh viên trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại số 6, ngõ 122, Đường Láng, Phường Thịnh Quang - Đống Đa - Hà Nội
điểm thi đại học là 27,1 với 8,6 toán 9,25 lý và 9,25 hóa
-
|
Trần Đức Anh
|
| Mã gia sư |
46748 |
| Ngày sinh |
30/09/2006 |
| Quê quán |
Kinh Môn - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Kinh Doanh Quốc Tế trường ĐH Thương mại
Sống tại S101 Vinhomesmart City, Phường Tây Mỗ - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Với niềm đam mê mãnh liệt dành cho Hóa học và Toán học, em luôn cố gắng truyền tải kiến thức một cách dễ hiểu và hiệu quả. Phương pháp giảng giải của em tập trung vào bản chất và tư duy logic, giúp học sinh dễ dàng tiếp thu các khái niệm và các bài tập phức tạp.
Em luôn nỗ lực tạo hứng thú cho học sinh, giúp các em nhận ra giá trị thực tiễn của môn học. Với phương pháp giảng dạy sáng tạo và nhiệt huyết, em tự tin có thể giúp học sinh cải thiện kết quả học tập và khởi dậy niềm đam mê học tập