Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Vật Lý
-
|
Hoàng Thị Na
|
| Mã gia sư |
19350 |
| Ngày sinh |
23/05/1999 |
| Quê quán |
Quảng Điền - Thừa Thiên Huế |
|
Là Sinh viên khoa Dược học trường ĐH Y Dược - ĐH Huế
Sống tại 20 Lê Đức Thọ, Hương Xuân, Hương Trà, Thừa Thiên Huế - Hương Trà - Thừa Thiên Huế
Xin chào các bậc phụ huynh,
Cháu tên là Hoàng Thị Na, hiện là sinh viên năm 1 khoa Dược, ĐH Y Dược Huế. Chuyên môn chính của cháu là: Toán, Hóa
* Về thành tích
Điểm thi đại học là
Toán: 9,6
Hóa: 9,5
Lý: 8,8
* Các thành tích đạt được ở THCS, THPT
- Giải Nhì toán cấp huyện năm lớp 9
- Giải 3 Violympic( giải Toán qua internet) cấp tỉnh năm lớp 10
-Giải Nhì Violympic Cấp tỉnh năm 11
- Huy chương đồng violympic năm 11+12
- Giải 3 giải toán bằng máy tính cầm tay năm 11
- Giải nhì Toán cấp tỉnh năm 12
- Giải khuyến khích Hóa tỉnh năm 12
Về bản thân: Vui tính, nhiệt tình, ham học hỏi. Châm ngôn yêu thích là "tôi không có tài năng đăc biệt nào, tôi chỉ có sự tò mò đầy nhiệt huyết". Với tất cả khả năng của mình, cháu sẽ cố gắng giúp đỡ các em tiến bộ hơn trong học tập, có phươ...
-
|
Lê Kim Nhân
|
| Mã gia sư |
24407 |
| Ngày sinh |
24/02/1998 |
| Quê quán |
Cẩm Lệ - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Toán học trường ĐH Sư Phạm - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Cẩm Lệ,Đà Nẵng - Cẩm Lệ - Đà Nẵng
Kính chào Qúy Phụ huynh và học sinh,
Em là Lê Kim Nhân, giáo viên tự do chuyên dạy khối A. Tư duy giảng dạy mới mẻ, vui vẻ và giúp học sinh gỡ nút thắt sợ
và lười trong học tập của học sinh. Đã có kinh nghiệm dạy học 4 năm khối A, chuyên Toán cấp hai.
Cảm ơn sự đồng hành của quý Phụ huynh
-
|
Phan Gia Phúc
|
| Mã gia sư |
36165 |
| Ngày sinh |
24/06/2003 |
| Quê quán |
Diên Khánh - Khánh Hòa |
|
Là Sinh viên khoa Kỹ thuật ô tô trường Trường Đại học Bách khoa Tp.HCM
Sống tại KTX khu B, dhqg, Đông Hòa - Dĩ An - Bình Dương
Sinh viên năm 2 Trường Đại học Bách khoa Tp.HCM_chuyên ngành Kỹ thuật ô tô.
Chuyên nhận dạy kèm toán, lý, hóa cấp 2,3 và ôn luyện thi đại học môn Toán.
* Thành tích:
- Đạt học bổng khuyến khích năm nhất đại học Bách Khóa Tp.HCM.
- Điểm đại học: Toán 8.8, Hóa 8.75, Lý 8.
- Điểm đánh giá năng lực đạt 893 (chưa cộng vùng).
- Giải Nhì Toán cấp tỉnh lớp 8.
- Giải Ba Toán tiếng Anh cấp tỉnh lớp 8.
- Giải Nhì Toán cấp tỉnh lớp 7.
- Cùng nhiều giấy khen học sinh giỏi Toán, Lý cấp huyện khác.
Rất mong sẽ nhận được sự tin tưởng từ quý phụ huynh và các em học sinh.
-
|
Nguyễn Thị Ngọc Nhi
|
| Mã gia sư |
37783 |
| Ngày sinh |
08/10/2001 |
| Quê quán |
Quảng Điền - Thừa Thiên Huế |
|
Là Sinh viên khoa Khoa Toán trường ĐH Sư Phạm - ĐH Đà Nẵng
Sống tại 90, Âu Cơ, Hòa Khánh Bắc - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Chào phụ huynh, hiện tại em là sinh viên năm 4 khoa Toán trường đại học Sư phạm Đà Nẵng.
Từng là học sinh chuyên khối Toán Lý Hóa.
Đã có kinh nghiệm làm gia sư dạy Toán, Lý lớp 6, 7, 8, 9, 11, 12. Kinh nghiệm dạy Hóa lớp 8, 9.
Với kinh nghiệm đã tích cóp qua quá trình học tập và đi làm gia sư em có thể truyền đạt các kiến thức cho học sinh một cách dễ hiểu nhất, làm được đa dạng các dạng bài tập cần thiết cho quá trình học tập.
-
|
Lê Cao Đảng
|
| Mã gia sư |
37694 |
| Ngày sinh |
19/06/1990 |
| Quê quán |
Diễn Châu - Nghệ An |
|
Là Giáo viên khoa Công Nghệ Vật Liệu trường HV Kỹ thuật Quân sự
Sống tại tổ 1, Văn Hội, Phường Đức Thắng, Bắc Từ Liêm, Hà Nội, Cầu Vồng, Đức Thắng - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Thầy đỗ đại học khối A năm 2008 với số điểm 27,5 (Toán 8,75; lý 9,75; Hóa 9), sau đó nhận được học bổng du học Nga tại trường Đại Học Bách Khoa Xanh-Petecbua, LB Nga. Thầy đã tốt nghiệp Đại học, Thạc sĩ và Tiến sĩ tại ngôi trường này. Trong thời gian học tập tại nước ngoài thầy đã có 5 năm kinh nghiệm làm gia sư cho con em cộng đồng tại Nga và 2 năm làm trợ giảng tại trường Đại Học cho giáo sư hướng dẫn. Hơn 10 năm học tập và trải nghiệm thêm nền giáo dục Nga thầy hiểu được cần chuẩn bị gì cho các em học sinh trên chặng đường phát triển sau này. Thầy quan điểm rằng: gia sư không phải là việc đi tập cho học sinh giải bài mà gia sư là người hướng dẫn cho học sinh cách tư duy và giúp học sinh hiểu được kiến thức đang được học ở nhà trường sẽ được vận dụng trong thực tế như thế nào, điều này ...