Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 6
-
Nguyễn Thị Hương Thơm
|
Mã gia sư |
8105 |
Ngày sinh |
30/03/1994 |
Quê quán |
Quỳnh Phụ - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Hóa Học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Tự nhiên
Sống tại ngõ 167 Tây Sơn - Đống Đa - Hà Nội
Em là Nguyễn Thị Hương Thơm, sinh viên năm cuối khoa Hóa đại học Khoa Học Tự nhiên Hà Nội.
Thành tích: 3 lần được học bổng loại giỏi của trường.
Điểm thi đại học : toán 6, hóa 7, lí 6.
Em đã từng gia sư môn hóa 9 cho em Nguyễn Tiến Anh ở Yên Hòa , Cầu Giấy. Em đã tiến bộ từ 1 em học trung bình lên khá sau 4 buổi dạy, điểm kiểm tra 1 tiết từ 6 lên 8 điểm và em đã thích học hóa hơn trước đây rất nhiều.
Nếu được nhận làm gia sư em sẽ chủ yếu dạy cho các em cách học theo sơ đồ tư duy, không làm bài hộ. Với môn hóa phải làm nhiều bài tập mới tiến bộ và đó cũng là cách tốt để thuộc lí thuyết, ban đầu ôn cho các em kiến thức cơ bản trên lớp, nếu cần thiết sẽ nâng cao cho các em.
Buổi sau sẽ ôn lại những gì đã dạy trong buổi trước để các em không bị quên....
-
Trần Thị Thắm
|
Mã gia sư |
8079 |
Ngày sinh |
02/01/1987 |
Quê quán |
Vũ Thư - Thái Bình |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Toán trường ĐH QGHN - ĐH Giáo dục
Sống tại Gần Trung tâm Hội Nghị Quốc Gia - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Tôi xin tự giới thiệu, tôi tên là Trần Thị Thắm. Trình độ học vấn: Thạc sĩ Toán học.Tôi đã ra trường được 6 năm, hiện tại, tôi đang dạy môn Toán ở trường cấp 3 Phan Chu Trinh. Tôi rất quan tâm tới học sinh và có phương pháp dạy học cụ thể với năng lực từng em, để đạt được kết quả tốt nhất.Quan điểm của tôi là: dạy học phải làm sao học sinh hiểu bản chất của vấn đề, để từ đó nhớ được lâu, và có thể giải quyết được các bài toán liên quan.Tôi muốn nói với các em học sinh rằng, môn Toán học rất hay, và nếu các em chưa học tốt được môn Toán thì đó là do các em chưa biết cách học, chưa biết làm thế nào để ghi nhớ các công thức, chưa biết vận dụng các công thức vào giải toán. Tôi có thể giúp các em.Thân gửi....
-
Phan Thị Nhung
|
Mã gia sư |
1194 |
Ngày sinh |
10/02/1993 |
Quê quán |
Giao Thủy - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Vật Lý trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại ngõ 250 - Hoàng Mai - Hà Nội
tôi hiện đang học cao học . đã có kinh nghiệm gia sư 2 năm môn lý. có phương pháp dạy dể hiểu giúp học sinh tiếp thu bài. bài tập ra theo năng lực của học sinh giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản
Có kinh nghiệm gia sư và ôn thi đại học. Có phương pháp giúp học sinh hiểu và làm bài tập tốt hơn. t
-
Phan Vỹ Hào
|
Mã gia sư |
8074 |
Ngày sinh |
26/02/1997 |
Quê quán |
TX. Tây Ninh - Tây Ninh |
|
Là Sinh viên khoa SP Tiếng Pháp trường ĐH Sư phạm TP.HCM
Sống tại 455/42A An Dương Vương, phường 3 - Quận 5 - Hồ Chí Minh
Tuy tôi học khoa SP Pháp nhưng tôi có thể cam đoan rằng khả năng tiếng anh của mình không phải là tệ.
Thành tích của tôi cũng không có gì nổi bật cho lắm. Như là điểm thi tiếng anh đầu vào ĐH là 8.0, điểm trung bình 3 năm cấp 3 luôn trên 9.0.
Điểm thi Đh Tiếng anh = 8.0, Văn = 6.5, Toán = 7.5
Đấy, chẳng nổi bật gì cả. Nhưng bù lại, tôi là một con nười cực kì tâm huyết với nền giáo dục nước nhà, bản thân tôi thường xuyên tham gia các hoạt động ngoại khóa và hoạt động để trau dồi kĩ năng. Tôi luôn luôn đi tìm kiếm những phương pháp học tập tân tiến, hiện đại. Phong cách của tôi là luôn rút ngắn khoảng cách giữa thầy - trò bình đẳng, luôn tạo ra niềm vui khi học tập. Tôi luôn cố gắng tìm ra cách dồn khối lượng kiến thức to lớn vào trong một thời gian ngắn. Với môn tiếng anh thì tôi đặt nặn...
-
Phạm Phương Thùy
|
Mã gia sư |
8078 |
Ngày sinh |
08/11/1997 |
Quê quán |
Phù Cừ - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa khúc xạ nhãn khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại Lương Định Của - Đống Đa - Hà Nội
Mình học khá là lệch nên suốt 12 năm học chỉ 4-5 lần dc hsg cũng 1 phần do nghịch ngợm nữa. Ở trường cũng hay giảng bài cho bạn. Mình thi đh dc 8,8 hóa, 6,5 toán và 7,8 sinh. Chưa từng đi dạy thêm vì là sv năm nhất. Nếu dc nhận làm gia sư mình sẽ dạy nhiệt tình, tâm huyết, phương pháp dạy của mình là giúp cho học sinh phát triển tư duy, chỉ đưa ra bài toán tổng quát chứ không cho bài mẫu rồi thay số khác cho học sinh làm, khi dạy có giáo án, đề cho học sinh làm.