Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 5
-
Huỳnh Thế Hùng
|
Mã gia sư |
4661 |
Ngày sinh |
10/08/1995 |
Quê quán |
Quảng Điền - Thừa Thiên Huế |
|
Là Sinh viên khoa Kiến trúc trường ĐH Kiến Trúc Đà Nẵng
Sống tại 15 Bàu hạc 5,thanh khê,đà nẵng - Thanh Khê - Đà Nẵng
Chào các bậc phụ huynh,em tên là Huỳnh Thế Hùng,sinh viên năm 2 khoa Kiến trúc,trường Đại học kiến trúc Đà Nẵng.Tính cách trung thực,thật thà,yêu thích hội họa như các em.
Điểm đầu vào môn Vẽ là 8.0,đã có kinh nghiệm dạy vẽ cho các em tiểu học,luyện thi đại học môn Vẽ đạt điểm cao.Hy vọng sẽ truyền đạt cho các em những kỹ năng để Vẽ đẹp và đúng với yêu cầu của môn hội họa.Có mong muốn dạy các em có năng khiếu và yêu thích ngành hội họa.
Ngoài ra,em còn có khả năng rèn chữ đẹp cho các em muốn viết chữ "đẹp như in".
Đảm bảo sẽ giúp các em phát huy được hết năng khiếu và niềm yêu thích hội họa của mình.
Cảm ơn trung tâm cùng các quý phụ huynh đã đọc hồ sơ,mong nhận được những phản hồi tích cực ạ :)...
-
Vũ Thị Như
|
Mã gia sư |
4670 |
Ngày sinh |
03/08/1993 |
Quê quán |
Việt Yên - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa Hệ thống thông tin kinh tế trường ĐH Thương mại
Sống tại Số 40-ngách 58/23-Trần Bình-Mai Dịch-Cầu Giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin chào các bậc Phụ huynh và các em học sinh!
Tôi là Vũ Thị Như, sinh viên Trường Đại học Thương Mại, Tốt Nghiệp loại Khá Khoa Hệ thống thông tin kinh tế.
Thành tích nổi bật:
+ 3 năm cấp 3 đạt danh hiệu học sinh giỏi Toán
+ Điểm thi đầu vào ĐH môn toán đạt 8 điểm
+ Học bổng nhiều kỳ liên tiếp trong quá trình học ĐH
+ Trong quá trình học Đại học đã tùng làm nhóm trưởng nhiều học phần và tham gia thuyết trình, do đó có khả năng truyền đạt ý tưởng tốt
+ Chữ viết đẹp
....
Kinh nghiệm làm việc:
+ Có kinh nghiệm gia sư học sinh Tiểu học, Trung học môn Toán, Anh
+ Gia sư 1 em lớp 2 từ học sinh Trung Bình lên Khá -Giỏi
Phẩm chất cá nhân:
+ Là người trung thực, kiên trì
+ Làm việc cẩn thận, có trách nhiệm
Do Tôi sinh ra trong một gia đình Nhà Giáo, mặc dù học kinh tế nhưng ...
-
đỗ thị thúy
|
Mã gia sư |
3793 |
Ngày sinh |
17/02/1993 |
Quê quán |
Bắc Từ Liêm - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa bảo tàng trường ĐH Văn hóa Hà Nội
Sống tại ngõ 102- đường Nguyễn Đổng Chi- Hồ Tùng Mậu - Từ Liêm - Hà Nội - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Thực ra thành tích học tập cũng chưa nói lên được tất cả mà quan trọng là cách truyền đạt và trách nhiệm của người dạy.
Minh học chuyên về khối C điểm văn cả ba năm cấp 3 đều đạt 8,0 - 8,2 . ( trường THPT Hoàng Lệ Kha - Hà Trung- Thanh Hóa )
Để học tốt được môn văn, trước hết cần phải tạo nên cho người học sự hứng thú, yêu thích, một chút chăm chỉ . Tùy thuộc vào từng mức độ cảm thụ, tiếp thu văn học của mỗi người để tạo nên cách dạy. Trước tiên phải truyền cho người học một nguồn cảm hứng, nếu không có cảm hứng thì sẽ không được gọi là học mà đó là hiện tượng nhồi nhét, hoặc học vì bị áp lực... như thế hiệu quả sẽ không cao. Cũng tùy thuộc vào tâm lí của mỗi em học sinh để tìm cách tạo cho các em sự yêu thích môn văn....
-
đỗ hà chi
|
Mã gia sư |
3798 |
Ngày sinh |
30/04/1993 |
Quê quán |
Yên Mỹ - Hưng Yên |
|
Là Sinh viên khoa tài chính doanh nghiệp trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại ktx đại học kinh tế quốc dân - Hai Bà Trưng - Hà Nội
TÍNH CÁCH:
-hòa đồng, thân thiện.
- nhiệt tình, sôi nổi.
THÀNH TÍCH:
- thi đại học khối A (24,5 điểm)
- đạt học bổng của Sacombank (lớp 12)
- h/s trường THPT chuyên Hưng Yên
- h/s giỏi cấp tỉnh (giải nhì) môn văn lớp 9
- h/s giỏi cấp huyện môn sinh (lớp 9)
KINH NGHIỆM:
- dạy ôn cho 1 em h/s yếu đỗ cấp 3 trong 1 tháng.(ngữ văn + toán)
- dạy 1 em h/s lớp 7 từ h/s khá lên giỏi
PHƯƠNG PHÁP DẠY:
- ban đầu kiểm tra tình trạng học của h/s để nhận định h/s đó yếu kém ở điểm nào.
- bổ sung những phần h/s còn yếu với cường độ từ dễ đến khó.
- phát triển và nâng cao tổng thể các kỹ năng cho h/s
- Đặc biệt, rèn cho h/s ký thức tự học....
-
Lộc Thị Luyện
|
Mã gia sư |
3809 |
Ngày sinh |
08/06/1990 |
Quê quán |
Bắc Quang - Hà Giang |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa quản lý giáo dục trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại đường Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Ngay từ thời sinh viên, tôi đã có nhiều kinh nghiệm đi dạy gia sư. Với khả năng nắm bắt tâm lý học sinh, phương pháp truyền đạt dễ hiểu, các em có sự tiến bộ rõ rệt qua từng buổi học.
Giờ đây, là một giáo viên với nhiều kinh nghiệm đứng trên bục giảng, tôi càng tự tin vào năng lực sư phạm của mình. Tôi có khả năng kèm cho các em học sinh yếu kém, bổ sung vốn kiến thức các em còn bị hổng, giúp các em hiểu và nắm chắc bài học trên lớp. Đặc biệt, tôi có kinh nghiệm lâu năm dạy các em học sinh tiểu học và môn Toán cấp II, được phụ huynh học sinh hết lòng tin cậy.
Quan trọng hơn, tôi có khả năng truyền cho các em niềm say mê, hứng thú với môn học, giúp các em hào hứng đón chờ các tiết học sắp tới....