Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 4
-
|
Lê Thị Thanh Loan
|
| Mã gia sư |
4926 |
| Ngày sinh |
13/03/1994 |
| Quê quán |
Thanh Trì - Hà Nội |
|
Là Giáo viên khoa Giáo dục tiểu học trường Tiểu Học Trung Yên
Sống tại ngõ 6 Hữu lê - Thanh Trì - Hà Nội
- Là học sinh giỏi từ 12 năm liền
- Thi đỗ khoa giáo dục tiểu học của Đại học sư phạm Hà Nội với 22,5 điểm
- Hiện tại đang là sinh viên năm cuối với điểm số thuộc loại giỏi
- Có kinh nghiệm 3 năm gia sư
- Đã từng dạy 2 học sinh lớp 1 ở Hà Đông và Thanh Oai, 1 học sinh lớp 2 ở Thanh Trì, 2 học sinh lớp 5 ở Thanh Xuân và Hà Đông
- Sau một thời gian học, các em đều có những tiến bộ rõ rệt: chữ đẹp hơn, rèn được tính cẩn thận, các môn học đều tiến bộ và đạt được thành tích cao
-
|
Đinh Thị Kim Oanh
|
| Mã gia sư |
4940 |
| Ngày sinh |
20/12/1995 |
| Quê quán |
Vĩnh Tường - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Công Nghệ Thông Tin trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Ngõ 26, Hồ Tùng Mậu - Cầu Giấy - Hà Nội
Mình là Đinh Thị Kim Oanh. Hiện tại (năm học 2014-2015), mình là sinh viên năm 2 khoa CNTT trường Đại học Sư Phạm Hà Nội.
- Lớp 12 mình đạt giải khuyến khích HSG Toán 12 cấp tỉnh
- Điểm thi đại học 3 môn Toán - Lý - Hóa: 8.5 - 6.5 - 6.25
- Các môn chuyên nghành (thiên về lập trình, thuật toán, toán cao cấp) mình luôn được điểm B (7.0 theo thang điểm 10) trở lên.
- Mình đã từng dạy tin cho sinh viên và giáo viên, vì cả hai đối tượng trên đều đã có kiến thức cơ bản nên phương pháp dạy của mình là học - hành (học lý thuyết rồi thực hành), phương pháp này giúp người học dễ hiểu, dễ hình dung những gì mình cần nắm hơn. Bên cạnh đó là củng cố và nâng cao kiến thức giúp người học nắm vững và hiểu vấn đề.
- Mình cũng từng dạy toán cho các em lớp 6 - 7 - 8. Mình...
-
|
Huỳnh Anh Thi
|
| Mã gia sư |
4942 |
| Ngày sinh |
09/05/1995 |
| Quê quán |
Điện Bàn - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên khoa Quản Trị Kinh Doanh trường ĐH Kinh Tế - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Trường Đại học Kinh Tế Đà Nẵng - Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
Xin chào trung tâm! Em tên là Huỳnh Anh Thi. Hiện đang là sinh viên năm 2 và sắp lên năm 3 của trường Đại học Kinh Tế Đà Nẵng. Chuyên ngành em học là Quản trị Nguồn Nhân Lực. Trong 2 năm học Đại học em đã từng đi dạy cho 1 em lớp 2, 1 em lớp 3 vào năm 1 gần cầu cẩm lệ và 1 em lớp 9 vào năm 2 ở đường Phan Tứ ạ. Có 2 em lớp 2 và lớp 3 e không dạy hết năm học vì gia đình các em không có nhu cầu nên không biết cuối kì ra sao nhưng qua các bài kiểm tra thì thấy lúc nào cũng đạt điểm 10. Còn em lớp 9 lên lớp 10 thì e từ học sinh trung bình lên học sinh khá ạ.
Lúc em học cấp 2 thì từng đi thi học sinh giỏi môn Hóa nhưng không có giải. Lúc học cấp 3 thì từng đi thì học sinh giỏi môn Anh Văn nhưng cũng không có giải.
Nếu được nhận làm gia sư thì tùy năng lực mỗi em mà em sẽ có cách dạy khác nhau...
-
|
Chu Thị Thu Phương
|
| Mã gia sư |
4948 |
| Ngày sinh |
14/12/1993 |
| Quê quán |
Ba Vì - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa lịch sử trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Trần Cung, Cổ Nhuế - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Mỗi người có một thứ duyên đến với nghề, và e tin e rất có duyên với nghề dạy học. E vừa tốt nghiệp trường Đhsphn và đã có rất nhiều kinh nghiệm gia sư. E tin, với nhiều kinh nghiệm, sự tự tin, lòng yêu trẻ và tinh thần trách nhiệm, e sẽ giúp hs có những tiến bộ theo từng ngày.
-
|
Lê Thị Nga
|
| Mã gia sư |
4968 |
| Ngày sinh |
18/09/1993 |
| Quê quán |
Yên Mô - Ninh Bình |
|
Là Sinh viên khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại ngõ 175 Xuân Thủy, Cầu giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Tôi là Lê Thị Nga mới tốt nghiệp Đại học sư phạm Hà Nội chuyên ngành Sư phạm Ngữ Văn. Cấp 3 tôi học chuyên Văn tại THPT Yên Mô A, từng đạt giải Nhì kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Ngữ Văn và giải ba cấp tỉnh môn Lịch Sử. Đạt giải ba kì thi học sinh giỏi Quốc gia môn Ngữ Văn. Điểm thi đầu vào Đại học của tôi: môn Văn ( 8,5) môn Địa (8.5) môn Sử (6,5). trong quá trình học Đại học tôi có làm gia sư cho các bé lớp 2, lớp 5, lớp 6,7,8,9, lớp 10, 11 chuyên Văn (trường THPT Chuyên Sư phạm Hà Nội) và ôn thi Đại học môn Ngữ Văn. Tôi áp dụng phương pháp dạy học tích hợp vào giảng dạy, có sử dụng các phần mềm Power point, Excel làm phong phú và tạo sức hấp dẫn trong bài giảng và hệ thống toàn bộ kiến thức theo phân phối chương trình. Đối với việc ôn thi Đại học tôi tổ chức ôn theo các chuyên đề, có...