Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 11
-
Đào Minh Hiến
|
Mã gia sư |
1037 |
Ngày sinh |
05/12/1992 |
Quê quán |
Ứng Hòa - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Điện Tử Viễn Thông trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Đường Khương Trung mới - Ứng Hòa - Hà Nội
Hiện tại đang là sinh viên năm 4 trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.
Điểm thi đại học là 21.5 trong đó toán 8, lí 8.
Chưa từng gia sư nhưng đã hướng dẫn em học cấp 3 và thi đại học.
-
Lê Đức Thành
|
Mã gia sư |
621 |
Ngày sinh |
29/03/1992 |
Quê quán |
Diễn Châu - Nghệ An |
|
Là Sinh viên trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Hoàng Mai - Hà Nội
mình đang là sinh viên năm 4 trường ĐH Bách Khoa Hà Nội. Đã từng có kinh nghiệm gia sư. Mình luôn cố gắng truyền đạt một cách chi tiết và dễ hiểu nhất tới các em.
-
Trần Đại Tài
|
Mã gia sư |
206 |
Ngày sinh |
18/12/1993 |
Quê quán |
Tiền Hải - Thái Bình |
|
Là Sinh viên trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại Gia Lâm - Hà Nội
Thành Tích Học Tập : là Học sinh tiên tiến. thi đh Được 19,5 điểm.
Kinh Nghiệm : gần 2 năm dạy học sinh lớp 9 và lớp 11. Phương pháp dạy theo chuyên đề.
Đôi nét về bản thân : em có nhiều nét khá thú vị. Nhưng đặc trưng nhất là chém gió.
-
Nguyễn Thị Ly Lan
|
Mã gia sư |
852 |
Ngày sinh |
21/12/1994 |
Quê quán |
Yên Thế - Bắc Giang |
|
Là Sinh viên khoa khoa học chính trị trường ĐH Quốc gia Hà Nội
Sống tại Nguyễn Xiển - Thanh Xuân - Hà Nội
Trung thực, thật thà, nhiệt tình, mến trẻ, tâm lý với học sinh,có kinh nghiệm dậy học sinh tiểu học các môn toán, tiếng việt, học sinh lớp 6,7,8,9,10,11,12 môn ngữ văn, sử. Từng đạt giải các kỳ thi học sinh giỏi môn sử lớp 8 9. Từng học chuyên ban tự nhiên, thi đầu vào đại học môn văn 8.5. Hiện là sinh viên năm thứ 2.
-
Nguyễn Thị Quỳnh
|
Mã gia sư |
813 |
Ngày sinh |
21/03/1992 |
Quê quán |
Đống Đa - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Toán Cơ Tin trường ĐH Quốc gia Hà Nội
Sống tại 165 Thái Hà - Đống Đa - Hà Nội
Đã từng đạt giải Olympic Toán Học. Thường xuyên đăng bài cho Toán Tuổi Thơ. Hiện đang viết và biên tập sách Toán. Mình có 2 năm kinh nghiệm dạy toán. Phương pháp dạy dễ hiểu, dạy lý thuyết cẩn thận giúp học sinh hiểu sâu và tư duy logic. Thường cho luyện bài tập theo từng chuyên đề đan xen luyện đề. Luôn luôn tạo cho các em cảm hứng học toán như một sở thích!