Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 1
-
|
võ văn vũ
|
| Mã gia sư |
4494 |
| Ngày sinh |
01/01/1992 |
| Quê quán |
Quế Sơn - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên khoa Giáo dục Chính trị trường ĐH Sư Phạm - ĐH Đà Nẵng
Sống tại kiệt 30, phạm như xương - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Chào các bạn bậc phụ huynh thân mến. Tôi là Vũ, là bộ đội xuất ngũ, hiện đang là sinh viên trường Đại Học Sư Phạm Đà Nẵng. Thời học phổ thông tôi là học sinh chuyên ban A toán, lý, hóa, sinh nhưng cũng học rất tốt các môn văn, sử, địa ( từng 7 năm làm cán bộ môn văn của lớp và rất yêu thơ.). Bản thân tôi đã từng làm gia sư cho 1 em lớp 5 và 1 em lớp 6 khi ôn thi ở tp.Hồ Chí Minh. Châm ngôn dạy của tôi: ''trước khi là một người thầy thì phải là một người bạn. Muốn dạy có hiệu quả thì phải hiểu được tính cách, năng lực của người mình dạy để có phương pháp dạy phù hợp." Cảm ơn quý phụ huynh đã dành thời gian đọc hết phần giới thiệu của tôi. Chúc quý phụ huynh và gia đình may mắn, hạnh phúc....
-
|
NGUYỄN THỊ TRANG
|
| Mã gia sư |
4485 |
| Ngày sinh |
05/10/1996 |
| Quê quán |
Kim Thành - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Kế Toán trường HV Tài chính
Sống tại Công Viên Thủ Lệ - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Xin chào trung tâm gia sư Bảo Châu.
Em là Trang, sinh viên năm nhất Trường HV Tài Chính. Hồi em học lớp 7 em đã từng kèm môn Toán cho một bé trai lớp 4( là con của bạn mẹ em). Bé khá nghịch ngợm vàlười học. Sau một thời gian bé đã biết làm các bài tập từ đơn giản đến nâng cao một chút. Điểm số trên lớp được cải thiện rõ rệt. Ngoài giờ học thì 2chị em thường đánh cờ tướng và trò chuyện.
Ba năm cấp3 em không học ở trường chuyên gì cả nhưng e giữ chức lớp phó học tập 4 năm cấp hai và hết 3 năm cấp ba. Em tham gia dẫn chương trình ở lớp như là: Đại hội Chi Đoàn, Phương pháp học tập,định hướng trường thi DH.... và tổ chức các hoạt động dã ngoại liên hoan ở lớp.
Từ khi lên Hà nội học Đại học, em chưa đi gia sư lần nào nhưng em cảm thấy tự tin rằng em sẽ dạy được các bé lớp tiểu học. Hồi cấp ...
-
|
Đỗ Thị Hải Yến
|
| Mã gia sư |
4462 |
| Ngày sinh |
21/08/1996 |
| Quê quán |
TP. Thanh Hóa - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Du Lịch trường Viện Đại học Mở Hà Nội
Sống tại Phố Kim Đồng, quận Hoàng Mai ( Bên cạnh bến xe Giáp Bát) - Hoàng Mai - Hà Nội
Thành tích học tập: Từ lớp 1 tới lớp 10 đạt danh hiệu học sinh giỏi, lớp 11 và lớp 12 đạt danh hiệu học sinh tiên tiến.
5 năm cấp 1 tham gia các kì thi học sinh giỏi Toán và Văn, Luyện viết chữ đẹp, Kể chuyện đạt cấp Huyện, Tỉnh.
Cấp 2 tham gia các kì thi học sinh giỏi Toán và Văn đạt giải cấp Huyện.
Điểm thi đại học: Toán:7 , Văn: 7,5 Tiếng anh: 5
Nếu được nhận lớp dạy sẽ cố gắng dạy bảo, có trách nhiệm với công việc, giảng dạy nhiệt tình, phương thức dạy tốt nhất để đạt hiểu quả cao nhất.
Đã từng gia sư Toán, Tiếng việt cấp 1 và cấp 2.
Xin cảm ơn.
-
|
Quách Kim Thanh
|
| Mã gia sư |
4418 |
| Ngày sinh |
20/12/1992 |
| Quê quán |
Thạch Thành - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa toán trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Cầu Giấy - Hà Nội
Mình là Quách Kim Thanh sinh viên năm cuối trường ĐH Sư Phạm hà nội. Mình đã có kinh nghiệm đi dạy nhiều lớp với nhiều học sinh ở quận Cầu Giấy có lực học khác nhau và các em cũng đã tiến bộ hơn trong học tập.
-
|
Quách Thị Thanh Giang
|
| Mã gia sư |
4405 |
| Ngày sinh |
17/11/1994 |
| Quê quán |
Lạc Thủy - Hòa Bình |
|
Là Sinh viên khoa phát thanh truyền hình trường HV Báo chí và Tuyên truyền
Sống tại số 55 ngõ 164 vương thừ vũ - Thanh Xuân - Hà Nội
Thành tích học tập của bản thân: Đạt giải nhất môn lịch sử kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh Hòa Bình năm 2009, Giải ba môn Ngữ Văn năm lớp 11 ( 2011), Giải nhì môn Ngữ Văn năm lớp 12 (2012). Trong quá trình học luôn cố gắng vươn lên và đạt thành tích tốt. 12 năm liền em là học sinh khá và giỏi. Thi đại học em đạt 24 điểm (Văn: 8 điểm, Sử: 8.5 điểm, Địa: 7.5 điểm). Hiện tại em đang theo học tại khoa Phát Thanh Truyền Hình của Học viện Báo chí và Truyên truyền.
Em đã từng dạy rất nhiều học sinh, phương pháp của em đó là: Mọi kiến thức muốn học sinh tiếp thu được thì phải có ví dụ và sau khi học xong, học sinh phải biết vận dụng. Trong quá trình tiếp xúc với học sinh sẽ có tìm hiểu tính cách, qua đó có những phương pháp và cách dạy phù hợp. Bỏi lẽ không phải học sinh nào cũng giống ...