Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lịch sử
-
Cao Thị Hà
|
Mã gia sư |
3833 |
Ngày sinh |
19/05/1989 |
Quê quán |
Hoằng Hóa - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại Số 4, ngõ 48 Mỹ Đình - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Tôi tên là Cao Thị Hà, hiện đang là phiên dịch tiếng Trung tại công ty World Sea Việt Nam. Tôi có kinh nghiệm gia sư từ năm thứ nhất đại học với các môn tiếng Anh và môn Văn học. Trong thời gian học tôi cũng đã đạt học sinh giỏi cấp huyện và tỉnh về môn Văn và Tiếng Anh.
Đặc biệt tôi cũng có năng khiếu và có kiến thức chắc về môn lịch sử, cũng đã tham gia nhiều chương trình dành cho học sinh sinh viên về kiến thức xã hội như Âm vang xứ Thanh, Rung chuông vàng, cũng đã được lọt vào vòng chung kết.
Khả năng tiếng Trung lưu loát với những kiến thức tích lũy được từ việc học trên lớp cũng như kinh nghiệm tiếp xúc với người Trung nhiều. Đã từng làm việc tại Trung Quốc 1 năm, có kinh nghiệm dạy tiếng Việt cho người Trung và tiếng Trung cho người Việt 4 năm. Tính tình hài hước, vui vẻ, trung ...
-
Lê Thị Thanh Hoa
|
Mã gia sư |
5803 |
Ngày sinh |
18/04/1991 |
Quê quán |
TP. Việt Trì - Phú Thọ |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa lịch sử trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại cầu giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
Đã từng đi dạy gia sư ở nhiều nơi, tốt nghiệp đại học sư phạm Hà Nội, hiện đang là giáo viên phụ trường tiểu học Dịch Vọng A. Kinh nghiệm dạy tiểu học từ lớp 1- lớp 5, và dạy các môn khối c. Từng tham gia luyện thi đại học các môn khối C tại nhà và trung tâm.
-
Đỗ Thị Hoa
|
Mã gia sư |
5432 |
Ngày sinh |
11/09/1990 |
Quê quán |
Lương Sơn - Hòa Bình |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp trường Đơn vị khác
Sống tại Khu vực gần trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Kính chào Quý phụ huynh !
Tôi là: Đỗ Thị Hoa
Tốt nghiệp trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, khoa Ngữ văn ( năm 2012 ) với điểm thi đầu vào môn Ngữ văn 8,5. Sau đó, tôi đã giảng dạy ở trường THPT Cù Chính Lan ( Hòa Bình ). Nhưng vì điều kiện gia đình và nhu cầu của xã hội nên giờ tôi vẫn chưa ổn định với công việc tôi hằng mơ ước từ nhỏ là trở thành một cô giáo dạy Văn.
Hiện giờ, tôi đang là giáo viên tự do. Tôi đã dạy Ngữ văn ở tất cả các khối lớp cấp THCS và THPT. Học sinh tôi đã dạy có lớp 6, 7, 8, 9, dạy ôn thi vào 10. Tất cả các em đều lấy lại được gốc căn bản và dần tiến bộ hơn sau một thời gian hợp tác. Đặc biệt là ôn thi ĐH, CĐ: Tôi đã từng ôn cho 2 em học sinh tại nhà, một em đã đỗ Học viện Chính trị Quân sự, một em đỗ Đại học Luật Hà Nội. Ngoài ra, tôi còn có kinh ngh...
-
Phan Thị Thùy Linh
|
Mã gia sư |
5496 |
Ngày sinh |
28/06/1995 |
Quê quán |
Lập Thạch - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên trường Đại học Y tế Công cộng
Sống tại Đường Giảng Võ - Lập Thạch - Vĩnh Phúc
- Cấp 1 thường xuyên nằm trong đội tuyển thi Học sinh giỏi của trường, lớp 5 đạt giải ba HSG cấp tỉnh.
- Cấp 2 học chuyên khối C, lớp 7 đạt giải ba môn Ngữ Văn HSG cấp huyện, lớp 9 đạt giải ba môn Lịch Sử HSG cấp tỉnh.
- Cấp 3 chuyển sang học chuyên khối A theo mong muốn của bố mẹ.
- Điểm thi ĐH: 7,5 Toán; 7,75 Hóa; 6,5 Sinh học.
Nếu được nhận làm gia sư thì
- Phương pháp dạy: Với học sinh Tiểu học (môn Toán và Văn) lấy ví dụ minh họa cụ thể, dễ hiểu, dạy theo hướng gợi mở để trẻ có thể tự tư duy và sáng tạo. Với môn Sử: giảng nhiều về các sự kiện, nhân vật lịch sử thú vị để gây hứng thú cho học sinh. Với môn Hóa, giúp học sinh nắm chắc lý thuyết và cho làm nhiều bài tập.
- Phong cách dạy: Đúng giờ, khi dạy nghiêm túc, cẩn thận nhưng tạo được hứng thú cho học sinh, khi giải lao thì t...
-
Lê Văn Nam
|
Mã gia sư |
5202 |
Ngày sinh |
28/09/1995 |
Quê quán |
Tam Dương - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Khoa Quan hệ Quốc tế trường HV Báo chí và Tuyên truyền
Sống tại Ngõ 165 Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
Em Lê Văn Nam hiện đang là sinh viên của Học viện Báo chí và Tuyên truyền,khoa Quan hệ Quốc tế.
Thành tích học tập: Năm lớp 11 giải 3 học sinh giỏi cấp tỉnh (Vĩnh Phúc) môn Lịch sử, năm lớp 12 giải 2 học sinh giỏi môn Lịch sử trong kì thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh (Vĩnh Phúc).
Điểm thi Đại học: Môn Văn 6, Môn Sử 7.5, Môn Địa 8,25.
Nếu được nhận làm gia sư em sẽ cố gắng giúp các em định hướng,phát triển con đường các em mơ ước,giảm bớt lí thuyết,chú trọng thực hành