Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hóa, Gia sư Lớp 10
-
Nguyễn Thị Minh Phương
|
Mã gia sư |
3775 |
Ngày sinh |
17/03/1995 |
Quê quán |
Giao Thủy - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa bác sĩ đa khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại phố Tôn Thất Tùng - Đống Đa - Hà Nội
tên:Nguyễn Thị Minh Phương hiện đang là sinh viên năm 2 trường đại học y Hà Nội. từng đạt giải nhất môn hóa năm lớp 8.giải nhất môn toán lớp 6,nhì lớp 7 cấp huyện.và giải nhì môn sinh cấp tỉnh năm lớp 12. thi đầu vào đạt khối b 27.5 điểm(toán 8,5 hóa 9.5 sinh 9.5) khối A 25,75 (toan 8.75 hóa 9.5 lí 7,5)
tính tình thân thiện hòa đồng,nghiêm khắc khi cần.
-
Nguyễn Thị Ngọc Trang
|
Mã gia sư |
3789 |
Ngày sinh |
19/08/1996 |
Quê quán |
Tam Dương - Vĩnh Phúc |
|
Là Sinh viên khoa Quản Trị Kinh Doanh trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại KĐT Pháp Vân - Hoàng Mai - Hà Nội
Xin chào trung tâm, em là Nguyễn Thị Ngọc Trang, sinh viên năm hai ĐH KTQD. Em học khối A với điểm thi Đh môn Toán là 8. Bạn bè thường bảo em giảng bài dễ hiểu nên em khá tự tin về cách dạy. Ngoài ra em hay dạy cho em họ từ lớp 1 đến lớp 5 vào những kỳ nghỉ hè nên em nắm được tâm lý của các em nhỏ. Phương pháp của em là sẽ kiểm tra để nắm được tình hình học tập của học sinh rồi mới lên lịch trình dạy sao cho phù hợp, thường xuyên kiểm tra lại kiến thức. Tính em hòa đồng thân thiện nên sẽ dễ làm việc với các em. Em rất mong được hợp tác cùng trung tâm và làm hài lòng Quý phụ huynh!
-
Đặng Thị Lài
|
Mã gia sư |
3790 |
Ngày sinh |
30/10/1996 |
Quê quán |
Quảng Xương - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa tài chính ngân hàng trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Đường Tựu Liệt, huyện Thanh Trì - Thanh Trì - Hà Nội
Em tên là Đặng Thị Lài.Hiện em là sinh viên năm nhất Trường Đại học Kinh Tế Quốc Dân, khoa tài chính -ngân hàng.Trong 12 năm là học sinh,em đều đạt danh hiệu học sinh giỏi.3 năm cấp 3 em là lớp trưởng của lớp.Em chưa từng đi làm gia sư chính thức ở đâu cả nhưng em tự hào vì em đã giúp đỡ nhiều người bạn của mình trong việc học tập.Em đã tổ chức học nhóm để giúp các bạn mình ôn thi đại học tốt hơn.Em cho rằng phương pháp dạy tốt đó là giúp học sinh hiểu sâu,hiểu bản chất rồi từ đó mới vận dụng vào làm bài tập.Như thế kiến thức sẽ khắc sâu hơn và nhớ lâu hơn.Đó cũng chính là phương pháp mà em và các bạn em đã áp dụng.Điểm thi đại học của em là môn Toán 8, môn vật lý 8 và môn hóa học 8,5.Em theo khối ngành kinh tế nhưng thật sự em rất thích ngành sư phạm.Dù điểm thi đại học của em không cao h...
-
Bùi Thị Yến
|
Mã gia sư |
3791 |
Ngày sinh |
13/11/1994 |
Quê quán |
Kinh Môn - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Marketing trường HV Công nghệ Bưu chính Viễn thông
Sống tại Đường Nguyễn Văn Trỗi, Mỗ Lao - Hà Đông - Hà Nội
Em xin tự giới thiệu, hiện nay em đang là sinh viên năm thứ 2 chuyên ngành marketing, Học viện công nghệ bưu chính viễn thông. Thi đỗ vào học viện với số điểm tầm trung 22,5 điểm. Trong 12 năm học là học sinh ngoan ngoãn, có thành tích học tập tốt. Có khả năng đặc biệt với môn hóa, rất yêu thích và có nhiều phương pháp để học tốt, giỏi môn hóa. Hiện nay, với quy chế tuyển sinh Đại học là hình thức thi trắc nghiệm đối với các môn lý, hóa, sinh và tiếng anh, vì vậy để có kết quả tốt nhất cần có những phương pháp, mẹo nhỏ để để thi đạt kết quả tốt. Em tự tin với khả năng của mình có thể chỉ lại cho các em những kỹ năng cơ bản để học môn hóa thật tốt và khả năng tư duy logic để có thể tiếp cận với môn toán. Em đã từng dạy hóa và toán cho các em ở trường cấp 1, cấp 2 tại quê Kinh Môn, Hải Dương...
-
Vũ Thị Hồng Ngọc
|
Mã gia sư |
3812 |
Ngày sinh |
14/09/1994 |
Quê quán |
Thuận Thành - Bắc Ninh |
|
Là Sinh viên khoa dược trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Ngõ 661, Bạch Đằng, phường Chương Dương Độ - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Học cấp 3 tại lớp chọn trường THPT Thuận Thành số 1-trường đứng đầu trong khối THPT không chuyện tỉnh Bắc Ninh. Đã từng đạt giải nhì huyện lớp 4, giải nhất tỉnh lớp 5, giải nhất huyện giải toán trên máy tính casio lớp 9, giải ba toán huyện lớp 9.
Hiện là sinh viên năm 4, đại học Dược Hà Nội. Điểm thi đại học 26, toán 9, lý 8.5, hoá 8.5.
Đã từng dạy toán 8,9,10, toán ôn cấp vào cấp 3, lý 10, hoá 8,9,10.
Phương pháp dạy tuỳ học lực học sinh, mục đích học, nhưng cái chính vẫn là dạy để các em hiểu bài và có khả năng tự làm.