Tìm gia sư theo các tiêu chí: Giáo viên Tiếng Việt
-
|
Trần Thị Nga
|
| Mã gia sư |
2422 |
| Ngày sinh |
11/02/1990 |
| Quê quán |
Đông Triều - Quảng Ninh |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại Đại học Sư Phạm Hà Nội, Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin chào Trung tâm Gia sư Bảo Châu. Xin chào quý vị phụ huynh và các em học sinh!
Họ và tên đầy đủ của tôi là: Trần Thị Nga
Sinh năm: 1990
Tốt nghiệp: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Chuyên ngành: Ngữ Văn
Xếp loại tốt nghiệp: Khá (điểm trung bình học tập: 7.94)
Thành tích học tập và công tác: Đạt giải Nhì học sinh giỏi Tỉnh môn Sử lớp 11. Điểm thi đại học 24 điểm (Văn 8, Địa 8,25, Sử 7,75). Sinh viên ưu tú của Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội 2. Là giáo viên đạt danh hiệu Lao động tiên tiến năm học 2012 - 2013 tại trường THPT Trần Nhân Tông - Quảng Ninh.
Đơn vị công tác: Trường THPT Trần Nhân Tông - Quảng Ninh
Hiện tại tôi đang là học viên Cao học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội; Chuyên ngành: Lí luận văn học; Khoa Ngữ Văn. Vì lòng yêu nghề và mong muốn có thể giúp đỡ các em học sinh tiến bộ h...
-
|
Đặng Thùy Linh
|
| Mã gia sư |
2036 |
| Ngày sinh |
26/06/1993 |
| Quê quán |
Thanh Trì - Hà Nội |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Sư Phạm Ngữ Văn trường Cao Đẳng Sư Phạm Hà Tây
Sống tại Văn Điển - Thanh Trì - Hà Nội
Em là sinh viên vừa mới tốt nghiệp Sư phạm chuyên ngành Văn và đã có 3 năm kinh nghiệm gia sư cho các em học sinh tiểu học,trung học. Hiện tại em đang gia sư cho một em học sinh lớp 4 ở Phương Mai, Hà Nội. Em này ban đầu học hành khá chảnh mảng, cẩu thả,không tập trung. Qua 1 năm dạy,với sự nhiệt tình và những kinh nghiệm của mình,em đã giúp em học sinh ấy có những tiến bộ từ học sinh khá thành học sinh giỏi. Theo em,dù làm bất cứ một việc gì,quan trọng nhất là tận tâm,hết lòng trong công việc cùng với vốn kiến thức chuẩn và sự sáng tạo.Em cảm thấy rất may mắn khi đuợc biết đến trung tâm bởi sự chuyên nghiệp và tấm lòng đồng cảm đối với những sinh viên như chúng em.Rất mong trung tâm sẽ tạo điều kiên cho em đuợc nhận lớp. Em cảm ơn trung tâm rất nhiều!...
-
|
Nguyễn Thị Thanh Mai
|
| Mã gia sư |
1299 |
| Ngày sinh |
20/11/1991 |
| Quê quán |
Hưng Hà - Thái Bình |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Hóa học trường ĐH Sư phạm Hà Nội
Sống tại trường cao đẳng xây dựng công trình đô thị, Dốc Vân, Yên Thường, GIa Lâm, Hà Nội - Gia Lâm - Hà Nội
Mình đã tốt nghiệp ngành sư phạm hóa, khoa hóa học, trường đại học sư phạm Hà Nội. Ngay từ tiểu học mình đã thích học các môn tự nhiên, mình cũng đã dạy kèm cho các em tiểu học và Trung học cơ sở các môn toán, dạy kèm các em tiểu học. Mình có thể kèm các em học lớp 3,4,5 cả toán + tiếng việt + tiếng anh, các em 6,7 môn toán và mình dạy hóa tốt cho các em 8,9,10,11,12, mình cũng đã ôn thi đại học. Thành tích của mình không nhiều lắm như: học sinh giỏi huyện toán + tiếng việt từ lớp 1 đến lớp 5, giải ba học sinh giỏi huyện môn toán năm lớp 8, giải nhì học sinh giỏi huyện môn hóa học 9, thành viên đội tuyển hóa thi học sinh giỏi tỉnh năm lớp 12, thi đỗ 2 trường đại học là đại học sư phạm Hà Nội và đại học Y Thái Bình, thi đại học môn hóa được 9 điểm . Mình mong sẽ sớm tìm được lớp thích hợp ...
-
|
Nguyễn Hồng Hạnh
|
| Mã gia sư |
943 |
| Ngày sinh |
13/09/1988 |
| Quê quán |
Lương Sơn - Hòa Bình |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Ngữ văn trường Trường Thpt Nam Lương Sơn
Sống tại 137 Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội
- Điểm thi đại học: 21
- Là giáo viên đã đứng lớp 3 năm, giảng dạy lớp 10,11,12
- Thành tích: giải ba học sinh giỏi cấp 1 môn toán - văn ( thời điểm đó thi gộp 2 môn) , giải nhì học sinh giỏi văn
- Kinh nghiệm gia sư: năm thứ nhất đại học gia sư Toán - Tiếng Việt lớp 1; năm thứ hai đại học gia sư Toán - Tiếng Việt lớp 2, gia sư môn Văn lớp 7, Văn lớp 8; năm thứ ba gia sư môn Văn lớp 6, lớp 8, lớp 9; Ra trường giảng dạy lớp 10,11,12, được ôn thi tốt nghiệp lớp 12.
- Ưu điểm bản thân: nhiệt tình, kiên trì, có trách nhiệm cao trong công việc. Tùy từng đối tượng học sinh để áp dụng phương pháp cụ thể, tuy nhiên, dù sử dụng phương pháp nào, giáo viên cũng cần nhẹ nhàng giảng giải, linh hoạt giữa cương- nhu để học sinh hiểu bài....