Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 9
-
|
Võ Thùy Linh
|
| Mã gia sư |
21158 |
| Ngày sinh |
10/10/2000 |
| Quê quán |
Nam Đàn - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng anh thương mại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại 91 chùa láng, phường Láng Thượng - Đống Đa - Hà Nội
Em hiện đang là sinh viên năm nhất ĐH ngoại thương Hà Nội, chuyên ngành Tiếng anh thương mại. Một số thành tích nổi bật em đã đạt được: Hsg huyện môn tiếng Anh, giải 3 (lớp 8), giải kk lớp (5,7,9), đạt giải kk IOE tiếng anh cấp huyện lớp 9, điểm thi ĐH 24.5đ trong đó tiếng anh 8,6đ.Em thích tiếp xúc với trẻ em ( em có 2 em gái), tâm lý, hòa đồng, cẩn thận, tỉ mỉ. Về kinh nghiệm, em từng kèm 2 bạn 2k1 và 2k3 thi 9 lên 10. Một bạn từ sợ tiếng anh được 6đ, một bạn nắm kiến thức chưa vững đạt 8đ. Phương pháp dạy của em là tùy khả năng tiếp thu của học sinh để tìm ra phương pháp dạy thích hợp bởi không có một mô hình chung hoàn hảo nào tất cả mọi người. Khi làm gia sư, em hy vọng có thể áp dụng những kiến thức mới mình được học để giảng dạy...
-
|
Nguyễn Hà Giang
|
| Mã gia sư |
21133 |
| Ngày sinh |
01/08/2000 |
| Quê quán |
Kỳ Anh - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa Thương mại điện tử trường ĐH Kinh Tế - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Phan Tứ - Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
Thành tích học tập tốt
Có kinh nghiệm dạy học , kèm cặp cho một bạn lớp 6
-
|
Trần Văn Linh
|
| Mã gia sư |
18916 |
| Ngày sinh |
22/01/1999 |
| Quê quán |
Nông Cống - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa công nghệ thông tin trường Học Viện Kĩ Thuật Quân Sự
Sống tại Số nhà 14 ngách 35 ngõ 66 Hồ Tùng Mậu Mai Dịch - Cầu Giấy - Hà Nội
Em tên là Linh sinh viên năm nhất khoa công nghệ thông tin trường Học viện kĩ thuật quân sự. Em từng là học sinh lớp Chuyên lí khóa 2014-2017 trường THPT Chuyên Lam Sơn Thanh Hóa. Suốt ba năm cấp 3 em đều đạt thành tích học sinh giỏi và nhận được học bổng. Điểm trung bình các môn tự nhiên của em đều đạt ngưỡng 9 phẩy. Điểm thi vào đại học của em là 25,5.
Hiện tại em đang theo dạy một lớp hóa 10 từ tháng 10 năm 2017.
Tuy kinh nghiệm của em chưa có nhiều nhưng với vốn kiến thức mình có em nghĩ em có thể truyền đạt được cho các em những điều cần thiết cho việc học tập. Em mong trung tâm sẽ tìm được một lớp phù hợp với khả năng của mình....
-
|
Tống Mạnh
|
| Mã gia sư |
20155 |
| Ngày sinh |
07/08/1997 |
| Quê quán |
An Dương - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Kinh doanh quốc tế trường HV Ngân hàng
Sống tại Ngõ 260 , Tân Mai, Hoàng Mai Hà Nội - Hoàng Mai - Hà Nội
Lược sử các cấp học:
- Cấp 3: Học chuyên tự nhiên trường Chuyên THPT Trần Phú Hải Phòng - là trường có bề dày kinh nghiệm giảng dạy, các lứa học sinh luôn đỗ Đại Học với tỷ lệ và điểm số cao, thuộc top 10 các trường THPT tại khu vực miền Bắc.
- Thành tích học tập: 12 năm học sinh giỏi, năm lớp 1 thi viết chữ đẹp, năm lớp 5 thi chiến sĩ an ninh nhỏ tuổi, năm lớp 8 thi đội tuyển Hóa + Toán máy tính và được giải nhì cấp Quận, năm lớp 9 thi Violympic Toán.
- Lớp 11 đạt giải nhất thành phố cuộc thi ISEF thành phố Hải Phòng, Giải Khuyến Khích cấp quốc gia.
Hiện đang theo học năm cuối Trường Học Viện Ngân Hàng Hà Nội.
- Tại học viện, em cũng đạt được những thành tính nhất định, có thể kể đến giải thưởng gần đây nhất mà em đạt được là giải Nhất Khoa cuộc thi nghiên cứu sinh khoa học cấp Khoa,...
-
|
Lương Tiến Thành
|
| Mã gia sư |
21102 |
| Ngày sinh |
27/10/1998 |
| Quê quán |
Trực Ninh - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Công trình ( đường, ôtô và sân bay) trường ĐH Giao thông Vận tải
Sống tại Ngõ 382 hồ tùng mậu - Bắc Từ Liêm - Hà Nội
Xin chào trung tâm và quý phụ huynh học sinh cùng các bạn học sinh yêu quý! E là Thành, sinh viên năm 3 khoa công trình- Trường ĐH giao thông vận tải. Ngoài những thông tin cá nhân cơ bản trên, e xin bổ sung thêm đôi nét về bản thân như sau:
- Về thành tích học tập THPT :
+ Trong đội tuyển thi HSG
+ Điểm học tập các môn tự nhiên như toán, lý, hóa 3 năm đều trên 8 điểm.
- Điểm thi ĐH : 23.5
+ Toán 8. 5, lý 8, hóa 7
- Tính cách, tinh thần làm việc
+ Được nhận xét là người điềm đạm, vui vẻ, hòa đồng, dễ gần
+ Bản thân luôn nỗ lực, cố gắng hoàn thành tốt mọi công việc, giờ giấc nghiêm chỉnh, có tinh thần học hỏi và luôn lắng nghe, thấu hiểu học sinh. Từ đó có thể tạo cảm giác gần gũi và vững tâm cho học sinh hơn.
+ Yêu trẻ, khi tiếp xúc hay học tập thường tạo cảm giác thích thú khiến ...