Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 2
-
|
Tống Thị Kim Quỳnh
|
| Mã gia sư |
19418 |
| Ngày sinh |
03/06/1996 |
| Quê quán |
TP. Long Xuyên - An Giang |
|
Là Sinh viên khoa Xã Hội Học trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
Sống tại Cây xăng Hòa Bình 2 - TP. Long Xuyên - An Giang
Mình là sinh viên năm 4 trường đại học khoa học xã hội và nhân văn, trong thời gian học tập ở Sài Gòn mình có 2 năm dạy thêm rèn chữ viết kèm báo bài cho em học sinh lớp 1. Mình sẽ rất nhiệt tình, ân cần và chịu khó hỗ trợ các em trong quá trình học tập.
-
|
Hoàng Thị Chinh
|
| Mã gia sư |
18923 |
| Ngày sinh |
20/12/1997 |
| Quê quán |
Thanh Oai - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Khoa Luật trường ĐH Quốc gia Hà Nội
Sống tại Gần đại học sư phạm Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Hiện tại em đang là sinh viên năm 3 Khoa Luật, Đại học quốc gia Hà Nội. Em là học sinh chuyên toán chọn 1 của trường THPT Thanh Oai B.
Về mảng tiếng anh, em có phát âm, giọng nói tiếng anh khá chuẩn, ngữ pháp thành thạo. Trình độ tiếng anh hiện tại của em theo thang điểm ielts là 6.0 . Em có kinh nghiệm làm gia sư lớp cấp 1 và cấp 2. Bên cạnh đó, em có kinh nghiệm trợ giảng cho 2 lớp tại một trung tâm tiếng anh (một lớp độ tuổi 6-8 và một lớp độ tuổi 14-16).
Về cá nhân em, em thấy bản thân là một người nhiệt tình và trách nhiệm. Em đã từng dạy các em từ lớp 1 đến lớp 9 và em nhận ra rằng mỗi độ tuổi cần một phương pháp học khác nhau và người gia sư cũng như người bạn thân thiết của các em vậy....
-
|
Phạm Ngọc Huyền
|
| Mã gia sư |
19348 |
| Ngày sinh |
16/02/1999 |
| Quê quán |
Đông Anh - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Công nghệ thông tin trường ĐH Điện lực
Sống tại Việt Hùng, Đông Anh - Đông Anh - Hà Nội
Thân thiện với các em, có sự kiên nhẫn, giọng truyền đạt tốt
Đã có kinh nghiệm dạy kèm
Hồi cấp 2 đã ở trong đội tuyển Hoá của huyện
Có tư duy toán tốt, điểm thi toán ở đại học có kết quả khá cao
Do chuyên ngành của tôi cần tiếng anh nên tôi có vốn tiếng anh kha khá và sẽ không ngừng học tập thêm cùng các em để nâng cao học vấn cũng như giúp đỡ các e ở môn này
Tuy làm về ngành kĩ thuật nhưng văn học cũng không hề kém
Phụ huynh có thể yên tâm khi gửi gắm con em đến với tôi
-
|
Trần Thị Quỳnh Mai
|
| Mã gia sư |
14829 |
| Ngày sinh |
26/04/1998 |
| Quê quán |
Đức Thọ - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính ngân hàng trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Thiên đường Bảo Sơn - Đống Đa - Hà Nội
Em xin tự giới thiệu em tên là Trần Thị Quỳnh Mai , hiện tại em đang là sinh viên trường Đại Học Ngoại Thương
1. Thành tích học tập
- 12 năm học liền đạt danh hiệu HS Giỏi
- 3 năm cấp 3 đều xếp top 3 của khối, đạt học bổng liên tiếp 6 lần trong 6 học kì cấp 3
- Điểm phẩy môn toán cấp 2 luôn từ 8,5 trở lên, cấp 3 luôn đạt >8.9
- Học trong đội tuyển Văn lớp 6,7,8
-Thi cấp 3: Toán 8,75 ; Văn 9
- Thi ĐH : Toán 8.5; Văn 8.5; Anh: 8.5
- Được giải olympic Toán do trường ĐH Ngoại Thương tổ chức
2 . Bản Thân
- Là 1 người hòa đồng, luôn cởi mở, dễ gần, biết lắng nghe, nhiệt tình
- Từng học về tâm lí học con người nên dễ nắm bắt tâm lí, suy nghĩ của mọi người, đặc biệt là các em học sinh
- Có quan điểm rõ ràng và khá cương quyết bảo vệ lập trường của mình
3. Kinh nghiệm:
- Có khả năng truyền cả...
-
|
Hoàng Trang
|
| Mã gia sư |
19358 |
| Ngày sinh |
02/05/1999 |
| Quê quán |
Sóc Sơn - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng Anh Thương Mại trường Đơn vị khác
Sống tại Cầu Diễn - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Kính chào quý anh chị và các bậc phụ huynh! Em xin tự giới thiệu em là Hoàng Thị Trang, sinh viên năm nhất Khoa Tiếng Anh thương mại, trường Đại học Ngoại Thương. Em luôn mong muốn sẽ trau dồi được nhiều kinh nghiệm cho bản thân và truyền đạt lại những kiến thức mình đã học được từ thầy cô cho các em học sinh nên em muốn ứng cử vào vị trí gia sư ạ. Và trong kì thi THPTQG năm 2017 em đã đạt được số điểm như sau ạ:
Môn Toán: 8.6
Môn Tiếng Anh: 9.4
Môn Văn: 8.25
Đặc biệt trong kì thi chuyển cấp từ lớp 9 lên lớp 10 môn Văn em đã đạt được số điểm cao nhất trường là 9.25 ạ. Và điểm tổng kết Tiếng Anh trong 3 năm cấp 3 của em luôn đạt trên 9.5 ạ.
Dưới đây là phương pháp dạy và kinh nghiệm gia sư của em ạ:
1. Luôn lắng nghe học sinh, đặt mình vào vị trí của học sinh để biết họ đang yếu ở phần nào...