Tìm gia sư theo các tiêu chí:
-
|
Phạn Vũ Phương anh
|
| Mã gia sư |
33703 |
| Ngày sinh |
20/09/2003 |
| Quê quán |
Kiến Xương - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng Anh trường ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH
Sống tại 230/16 Ngô Quyền, Ngô Quyền, Tân Anh - TP. Buôn Ma Thuột - Đắk Lắk
Hiện là sinh viên Đại học sư phạm tp Hồ Chí Minh khoa tiếng anh ngành ngôn ngữ Anh. Đã có kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh cho học sinh từ cấp 1-2.
-
|
Phạm Thị Lan Hương
|
| Mã gia sư |
33729 |
| Ngày sinh |
17/03/2001 |
| Quê quán |
Nam Sách - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Kỹ thuật Hóa học trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại ngõ 295, Bạch Mai, Cầu Dền - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em có thể dạy được nhiều môn học, các lớp mất gốc, cơ bản. Yêu thích công việc dạy học, kiên trì và học phí rẻ.
-
|
Phí Thị Hoài
|
| Mã gia sư |
33568 |
| Ngày sinh |
28/01/2002 |
| Quê quán |
Đông Hưng - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa Kế toán - Kiểm toán trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 157B, Chùa Láng, Láng Thượng - Đống Đa - Hà Nội
Là sinh viên trường Đại học Ngoại thương với điểm thi đại học theo khối A là Toán 9.6 Hoá 9.25 Lý 8.5. Được đánh giá là người truyền tải tốt nội dung đến mọi người khi giảng bài, chỉ bài cho các bạn học cùng. Giảng bài dễ hiểu. Đạt HSG cấp huyện môn toán lớp 6,7,8,9.
-
|
Nguyễn Kiều Huyền Chi
|
| Mã gia sư |
33735 |
| Ngày sinh |
05/09/2002 |
| Quê quán |
Mê Linh - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa bảo hiểm trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Mê Linh - Hà Nội
bản thân đang là sinh viên năm hai đại học kinh tế Quốc Dân, đã có một năm kinh nghiệm dạy online môn toán đặt biệt là các bé học cấp hai. Rất nhiệt huyết với học sinh, kiễn nhẫn và kèm cặp các em tiến bộ.
-
|
Nguyễn Anh Triết
|
| Mã gia sư |
33748 |
| Ngày sinh |
06/10/1999 |
| Quê quán |
Gò Vấp - Hồ Chí Minh |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm Vật Lý trường ĐH Sài Gòn
Sống tại số 6, đường số 27, 06 - Gò Vấp - Hồ Chí Minh
Em đã từng học Bách Khoa, ngành Xây Dựng. Thi lại năm 2020 đạt 9,4 điểm môn Toán và 9 điểm môn Lý, đậu ngành sư phạm Vật Lý của đh Sài Gòn. Em rất thích công việc dạy học, vì em đã trải qua những giai đoạn học tập vô cùng khó khăn nhưng không hiệu quả. Em biết cách giúp các em luôn thoải mái trong việc học và học tốt hơn.