Tìm gia sư theo các tiêu chí:
-
|
Vũ Hoàng Anh Thơ
|
| Mã gia sư |
48380 |
| Ngày sinh |
21/03/2003 |
| Quê quán |
Thủ Đức - Hồ Chí Minh |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn Ngữ Anh trường ĐH Luật TP.HCM
Sống tại 49 đường 5 phường Tam Phú , TP Thủ Đức, đường 5, phường Tam Phú - Thủ Đức - Hồ Chí Minh
- Từng làm tình nguyện viên dạy học, hỗ trợ quản lý lớp cho trung tâm giáo dục tại Gò Vấp
- Có 2 năm kinh nghiệm làm trợ giảng cho Trung tâm Tiếng Anh (dạy bù, phụ đạo cho các bé từ 6-16 tuổi)
- Năm 2021 từng đạt 5.5 IELTS
-
|
Lê Ngọc Tâm
|
| Mã gia sư |
48441 |
| Ngày sinh |
02/01/2005 |
| Quê quán |
TP. Kon Tum - Kon Tum |
|
Là Sinh viên khoa Hoá học trường ĐH Sư Phạm - ĐH Đà Nẵng
Sống tại 95, Thanh Nghị, Hoà Minh - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Thủ Khoa đầu vào ngành Sư phạm Hoá học Khoá 2023, Điểm môn Hoá THPTQG 9,5, học sinh Chuyên Hoá học cấp THPT
-
|
Nguyễn Thị Thắm
|
| Mã gia sư |
42771 |
| Ngày sinh |
14/12/2004 |
| Quê quán |
Yên Định - Thanh Hóa |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế đối ngoại trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 165, Đường Cầu Giấy - Cầu Giấy - Hà Nội
Là sinh viên năm 3 Trường Đại học Ngoại Thương, chuyên ngành Kinh tế Đối ngoại. Điểm thi đại học năm 2022: Toán: 9.2 ; Tiếng Anh: 9.6 ; Ngữ Văn: 9.0. Kiên nhẫn, nhiệt tình và có trách nhiệm với học sinh.
-
|
Nguyễn Hoàng Thuỳ Dương
|
| Mã gia sư |
48471 |
| Ngày sinh |
21/08/2006 |
| Quê quán |
Hồng Bàng - Hải Phòng |
|
Là Sinh viên khoa Quản trị kinh doanh trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Hai Bà Trưng, Hà Nội - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Sinh viên NEU, đạt 25,45 khối D, đạt 26,5 khối C ( văn 9,25; toán 8,2; sử 9; địa 8,25 ).
-
|
Trần Nguyễn Nhiên Thảo
|
| Mã gia sư |
48195 |
| Ngày sinh |
21/01/2005 |
| Quê quán |
Liên Chiểu - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên trường ĐH Ngoại Ngữ - ĐH Đà Nẵng
Sống tại 200 nguyễn đình tứ, phường hòa minh, quận liên chiểu, nguyễn đình tứ, hòa minh - Liên Chiểu - Đà Nẵng
12 năm học sinh giỏi, có kinh nghiệm dạy được 5 tháng. dạy học nghiêm túc và có phương pháp học cụ thể, ví dụ: hôm nay học toán thì hôm sau sẽ cho luyện bài tập đến khi nào ổn thì qua bài mới. Em dạy sẽ không học dồn dập để theo kịp chương trình trên lớp mà sẽ dạy từ từ để giúp học sinh hiểu bài sâu hơn.