Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 12
-
|
Nguyễn Thi Mai Như
|
| Mã gia sư |
3106 |
| Ngày sinh |
15/08/1994 |
| Quê quán |
Kim Thành - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Kiểm toán trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại 521 Trương Định (Gần Chợ Trương Định) - Hoàng Mai - Hà Nội
Em nhiều năm liền là học sinh giỏi, lên cấp 3 học chuyên về ban A là Toán Lý Hóa.
Đạt giải 3 học sinh giỏi hóa cấp Huyện khi còn học lớp 9.
Đợt thi đại học Khối A em được 26 điểm, các môn đều xấp xỉ gần 9 ( Toán : 8,75 Lý: 8,5 Hóa : 8,75)
Trong suốt những năm cấp 3 em chỉ tập trung vào 3 môn này, có thể nói kiến thức rất sâu và vững. Nếu được kèm cặp các em, em sẽ dạy theo cách tư duy, hiểu vấn đề và điểu chỉnh cách học sao cho phù hợp nhất với học sinh.
Về kinh nghiệm dạy học:
Em từng dạy 1 em học sinh lớp 7, môn toán ở Đường Trương Định, giúp em đứng top lớp chọn trường THCS Tân Định Hoàng Mai.
Một phụ huynh nhờ em kèm Hóa Lý lớp 8 do học sinh bị mất gốc, chậm hiểu, kì 1 chỉ được học sinh trung bình do môn hóa dưới 5 phẩy. Sau một thời gian, điểm đã được cải thiện đáng kể. Môn hóa từ...
-
|
Đoàn Ngọc Chung
|
| Mã gia sư |
3109 |
| Ngày sinh |
17/10/1996 |
| Quê quán |
Hoài Đức - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Văn học trường ĐH QGHN - ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn
Sống tại Đại học Công Nghiệp Hà Nội, Nhổn - Hoài Đức - Hà Nội
Mình xin chào quý Phụ huynh và các em học sinh thân mến!
Mình là Đoàn Ngọc Chung sinh viên Khoa Văn học Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân Văn- ĐH Quốc Gia Hà Nội- ngôi trường hàng đầu về đào tạo các ngành Khoa học Xã hội ở Việt Nam
Có lẽ để học được và học giỏi môn Ngữ Văn đối với các em học sinh là điều khá khó khăn. Do không có phương pháp học tập hiệu quả tối ưu nên các em thường không thích thậm chí chán ghét môn học này. Bằng những kinh nghiệm tích lũy và học hỏi của bản thân, mình có thể dạy các em những phương pháp học, những "công thức", "sơ đồ tư duy" để các em học tập, nghiên cứu một cách thú vị và hiệu quả nhất.
Bên cạnh đó mình còn có vốn tiếng Hán, mình sẽ giúp các em dễ tiếp thu nhất các tác phẩm của Hồ Chủ Tịch hay thơ Đường trong chương trình phổ thông.
Mình từng đoạt "Học ...
-
|
Mai Thị Phương Thúy
|
| Mã gia sư |
3115 |
| Ngày sinh |
29/05/1996 |
| Quê quán |
Tây Hoà - Phú Yên |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Điện Biên Phủ, Bình Thạnh - Bình Thạnh - Hồ Chí Minh
Em hiện đang là sinh viên năm I trường Đại học Ngoại Thương cơ sở 2 chuyên ngành Kinh tế Đối Ngoại. Trường THPT Lê Hồng Phong ( Phú Yên ) là ngôi trường mà em đã gắn bó trong suốt 3 năm cấp 3. Thời còn học cấp 3, em theo học lớp chọn thuộc ban Khoa học tự nhiên của trường và cũng là 1 trong 2 thành viên duy nhất của lớp ôn thi ĐH khối D. Thật ra so với các bạn đăng ký gia sư thì em chưa có thành tích gì nổi bật . Tuy nhiên em tin ở bản thân em có những điều mà các bạn khác không có , đó là khả năng thúc giục người khác làm nên chiến thắng. Em chỉ tin rằng mình sẽ là ngọn lửa truyền đam mê đến cho các em nhỏ hơn, giúp các em có động lực và quyết tâm hơn.
Mặc dù ôn thi 1 khối nhưng em vẫn tham gia thi tuyển sinh ĐH vào 2 khối để đảm bảo an toàn như những bạn bình thường khác. Cả 2 trườn...
-
|
Vũ Minh Đức
|
| Mã gia sư |
3121 |
| Ngày sinh |
03/03/1996 |
| Quê quán |
Kiến Xương - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa công trình xây dựng trường ĐH Thủy lợi
Sống tại kí túc xá Đại học Thủy Lợi - Đống Đa - Hà Nội
12 năm là học sinh khá giỏi,là học sinh A1 trường THPT Nguyễn Du -Thái Bình, học sinh năm thứ nhất trường ĐH Thủy Lợi.Điểm thi toán Đại học đạt 9 điểm
-
|
Vũ Hồng Phúc
|
| Mã gia sư |
3146 |
| Ngày sinh |
21/11/1994 |
| Quê quán |
Hải Hậu - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Dược học trường ĐH Dược Hà Nội
Sống tại Trường trung cấp kinh tế - du lịch Hoa Sữa - Hoàng Mai - Hà Nội
Đạt giải nhì thi HSG Toán cấp Huyện ( Huyện Hải Hậu - Nam Định ) , lớp 7,8,9
Đạt giải ba thi HSG Toán cấp tỉnh, lớp 12
Đạt giải ba thi HSG Lý cấp tỉnh, lớp 12
Thi đại học năm 2012 : Khối A : Toán 9, Lý 8,5 Hóa 9,75
Khối B : Toán 9,75, Sinh 5,5 Hóa 9,75
Nếu được nhận làm gia sư, sẽ dạy nhiệt tình, hết mình vì học sinh. Trước hết cần hiểu học sinh và biết được trình độ của học sinh để đưa ra cách dạy cho phù hợp . Nói chung sẽ dạy từ đơn giản đến phức tạp dần, theo kiểu gợi ý để h.sinh tự làm bài tập, mình đóng vai trò là người hướng dẫn .