Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Vật Lý, Gia sư Lớp 7, Gia sư Đà Nẵng
-
Nguyễn Thị Thu Trinh
|
Mã gia sư |
8400 |
Ngày sinh |
11/09/1997 |
Quê quán |
Nông Sơn - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên khoa Kế Toán trường ĐH Kinh Tế - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Đường Phan Tứ - Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
Em là sinh viên năm đầu nên kinh nghiệm dạy thêm của em là hạn chế. Nhưng kiến thức của em là không hạn chế.Vừa rồi em thi đại học với số điểm tương đối cao (Khối A1 23,5đ). Môn chính mà em muốn dạy là Anh Văn, em học chất lượng cao nên đa phần các môn học trên trường đều là Tiếng Anh, và em cũng tự tin về Anh Văn nhất. Nhưng những môn tự nhiên(Toán, Lý, Hóa) thì em cũng tự tin mình có thể dạy được. Huy vọng sẽ nhận được sự hồi âm từ trung tâm. Thân ạ !
-
Nguyễn Thanh Long
|
Mã gia sư |
8455 |
Ngày sinh |
14/10/1997 |
Quê quán |
Hoà Vang - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa Kĩ sư Chất lượng cao Việt - Pháp trường ĐH Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Kiệt 47 Nguyễn Lương Bằng (đối diện Đại học Bách Khoa) - Liên Chiểu - Đà Nẵng
I.Giới thiệu bản thân:
Xin chào các bậc phụ huynh cùng các bạn học sinh thân mến!
Mình tên là Nguyễn Thanh Long, hiện đang là sinh viên khoa kĩ sư Chất lượng cao Việt-Pháp, trường Đại học Bách Khoa Đà Nẵng.
Trong kì thi THPT vừa rồi mình đạt được 25đ khối A.
Các thành tích khác:
-12 năm liền là học sinh giỏi.
-Đạt nhiều giải trong các kì thi cấp huyện, thành phố từ tiểu học đến cấp 3. Đặc biệt các môn Toán, Tin.
-Được học bổng CNTT do Softech trao tặng.
*Đặc biệt: Là người rất vui tính và hòa đồng, nhanh nhẹn. Các bạn sẽ không cảm thấy buồn chán trong giờ học.
II.Sở trường - Phương pháp dạy:
-Có sở thích với các môn Khoa học tự nhiên (đặc biệt Toán, Tin, Lý).
-Có khả năng lập trình bằng Pascal và C/C++.
-Đã từng dạy học cho em gái và các bạn của em mình thì được nhận xét vui tính và dễ ...
-
Nguyễn Thị Mỹ Nữ
|
Mã gia sư |
6532 |
Ngày sinh |
31/08/1995 |
Quê quán |
Đại Lộc - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên khoa Tiếng Anh chuyên ngành trường ĐH Ngoại Ngữ - ĐH Đà Nẵng
Sống tại 231 Lương Nhữ Hộc - Cẩm Lệ - Đà Nẵng
Thành thật mà nói,tôi học là sinh giỏi từ lớp 1 tới lớp 9, đặc biệt là môn toán và môn anh. Khi tôi vào lớp 8, tôi phát hiện mình rất đam mê học môn hóa học và bắt đầu từ đó tôi cũng rất thích học môn này. Cho đến cấp 3 mặc dù tôi k học được giỏi nhưng tôi học tốt về toán, lý, hóa và anh văn. Do vậy tôi đăng kí thì vào đại học với 2 khối A và D. Lúc đó mặc dù tôi biết là học ôn thi 5 môn thì có hơi quá sức với mình nhưng môn nào tôi cũng không bỏ được nên đành quyết tâm theo tới cùng. Và rồi tôi thi đậu cả 2 trường Đại học kinh tế khối A với Đại học ngoại ngữ khối D. Mặc dù tôi học chuyên toán, lý, hóa nhưng cuối cùng tôi lại chọn học ngoại ngữ bởi vì tôi thích được đi khắp thế giới mà thứ cần thiết nhất là nói tiếng anh tốt. Bây giờ tôi đang học tại trường Đại học ngoại ngữ và chỉ còn 1 ...
-
Đậu Quỳnh Anh
|
Mã gia sư |
6884 |
Ngày sinh |
03/03/1988 |
Quê quán |
Đô Lương - Nghệ An |
|
Là Giáo viên khoa Hóa Sinh trường Trường THCS Lý Thường Kiệt
Sống tại Bảo Tàng Quân khu V - Hải Châu - Đà Nẵng
Xin chào!
Bản thân tôi đang là giáo viên dạy hóa, sinh cấp 2. Tôi vẫn có thể dạy toán, lý lớp 6,7,8. Rất mong trung tâm tạo điều kiện để tôi có thể nhận được những xuất dạy, gặp gỡ được nhiều em học sinh, yêu thương, quan tâm các em như chính công việc hằng ngày tôi vẫn lên lớp. Cùng với chuyên môn và sự cố gắng tôi sẽ không làm phụ lòng của quý phụ huynh và của trung tâm. Tôi xin cảm ơn.
Thân ái!
-
Phạm Tuân
|
Mã gia sư |
4445 |
Ngày sinh |
02/02/1992 |
Quê quán |
Phú Vang - Thừa Thiên Huế |
|
Là Sinh viên khoa CƠ KHÍ trường ĐH Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng
Sống tại tổ 143 p.Hòa Minh, q.Liên Chiểu, tp.Đà Nẵng - Liên Chiểu - Đà Nẵng
mình là sv năm 5 ĐH Bách Khoa, đã từng đi dạy thêm các lớp 7, 9, và 12, theo kinh nghiệm riêng của mình thì việc tìm kiếm một gia sư tại gia cho các em học sinh thường là vì mục đích lấy lại kiến thức căn bản để học tốt lên, nhiều hơn là lý do "nâng cấp" học lực cho các em, vì kiến thức về cơ bản cũng có từng đó. Quan trọng của người dạy kèm là sự cam kết về một phương pháp tiếp cận kiến thức mới cho học sinh, để các em tiến bộ hơn. Mình khi đi dạy thêm đều có một giáo án riêng phù hợp với học trò, và muốn học sinh áp dụng những phương pháp ghi nhớ, luyện tập mới, cũng như dùng internet để học thay vì chơi game. Cụ thể là sơ đồ tư duy, ghi nhớ bằng hình ảnh, các bài ôn tập, luyện tập có chữ ký của phụ huynh khi hoàn thành, đảm bảo nhìn thấy được sự tiến bộ hay thụt lùi của học sinh. Tự h...