Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hóa, Gia sư Lớp 12, Gia sư Đà Nẵng
-
nguyễn hồ minh nguyệt
|
Mã gia sư |
8291 |
Ngày sinh |
22/02/1997 |
Quê quán |
Thanh Khê - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa Dược trường ĐH Dân Lập Duy Tân
Sống tại 220 Bế Văn Đàn - Thanh Khê - Đà Nẵng
Thành tích học tập: 12 năm liền là HSG. (chuyên về môn hóa)
Thi đạt giải nhì hóa thành phố năm lớp 9
(là cựu học sinh trường trưng vương (THCS) và phan châu trinh (THPT))
Hiện đang dạy hóa lớp 10 & 12 tại nhà
Các em ban đầu ko hiểu về hóa, sau khi học thì kiểm tra trên lớp được 8,9 có em 10.
Nếu được nhận làm gia sư hóa thì em sẽ tích cực tìm những tài liệu hay cho học sinh, giảng bài cụ thể, chi tiết và nhấn vào những điểm thầy cô giáo hay ra. Quan trọng là cho hs làm nhiều bài tập để ghi nhớ kiến thức và cho ktra trước khi trên lớp ktra.
Trong quá trình dạy tùy theo hs yếu chỗ nào sẽ giảng lại những chỗ đó và làm btap củng cố....
-
Vương Khả Vinh
|
Mã gia sư |
8168 |
Ngày sinh |
06/06/1995 |
Quê quán |
Thạch Hà - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa XD Cầu Đường trường ĐH Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng
Sống tại kiệt 136 - Nguyễn Lương Bằng - Hòa Khánh - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Em là sinh viên năm 3 ĐHBK Đà Nẵng. Điểm thi đầu vào Đại học của em là 22đ trong đó Toán 8đ Hóa 8đ. Thành tích học tập 3 năm qua đều đạt loại khá vì đạt được loại giỏi ở đại học rất khó. Về kinh nghiệm thì em đã đi gia sư 2 năm cho 2 học sinh lớp 8 và lớp 9 ở kiệt 136 - Nguyễn Lương Bằng - Hòa Khánh.thành tích của 2 em sau 2 năm học khá tốt,một phần là do sự chỉ dạy của bản thân em,còn phần lớn là sự nỗ lực học tập ngày đêm của 2 học sinh. Em là một sinh viên vui tính dễ hòa đồng với học sinh mà mình dạy cũng như cách cư xử với học sinh và phụ huynh. Em nộp hồ sơ đi gia sư một phần là muốn một số học sinh học yếu có thể vươn lên trong học tập cũng như những học sinh trung bình và khá giỏi lại giỏi hơn nữa, một phần là có thể trang trải cuộc sống sinh viên của bản thân nhằm bớt một phần gán...
-
Đoàn Thị Kim Ngân
|
Mã gia sư |
4454 |
Ngày sinh |
10/11/1995 |
Quê quán |
Điện Bàn - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên khoa khoa y dược trường ĐH Đà Nẵng - Khoa Y Dược
Sống tại kiệt 350 Lê Duẩn - Thanh Khê - Đà Nẵng
Tôi hiện tại là sinh viên năm 2 của Khoa y dược- đại học Đà Nẵng, với mong muốn tìm kiếm việc làm thêm để tự lập cũng như truyền đạt những kiến thức mình có được cho các em học sinh nên ngay từ khi bước chân vào đại học tôi đã đi dạy rất nhiều. Tôi đã có kinh nghiệm dạy lớp 11 cho em học sinh trường thpt Nguyễn Hiền nhà ở đường Ông ích Khiêm, gần big C, và em Công Minh học sinh lớp 8 ở đường Phan châu Trinh. Tôi học ban khoa học tự nhiên nên có thể dạy tốt các môn toán, lý, hóa, sinh, ngoài ra tôi có thể dạy thêm môn tiếng anh vì với mong muốn ra nuoc ngoài nên tôi đã trao dồi tiếng anh rất nhiều.
-
Đặng Trọng Đông
|
Mã gia sư |
4516 |
Ngày sinh |
18/09/1995 |
Quê quán |
Đô Lương - Nghệ An |
|
Là Sinh viên khoa sv trường đại học kĩ thuật y dược đà nẵng trường lớp ktha y học
Sống tại phan châu trinh - Hải Châu - Đà Nẵng
Tôi tên là Đặng Trọng Đông cựu học sinh trường THPT Nguyễn Xuân Ôn, giờ đang theo học tại trường đại học ktyd Đà Nẵng .thời học cấp 3 có đậu học sinh giỏi cấp trường nhiều môn, .mình có thể dạy thêm các môn thuộc khối b : toán ,hóa ,sinh.phương châm dạy của mình là học hiểu và dạy cách nhớ giúp các bạn học lực trung bình,khá tiến bộ nhanh chóng.............
-
Phan Đình Tùng
|
Mã gia sư |
5590 |
Ngày sinh |
07/04/1996 |
Quê quán |
Quảng Điền - Thừa Thiên Huế |
|
Là Sinh viên khoa Khoa Công nghệ thông tin trường ĐH Bách Khoa - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Hẻm 85, Kiệt 256, Âu Cơ, Hòa Khánh - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Phan Đình Tùng
- Kinh nghiệm: 1 năm đi dạy
- Học cấp 3 trường THPT Nguyễn Chí Thanh, Huế (trường chất lượng)
- Là sinh viên ưu tú:
+Đã từng đạt HSG Thừa Thiên Huế, lớp 12 môn tin học
+Thi đại học khối A 25.5+1 (top 20 DHBK), Thi khối B 22.5+1 (top 10, đại học Khoa Học Huế)
+Hiện tại là sv năm 1 Đh BK, chưa học kì nào có điểm trung bình dưới 8 và đang là lớp trưởng!
- Phương pháp giảng dạy của tôi là: hiểu rõ vấn đề, nắm được phương pháp và có khả năng tự lực giải quyết được vấn đề.
- Ưu điểm: có thể dạy với đối tượng rộng, giúp các học sinh học lực yếu tìm lại được hứng thú trong môn học. Các học sinh khá rèn luyện, cải thiện được kết quả học tập.
- Yêu cầu: học sinh cần cù, chịu khó.
Xin cám ơn bác bạn đã đọc!...