Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Hóa, Gia sư Đà Nẵng
-
Nguyễn Lê Hồng Ân
|
Mã gia sư |
29169 |
Ngày sinh |
18/01/2000 |
Quê quán |
Thăng Bình - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên trường ĐH Đà Nẵng - Khoa Y Dược
Sống tại Chợ Non Nước - Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
Từng học cấp 3 tại trường THPT Nguyễn Hữu Huân (Thủ Đức, TPHCM)
Thi đại học môn Hoá được 9,5₫
Đã từng dạy các em học sinh cấp 1, dạy Hoá 11, 12
-
Lê Anh Huy
|
Mã gia sư |
29012 |
Ngày sinh |
20/07/1996 |
Quê quán |
Hải Châu - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Kĩ sư hoá học trường Đại học Dầu khí Ploiesti
Sống tại 163 Núi Thành - Hải Châu - Đà Nẵng
Giải nhất thành phố môn Hoá lớp 9
Đã từng là học sinh chuyên Hoá của trường chuyên Lê Quý Đôn
Giải nhì thành phố môn hoá lớp 10
Giải nhất thành phố môn hoá lớp 11,12
Huy chương đồng Olympic 30/4 môn Hoá lớp 11
Giải khuyến khích quốc gia môn Hoá 12
-
Lò Văn Phước
|
Mã gia sư |
28863 |
Ngày sinh |
26/03/1997 |
Quê quán |
TP. Pleiku - Gia Lai |
|
Là Sinh viên trường ĐH Sư Phạm - ĐH Đà Nẵng
Sống tại K142/14 Âu Cơ - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Xin chào phụ huynh, em Là sinh viên tốt nghiêp khoa hóa học trường đại học Sư phạm Đà Nẵng. Em đã từng dạy gia sư từ năm nhất tới nay, có kính nghiệm luyện thi đại học môn hóa học (cơ bản đến nâng cao).
Mục tiêu hướng tới của em là tạo sự hứng thú trong môn hóa học đổi với học sinh đặc biệt là những học sinh yếu và trung bình
-
Uyên Phương
|
Mã gia sư |
28867 |
Ngày sinh |
01/02/2001 |
Quê quán |
Thanh Khê - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa Khoa Y trường ĐH Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng
Sống tại k261/12 Điện Biên Phủ - Thanh Khê - Đà Nẵng
Em học y đa khoa ở đà nẵng. cựu chuyên hóa thpt phan châu trinh.
-
Nguyễn Nữ Thùy Dương
|
Mã gia sư |
28717 |
Ngày sinh |
14/08/2001 |
Quê quán |
TP. Huế - Thừa Thiên Huế |
|
Là Sinh viên khoa Dược trường Đại Học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng
Sống tại Nguyễn Minh Châu - Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
Em có thành tích học tập khá giỏi, đã từng có kinh nghiệm dạy kèm nhiều học sinh với phương pháp dạy đơn giản, dễ hiểu, nắm bắt được điểm yếu của học sinh để chọn được phương pháp dạy phù hợp (cơ bản, nâng cao,...).