Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Đà Nẵng
-
Lê Viết Kiều My
|
Mã gia sư |
29581 |
Ngày sinh |
25/11/2002 |
Quê quán |
Hương Thủy - Thừa Thiên Huế |
|
Là Sinh viên khoa Dược trường ĐH Kỹ thuật Y-Dược Đà Nẵng
Sống tại Hà Văn Tính - Liên Chiểu - Đà Nẵng
Xin chào quý Phụ huynh và các bạn, hiện tại em là sinh viên năm nhất khoa Dược trường ĐH Kỹ thuật Y-Dược Đà Nẵng. Trong kì thi THPT QG vừa qua, em đã đạt được 25.75 điểm khối B (toán: 9, hóa: 9, sinh: 7.5, cộng 0.25 điểm vùng). Bên cạnh đó, điểm môn anh của em là 8.8. Em đã có kinh nghiệm dạy thêm hóa và em thật sự rất thích dạy môn này, hướng đi của em là xây dựng nền tảng từ lí thuyết đến bài tập vận dụng, tạo ra liên kết giữa các kiến thức và giải bài tập theo hướng đơn giản nhất (mà em có thể nghĩ ra). Nếu có một cơ duyên nào đó, em sẽ giúp các bạn hết mình, đặc biệt là ở 2 môn hóa và anh. Em rất mong nhận được cơ hội từ quý Phụ huynh, em xin chân thành cảm ơn....
-
Nguyễn Thị Kim Hiếu
|
Mã gia sư |
29536 |
Ngày sinh |
08/03/2000 |
Quê quán |
TP. Nha Trang - Khánh Hòa |
|
Là Sinh viên khoa Khoa đào tạo Quốc Tế trường ĐH Dân Lập Duy Tân
Sống tại 94-96 Thái Văn Lung, - Cẩm Lệ - Đà Nẵng
Tiếng Anh là đam mê, khiến tôi hết mình về nó. Nhờ có một nền tảng ngữ pháp chắc chắn và sự chủ động, luôn cố gắng cải thiện ngoại ngữ bằng nhiều cách, tôi giờ có thể tự tin giao tiếp, phát âm tiếng anh chuẩn với một vốn từ tiếng anh phong phú và kiến thức bên lề về văn hóa thế giới. Tôi vẫn đang sống với tiếng anh và tôi rất đam mê với việc giảng dạy tiếng anh.
Thế mạnh:
- Phát âm chuẩn
- Tự tin giao tiếp với người bản ngữ
- Có thể làm việc với nhiều lứa tuổi
- Vui vẻ, kiên nhẫn
- 2 năm kinh nghiệm giảng dạy ở trung tâm tiếng anh dành cho trẻ em
Thời gian, địa điểm và số lượng người học được sắp xếp linh hoạt theo yêu cầu của học viên.
Có thêm giờ kèm bù hoàn toàn miễn phí nếu học viên sắp tới kỳ thi
Trân trọng...
-
Nguyễn Kiều Diễm
|
Mã gia sư |
29538 |
Ngày sinh |
24/04/1997 |
Quê quán |
Thăng Bình - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Khoa Điều Dưỡng trường Trường Kỹ Thuật Y Dược Đà Nẵng
Sống tại 252/4 Đỗ Bá - Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
Em tên Nguyễn Kiều Diễm , học tại đại học Kỹ Thuật Y Dược Đà Nẵng , chuyên ngành Điều Dưỡng. Đã từng dạy các lớp cấp 1 và hiện tại có bằng tiếng Nhật N3. Lớp 9 từng đạt giải Nhì kì thi học sinh giỏi Hóa cấp huyện và lớp 12 có tham gia kì thi giỏi Hóa cấp tỉnh . Nếu được nhận làm gia sư sẽ áp dụng phương pháp học nào phù hợp nhất với bé , trước tiên kiểm tra xem trình độ hiện tại của bé như thế nào để có thể biết bé đang không ổn kiến thức ở đâu để củng cố cho bé.
-
Mai Như Thảo
|
Mã gia sư |
29512 |
Ngày sinh |
02/01/1997 |
Quê quán |
Điện Bàn - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Luật trường ĐH Kinh Tế - ĐH Đà Nẵng
Sống tại 20 Dương Bá Trạc - Hải Châu - Đà Nẵng
Xin chào phụ huynh, tôi là Thảo hiện đang làm tư vấn pháp lý tại công ty luật lại Đà Nẵng. Bên cạnh công việc chính thì tôi đã làm gia sư được 5 năm kể từ lúc là sinh viên cho đến nay. Tôi đã theo học từ cấp ba và thi đại học vào trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng với ban khoa học tư nhiên. Do đó, tôi nắm rõ kiến thức các môn toán, lý, hóa cùng với kinh nghiệm gia sư đến nay, tôi đảm bảo có thể giúp các bạn nắm được kiến thức từ cơ bản đến nâng cao. Tôi sử dụng cách dạy thỏa mái, không gò bó, nhận biết và giúp các bạn nhìn thấy sai sót của mình từ đó việc nhớ những lỗi sai đó sẽ lâu hơn, hiệu quả hơn....
-
Khánh Linh
|
Mã gia sư |
29330 |
Ngày sinh |
25/05/2000 |
Quê quán |
Hải Châu - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa Truyền thông trường ĐH Dân Lập Duy Tân
Sống tại 14 cao thắng - Hải Châu - Đà Nẵng
Tôi là sinh viên năm 3 khoa truyền thông đa phương tiện đại học Duy tân, với điểm thi đại học môn tiếng anh là 8,5
Trong những năm đại học vừa qua,tôi đã có nhiều kinh nghiệm đi dạy thêm và có những phương pháp học tập cực kì hiệu quả và dễ hiểu cho học sinh.Với tôi, không riêng gì nghề nhà giáo mà bất kể ngành nghề nào cũng vậy, chuyên môn phải đi kèm với thái độ.Một giáo viên giỏi là một người không những có kiến thức chuyên sâu,kinh nghiệm giảng dạy, mà còn là một người có tâm với nghề, có tâm với từng học viên. Vì ccahs học,mục đích học, điểm mạnh của mỗi người là khác nhau, nên mỗi học viên sẽ có cách tiếp cận khác nhau, buộc giáo viên phải định hình đúng lộ trình phù hợp, lấy người học làm trung tâm....