Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 4, Gia sư Đà Nẵng
-
thân thị diệu thúy
|
Mã gia sư |
4587 |
Ngày sinh |
05/10/1996 |
Quê quán |
Điện Bàn - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên khoa tiếng anh trường ĐH Ngoại Ngữ - ĐH Đà Nẵng
Sống tại đường Nguyễn Chí Thanh gần cầu sông Hàn - Hải Châu - Đà Nẵng
Em hiện là sinh viên năm nhất trường Đại học Ngoại ngữ Đà Nẵng khoa Tiếng Anh. Em thi đại học vào trường được 23,5 điểm chưa nhân hệ số môn Tiếng Anh. Vừa mới đây em được nhận học bổng của trường cho kết quả học tập của học kì Một. Em tự tin về khả năng giao tiếp tiếng anh và ngữ pháp của mình, đồng thời em cũng rất tâm huyết với việc dạy học. Em mong được quý phụ huynh nhận em làm gia sư cho con em. Và em mong sẽ giúp các em tiến bộ hơn nhiều trong học tập môn Tiếng Anh.
-
Huỳnh Thế Hùng
|
Mã gia sư |
4661 |
Ngày sinh |
10/08/1995 |
Quê quán |
Quảng Điền - Thừa Thiên Huế |
|
Là Sinh viên khoa Kiến trúc trường ĐH Kiến Trúc Đà Nẵng
Sống tại 15 Bàu hạc 5,thanh khê,đà nẵng - Thanh Khê - Đà Nẵng
Chào các bậc phụ huynh,em tên là Huỳnh Thế Hùng,sinh viên năm 2 khoa Kiến trúc,trường Đại học kiến trúc Đà Nẵng.Tính cách trung thực,thật thà,yêu thích hội họa như các em.
Điểm đầu vào môn Vẽ là 8.0,đã có kinh nghiệm dạy vẽ cho các em tiểu học,luyện thi đại học môn Vẽ đạt điểm cao.Hy vọng sẽ truyền đạt cho các em những kỹ năng để Vẽ đẹp và đúng với yêu cầu của môn hội họa.Có mong muốn dạy các em có năng khiếu và yêu thích ngành hội họa.
Ngoài ra,em còn có khả năng rèn chữ đẹp cho các em muốn viết chữ "đẹp như in".
Đảm bảo sẽ giúp các em phát huy được hết năng khiếu và niềm yêu thích hội họa của mình.
Cảm ơn trung tâm cùng các quý phụ huynh đã đọc hồ sơ,mong nhận được những phản hồi tích cực ạ :)...
-
Huỳnh Anh Thi
|
Mã gia sư |
4942 |
Ngày sinh |
09/05/1995 |
Quê quán |
Điện Bàn - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên khoa Quản Trị Kinh Doanh trường ĐH Kinh Tế - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Trường Đại học Kinh Tế Đà Nẵng - Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
Xin chào trung tâm! Em tên là Huỳnh Anh Thi. Hiện đang là sinh viên năm 2 và sắp lên năm 3 của trường Đại học Kinh Tế Đà Nẵng. Chuyên ngành em học là Quản trị Nguồn Nhân Lực. Trong 2 năm học Đại học em đã từng đi dạy cho 1 em lớp 2, 1 em lớp 3 vào năm 1 gần cầu cẩm lệ và 1 em lớp 9 vào năm 2 ở đường Phan Tứ ạ. Có 2 em lớp 2 và lớp 3 e không dạy hết năm học vì gia đình các em không có nhu cầu nên không biết cuối kì ra sao nhưng qua các bài kiểm tra thì thấy lúc nào cũng đạt điểm 10. Còn em lớp 9 lên lớp 10 thì e từ học sinh trung bình lên học sinh khá ạ.
Lúc em học cấp 2 thì từng đi thi học sinh giỏi môn Hóa nhưng không có giải. Lúc học cấp 3 thì từng đi thì học sinh giỏi môn Anh Văn nhưng cũng không có giải.
Nếu được nhận làm gia sư thì tùy năng lực mỗi em mà em sẽ có cách dạy khác nhau...
-
Doan Thi Phuong Lan
|
Mã gia sư |
4993 |
Ngày sinh |
01/05/1994 |
Quê quán |
Sơn Tịnh - Quảng Ngãi |
|
Là Sinh viên khoa tieng anh trường ĐH Ngoại Ngữ - ĐH Đà Nẵng
Sống tại truong dai hoc kien truc - Cẩm Lệ - Đà Nẵng
Em là sinh viên năm 4 của trường đại học ngoại ngữ Đà Nẵng . Em đã từng dạy tất cả các môn cho học sinh lớp 4 ở đường Tố Hữu và tiếng anh cho học sinh lớp 11 ở đường Hưng Hóa 5 . Các em đều đã có tiến bộ và đạt mục tiêu của mình.Phương pháp dạy của em là kiểm tra năng lực và xác định cách dạy trên cơ sở giúp học sinh nắm vững kiến thức cũ và dễ dàng tiếp thu kiến thức mới. Em đảm bảo sẽ tận tình hướng dẫn và có trách nhiệm đối với việc dạy của mình. Nếu được nhận lớp em sẽ cố gắng hết sức giúp các em học tập tốt hơn. Em xin cảm ơn!
-
Nguyễn Thị Tuyết ngân
|
Mã gia sư |
5458 |
Ngày sinh |
25/01/1992 |
Quê quán |
Điện Bàn - Quảng Nam |
|
Là Sinh viên trường ĐH Kinh Tế - ĐH Đà Nẵng
Sống tại châu thị vĩnh tế, đà nẵng - Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng
-Là sinh viên Trường ĐH Kinh Tế ( đã tốt nghiệp )
-Có kinh nghiệm gia sư Anh văn nhiều năm, gồm các khối lớp, chủ yếu là khối tiểu học, lớp 7, lớp 10, 11, và 12.
-Điểm Toeic đạt 800/900
-Đạt điểm cao trong kì thi anh văn đầu vào và đầu ra của trường ĐH Kinh Tế
-Chăm chỉ, có phương pháp giảng dạy hiệu quả và rất thân thiện với học sinh.
-Kết hợp luyện nói và nghe trong quá trình giảng dạy, học tập thông qua các trò chơi, v.v.
-Đảm bảo chất lượng, mục tiêu đặt ra cho học sinh.