Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Online
-
Nguyễn Tuấn Anh
|
Mã gia sư |
26495 |
Ngày sinh |
23/08/1996 |
Quê quán |
TP. Bắc Ninh - Bắc Ninh |
|
Là Sinh viên tốt nghiệp khoa Y học cổ truyền trường HV Y dược học cổ truyền Việt Nam
Sống tại Số 10 ngõ 87 yên xá - Hà Đông - Hà Nội
Mình là sinh viên ngành y dược, cựu học sinh chuyên sinh của THPT Chuyên Bắc Ninh, mình đã từng được giải nhì 2 năm liên tiếp HSG sinh năm lớp 8,9. Mặc dù vậy nhưng mình lại rất yêu thích môn học tiếng anh, và hiện đang là tutor (gia sư) của một trung tâm tiếng anh lớp tại Hà Nội trong vòng hơn 2 năm nay, nên mình đã có nhiều kinh nghiệm để dạy cũng như truyền nhiệt huyết cho học sinh! Và trình độ ưa thích của mình là cấp 2 do các em còn nhiều bỡ ngỡ trong môn học này vậy nên mình mong muốn sẽ được dạy thêm cho các bạn!
-
Hoàng Thị Trà Giang
|
Mã gia sư |
26213 |
Ngày sinh |
20/08/2000 |
Quê quán |
Vũ Thư - Thái Bình |
|
Là Sinh viên khoa ngôn ngữ Nhật Bản trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại gần ĐH Ngoại Ngữ ĐH Quốc gia Hà Nội - Cầu Giấy - Hà Nội
Xin chào, mình tên là Hoàng Giang. Hiện tại mình đang là sinh viên năm 3 chuyên ngành tiếng Nhật kinh tế trường Đại học Ngoại Ngữ - ĐH Quốc gia Hà Nội. Trước khi học đại học, mình đã từng học tốt môn Tiếng Anh, cụ thể là lớp 12, đứng đầu lớp với GPA 9.9 môn này, đạt giải 2 kỳ thi HSG của tỉnh, đạt 9.2 môn Tiếng Anh khi thi THPT QG năm 2018. Với điểm số như vậy nên mình đã quyết định thử sức với 1 ngôn ngữ mới và đã đỗ vào khoa tiếng Nhật - khoa với điểm đầu vào cao thứ 2 của trường ULIS. Về tiếng Nhật, mình đã có chứng chỉ N3 và đang ôn luyện thi N2 vào tháng 12 tới. Vì vậy mình có thể dạy được các lớp sơ cấp N4,5. Hiện tại mình đang dạy cho 1 người sang Nhật làm việc thi N3
Bước sang năm 3, mình quyết định bắt đầu đi gia sư bởi lúc này mình nghĩ là thời điểm phù hợp khi mình có 1 vốn kiế...
-
Hà Thị Thu Trang
|
Mã gia sư |
26496 |
Ngày sinh |
22/02/2001 |
Quê quán |
Bảo Thắng - Lào Cai |
|
Là Sinh viên khoa Kế toán trường ĐH Ngoại thương
Sống tại Ngõ 157 Chùa Láng - Đống Đa - Hà Nội
Thành tích học tập đạt thủ khoa ba năm cấp ba. Tham dự thi toán viết, toán máy tính cầm tay, vật lí, toán tiếng anh đều đạt giải cao cấp tỉnh. Năng lực hìn không gian tốt. Có kinh nghiệm dạy các bé cấp 1 và ôn thi đại học.
-
Trương Minh Đức
|
Mã gia sư |
12789 |
Ngày sinh |
11/07/1998 |
Quê quán |
Phú Xuyên - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Ngôn Ngữ Anh trường ĐH QGHN - ĐH Ngoại ngữ
Sống tại tòa nhà CT1A, Khu đô thị Vinaconex 3 Trung Văn - Nam Từ Liêm - Hà Nội
gs đi làm rồi, không làm gs nữa
-Giới thiệu bản thân:
Là sinh viên năm 2 của đại học Ngoại Ngữ - đại học quôc gia Hà Nội, khoa Sư phạm tiếng Anh chất lượng cao, muốn dạy gia sư để lấy thêm kinh nghiệm và thảo mãn đam mê giảng dạy. Từng có kinh nghiệm kèm tiếng anh giao tiếp cho người lớn. Đã từng du học tại nước ngoài, cụ thể là Nam Phi, trong vòng 4 năm 2012-2015, nên vốn tiếng anh và ngữ điệu tiếng anh tốt như người nước ngoài. Đặc biệt hơn, có chứng chỉ IELTS 7.0 (Listening 7.0, Reading 7.5, Writing 6.0, Speaking 7.5). Khi về Việt Nam học tại trường Lomonoxop, đạt được 1 số thành tích nổi bật như: Phó Bí thư ban chấp hành đoàn trường thpt Lomonoxop, Giải nhất quận về cuộc thi hùng biện tiếng anh cho cán bộ đoàn, quận Nam Từ Liêm. Năng động, tự tin, có các kĩ năng mềm có thể hỗ trợ trong...
-
Nguyễn Thị Hồng Hạnh
|
Mã gia sư |
26468 |
Ngày sinh |
29/09/2000 |
Quê quán |
Kinh Môn - Hải Dương |
|
Là Sinh viên khoa Marketing thương mại trường ĐH Thương mại
Sống tại Ngõ 63 Lê Đức Thọ, làng Phú Mỹ - Nam Từ Liêm - Hà Nội
Em tên là Hồng Hạnh và hiện tại em đang làm gia sư môn Tiếng Anh cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 12. Em đã có kinh nghiệm làm trợ giảng tại trung tâm Tiếng Anh B&O và mở lớp dạy tại nhà 1 năm. Do vậy khả năng phát âm và ngữ pháp Tiếng Anh đồng đều nhau. Chính vì điều này, trong quá trình học tập em vừa có thể giúp học sinh học phát âm, sửa phát âm và nắm kiến thức ngữ pháp. Qua thời gian làm việc tại trung tâm, em đã học hỏi được nhiều kinh nghiệm tổ chức lớp học và cách học từ các giáo viên nước ngoài. Điểm mạnh của em là nắm được tâm lý học sinh, bởi lẽ khi học với em, học sinh không bị gặp áp lực học hành hay cảm thấy sợ hãi môn học. Thay vào đó 2 bên có thể cùng trao đổi với nhau những kiến thức liên quan đến bài học, thậm chí là những vướng mắc của các em trong cuộc sống. Và tất nhiên e...