Công việc, trách nhiệm của một gia sư là giúp học sinh của mình yêu thích môn học, hiểu và nắm rõ nội dung bài học. Do đó, người gia sư cần phải có kiến thức vững vàng, có nhiều kinh nghiệm trong môn học chọn giảng dạy.
Về tính cách chung, em tự nhận là mình khá chăm chỉ, hiền lành, thân thiện, kiên nhẫn, có khả năng vượt khó, có tinh thần trách nhiệm cao nên nếu được nhận làm gia sư em sẽ cố gắng hoàn thành tốt vai trò, nhiệm vụ của một gia sư và có thể dạy lâu dài.
Trước hết, đối với môn Toán, Tiếng Việt các lớp 1,2,3,4,5, đối tượng của gia sư ở đây là học sinh tiểu học, còn nhỏ tuổi, các em còn ham chơi, thích khám phá, muốn được mọi người công nhận. Bản thân em có một em trai năm nay học lớp 6, rất hiếu động. Những năm trước em vẫn thường xuyên dạy kèm em trai học ở nhà nên có thể nắm rõ chương trình, khối lượng kiến thức mà các em phải học cũng như có kinh nghiệm đối với học sinh trong độ tuổi này. Dạy các em trong độ tuổi này cần dẫn dắt từ từ, tạo sự hứng thú với môn học. Em luôn tự hào rằng em trai mình tuy nghịch "rách giời rơi xuống", nhưng luôn hoàn thành hết bài tập trước khi đến lớp và học kỳ nào cũng được tuyên dương khen thưởng về thành tích học tập xuất sắc :)
Tuy nhiên, đối với mỗi học sinh khác nhau, tùy vào tính cách, học lực mà sẽ có cách giảng dạy khác nhau. Do đó, nếu được nhận lớp, em sẽ cố gắng hiểu các em để đưa ra phương pháp dạy hiệu quả nhất.
Người xưa vẫn nói : "nét chữ, nết người". Là một sinh viên đã tham gia nhiều kì thi học sinh giỏi môn Lịch sử, lại học và thi khối C nên em tự tin với chữ viết của mình, tự tin giúp các em rèn chữ, luyện viết chữ đẹp.
Đối với môn Lịch sử, em có một niềm hứng thú đặc biệt với môn học này và đã có nhiều thành tích như giải ba học sinh giỏi cấp tỉnh lớp 9, giải khuyến khích học sinh giỏi Duyên hải Đồng Bằng Bắc Bộ lớp 10, giải Nhì học sinh giỏi Duyên hải năm lớp 11, giải Nhất học sinh giỏi tỉnh lớp 12, giải Ba học sinh giỏi Quốc Gia... có kinh nghiệm đắt giá trong ôn, thi Đại học môn Lịch sử.
Đối với môn Địa Lý, là một học sinh lớp Chuyên Sử - Địa, em tự tin về kiến thức của bản thân đối với môn học này, có kinh nghiệm ôn, thi đại học và đạt được kết quả cao ( đạt 9.25 trong kì thi Đại học năm 2014)
Dù đã bước sang năm 2 Đại học nhưng do tập trung ôn thi khối C từ sớm, lại tham gia nhiều cuộc thi dành cho học sinh giỏi các cấp nên kiến thức của em rất chắc chắn, do đó em tự tin mình có thể dạy tốt 2 môn này.