Là một người vui vẻ, hòa động thân thiện dễ gần, tôi tự tin có thể truyền dạy cho các em những gì mình biết, những kinh nghiệm học tập của bản thân để có một kết quả học tập tốt nhất. Tôi tự tin về kiến thức của mình, với 12 năm học sinh giỏi liên tiếp, học chuyên tiếng anh của trường chuyên THPT Lương Văn Tụy thành phố Ninh Bình 3 năm, tham gia nhiều các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, thành phố, giao lưu, với số điểm tiếng anh đỗ vào đại học là 9.25, tôi nghĩ mình có đủ khả năng và trình độ cơ bản nhất về tiếng anh để truyền dạy cho các em. Năm lớp 11 và 12 tôi tham gia kỳ thi Học sinh giỏi cấp tỉnh môn tiếng anh và được giải ba. Năm lớp 8 và 9 tôi cũng tham gia học sinh giỏi cấp thành phố môn tiếng anh và đều được giải nhì. Tôi thi đỗ Đh Ngoại Thương với số điểm 24.5, môn toán 7.25; môn văn 7.5 và môn tiếng anh 9.25. Tôi chưa từng tham gia đi dạy thêm ở đâu nhưng tôi tự tin rằng mình có khả năng sư phạm. Bởi các em của tôi cũng chỉ đang là học sinh lớp 12 và lớp 3. Tôi đảm đương trách nhiệm như một gia sư tại nhà cho hai em. Tôi nghĩ cách nói của mình rất dễ hiểu, vui vẻ khiến các em thích thú. Tôi tin rằng với bất kỳ học sinh nào tôi dạy, tôi sẽ đều nỗ lực và cố gắng hết sức mình để các em có một thành tích học tập ngày một tiến bộ hơn. Từng học gia sư vài năm, tôi hiểu kiến thức cách truyền đạt của một sinh viên sẽ khác so với một giáo viên, nhưng chính sự thân thiện, truyền đạt chưa đc gọt rũa, kiến thức chuyên môn chưa đạt đến độ quá cao siêu sẽ giúp các em phần nào dễ hiểu bài hơn. Nếu được nhận lớp, tôi nghĩ việc đầu tiên mình cần làm là phải tạo được sự thân thiện, để các em gần gũi, vui vẻ hơn với bản thân mình, từ đó mới thích học và học mới vào được. Theo tôi, không cần học quá nhiều, cái chính là các em luôn muốn học và gặp mình, được mình truyền dạy kinh nghiệm, có thể tâm sự những gì khó nói với bố mẹ bạn bè là một thành công lớn. Tôi sẽ đan xen giữa việc chơi và học. Ở trường các em đã chịu đủ áp lực, tôi muốn học gia sư tại nhà chỉ để củng cố nắm vững kiến thức và tìm hiểu rõ xem các em đang gặp vướng mắc ở vấn đề nào từ đó mau chóng giải quyết. Tôi tuyệt đối sẽ không quá nghiêm khắc, nhưng cũng không thả lỏng cho các em thích học thì học, thích chơi thì chơi. Tôi sẽ làm cho các em cảm thấy thích học và thân thiện với giảng viên hơn. Tôi muốn trò chuyện nhiều hơn với các em mỗi ngày, tôi sẽ coi các em như những người em của mình. Bài tập để luyện thêm là điều cần thiết tuy nhiên không cần quá nhiều vì giúp các em giải quyết các bài tập trên lớp là điều dễ hiểu. Tôi sẽ liên tục củng cố bài cũ, kiến thức cũ, giảng giải những chỗ các em chưa hiểu mà không dạy trước bài, như thế các em sẽ ỷ lại. Một điều quan trọng mà tôi rút ra được trong suốt quá trình học đó là làm đề, điều này sẽ giúp các em bổ sung kiến thức một cách tổng hợp nhất có thể, và dần rèn luyện kỹ năng làm đề của các em. Trên đây chỉ là một vài phương pháp tôi đưa ra, đối với mỗi học sinh cần có những phương pháp giảng dạy khác nhau, tùy cơ ứng biến, tất nhiên những phương pháp tôi kể vẫn chưa phải là tất cả, tôi sẽ dựa trên tính cách, khả năng tiếp thu bài giảng, độ tuổi và trình độ để lựa chọn những phương pháp phù hợp nhất cho các em.