Em tên Nguyễn Thị Phương Linh , cựu học sinh chuyên Anh trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ và hiện đang là sinh viên năm nhất của trường Đại học Ngoại Thương, Khoa Kinh tế đối ngoại.
Trong kỳ thi đại học vừa qua , em đã đăng ký 2 khối thi với kết quả như sau :
+ Khối D1 : Toán 7,75 ; Tiếng Anh 9,5 ; Văn 6
+ Khối A1 : Toán 8,5 ; Tiếng Anh 10 ; Vật Lý 6
Bản thân em là người thích tư duy linh hoạt hơn là học thuộc làu làu bởi, học thuộc rồi sẽ có ngày trôi kiến thức đi mất còn tư duy thì có thể giúp bản thân mình nhiều lần. Trong việc học tiếng anh cũng vậy, để có một trình độ tiếng anh tốt thì việc học thuộc ngữ pháp, từ vựng là không thể thiếu nhưng yếu tố khiến cho người này học giỏi hơn người khác nằm ở sự nắm chắc kiến thức cơ bản , hiểu đến tận cùng của những mớ lý thuyết cùng với khả năng và kĩ năng tư duy. Chẳng hạn , khi học lý thuyết về câu gián tiếp , người học phải hiểu được tại sao lại có những trường hợp yesterday được giữ nguyên mà không bị chuyển thành the day before , vv.... tất cả những điều này thực chất không phải là một trường hợp đặc biệt mà người học cần phải ghi nhớ và học thuộc, mà chúng chỉ đơn giản là được suy luận ra từ gốc rễ của lý thuyết . Trong khi làm bài tập tiếng anh , có nhiều lối tư duy, tại sao ta lại dùng kiểu nói như này mà không dùng kiểu nói kia đơn giản dễ hiểu hơn ? , nghĩa của từ A bao hàm nghĩa từ B nên ta chọn từ A là chắc nhất , vv ....
=> Đó chính là phương pháp dạy của em , kết hợp học thuộc từ vựng , nắm chắc gốc rễ của lý thuyết và các cấu trúc ngữ pháp đồng thời vận dụng tối đa kĩ năng tư duy ( tư duy trong tiếng anh có thể rèn luyện dần dần ).
Trong lớp cấp 3 , em là người gíup đỡ cho các bạn những vấn đề thắc mắc về ngữ pháp, những trường hợp đặc biệt và lối suy nghĩ khi làm bài. Năm lớp 11 , em hướng dẫn chị họ thi lại đại học môn tiếng anh trong gần 6 tháng từ chưa biết tí gì về tiếng anh đến tự làm được 6,5 điểm thi ĐH khối D và đỗ vào trường Đại học Sư Phạm . Trong quá trình lớp 12 ôn thi đại học, em học nhóm cùng bạn , photo đề và giải đề cho bạn và bạn đó đã đỗ đại học với số điểm TA là 7,5. Sau khi thi đại học xong,từ cuối tháng 9, em bắt đầu dạy thêm một bé lớp 9 , bé đã thích học tiếng anh hơn và học kì vừa qua , điểm phẩy cuối kì của bé tăng từ 7,2 đến hơn 8 phẩy ( em không nhớ rõ là 8 phẩy mấy ) .
Trên đây là những gì sơ qua về con người cũng như phương pháp và kinh nghiệm dạy tiếng anh của em. Nếu em được nhận làm gia sư , anh/ chị và các bậc phụ huynh có thể kiểm chứng qua quá trình dạy và học ạ! Em cảm ơn ạ :D