Gia sư giỏi Đại học Hà Nội chuyên dạy kèm môn Tiếng Anh

- Giới thiệu bản thân:
Tên: Đỗ Thị Hà
Năm sinh: 1993
Quê quán : Thái Bình
Hiện đang là sinh viên năm 3, khoa quản trị kinh doanh và du lịch của đại học Hà Nội ( trước đây là đại học ngoại ngữ Hà Nội).
Là học sinh giỏi từ lớp 6 đến lớp 12, tốt nghiệp cấp 3 đạt loại giỏi
Cấp 3 từng học lớp chọn khối D và đạt giải nhì tiếng anh tỉnh Thái Bình ( tuy nhiên đã mất giấy chứng nhận hsg tỉnh)
Điểm thi đại học: 24 ( tiếng anh 8,25- toán 8.75- văn 7)
- Kinh nghiệm đi dạy: Bắt đầu gia sư từ tháng 12/2012, môn tiếng Anh
Từng dạy 1 hs nam lớp 11 ở Hàng Buồm, học trường THPT Việt Đức, ở đội tuyển tiếng anh của trường. Nhiệm vụ của em là kèm em học theo giáo trình hướng dẫn của cô giáo chủ nhiệm. Tuy nhiên, sau đó e đã dạy hs theo giáo trình của bản thân, gồm dạy trọng âm, sự hòa hợp giữa các thì, câu trực tiếp gián tiếp ... và cho hs làm bài tập nâng cao trong sách 310 bài đọc hiểu, tập đề thi đại học các năm từ 2002 đến nay... Hs được giải khuyến khích tiếng Anh quận Hoàn KIếm.
Đang dạy hs nữ lớp 8 ở Hai Bà Trưng, học trường THCS Trưng Vương. Dạy hs từ lớp 7, tiếp tục dạy tới nay. Lớp 6, hs học ở mức trung bình khá. Điểm kiểm tra trên lớp khoảng 5,6đ. Tổng kết lớp 7, môn tiếng Anh đạt 7,5, thi cuối kì được 8.
Đang dạy 1 hs nam ở Khuất Duy Tiến, học Lomonoxop. Hs lười, bướng, con nhà giàu. Điểm kiểm tra thường dưới trung bình. Sau 2 tháng, điểm kiểm tra 45p của hs là 6, kiểm tra miệng là 7.
Đang dạy 1 hs nữ ở Khâm Thiên học Chu Văn An, ngoan, chăm nhưng kiến thức hổng. HS học lớp chuyên ban D, học chương trình nâng cao. Hs hổng kiến thức cơ bản, nhưng trên lớp lại bị buộc học kiến thức nâng cao nên bị loạn kiến thức. Cách dạy của em là học từ mới trong các unit, sau đó dạy các kiến thức cơ bản như trọng âm, các thì, câu bị động... và sau đó giao bài tập cho hs trong sách tham khảo
Hiện nay đang dạy 3 học sinh lớp 12, ở trường THPT Quang Trung Đống Đa và THPT Trương Định
Có giáo trình để ôn luyện đại học, gồm các phần ngữ pháp cơ bản, các đề thi tiếng anh qua các năm và cuối cùng là đề tự soạn, có nội dung sát với đề thi của bộ.
- Phương pháp dạy: Tùy vào đối tượng học sinh
Hs chăm, ngoan : Dạy khá dễ dàng, tuy nhiên cần tăng lượng và độ khó của bài tập để hs tiến bộ
Hs lười, bướng: Cần tạo thiện cảm với hs, nhưng không được làm hs nhờn. Gia sư cần trao đổi thường xuyên với phụ huynh