Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Lớp 11, Gia sư Online
-
Nguyễn Thị Khánh Như
|
Mã gia sư |
3748 |
Ngày sinh |
11/02/1995 |
Quê quán |
TX. Hồng Lĩnh - Hà Tĩnh |
|
Là Sinh viên khoa Tài chính ngân hàng trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại ngõ 41 Phố Vọng - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em từng học THPT Chuyên Hà Tĩnh - chuyên Anh và đạt giải Ba Tiếng Anh cấp Tỉnh lớp 10, giải Nhì cấp Tỉnh lớp 11 và 12. Hiện nay e đang là sinh viên trường ĐH Kinh tế Quốc dân, khoa Tài chính ngân hàng. Điểm thi ĐH của e theo thứ tự Toán Anh Văn lần lượt là 8.5 9 7. Em e tự tin với kiến thức và sự nhiệt tình của mình sẽ làm tốt công việc. Nếu được nhận, tùy theo khả năng tiếp thu và trình độ của học sinh mà em sẽ có những phương pháp phù hợp.
-
Phùng Thị Hoài Chi
|
Mã gia sư |
8724 |
Ngày sinh |
21/05/1997 |
Quê quán |
Ba Vì - Hà Nội |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế đầu tư trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại KTX Đại học Kinh tế quốc dân, Trần Đại Nghĩa - Hai Bà Trưng - Hà Nội
12 năm học đều là học sinh giỏi.
Trong kì thi đại học làm được 9 câu Toán tuy nhiên do lỗi trình bày nên được 8,75
Năm lớp 11 thi toán trên mạng và vào vòng thành phố
Năm lớp 9 từng thi học sinh giỏi môn Vật Lý huyện Ba Vì và được giải Ba
Năm lớp 11 thi đường lên đỉnh Olympia
Đã từng dạy lớp 9 ôn thi vào 10. Và dạy toán lớp 10.
Nghiêm khắc, nhiệt tình và trách nhiệm. Chữ viết và cách trình bày đẹp và chính xác. Có khả năng giao tiếp tốt.
-
Nguyễn Quang Huy
|
Mã gia sư |
3666 |
Ngày sinh |
08/04/1994 |
Quê quán |
Hải Hậu - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Điều khiển tự động trường ĐH Bách khoa Hà Nội
Sống tại ngõ Trại cá, đường Trương Định - Hai Bà Trưng - Hà Nội
Em là: Nguyễn Quang Huy.
Sinh ngày: 8/4/1994.
Quê quán: xã Hải Long, huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định.
Tạm trú: ngõ Trại cá, đường Trương Định, quận Hai Bà Trưng, TP. Hà Nội.
Là sinh viên năm thứ tư trường Đại học Bách khoa Hà Nội chuyên ngành Điều khiển tự động.
Thưa anh/chị:
Ngày nay, với lượng kiến thức ngày càng phong phú, để các em học sinh có thể làm chủ lượng kiến thức ấy thì phương pháp học tập hiệu quả ngày càng nắm vai trò quan trọng.
Trong ba năm học tập tại trường Đại học Bách khoa Hà Nội, đầu năm 2014, em có may mắn được tham gia câu lạc bộ Việt MindMap. Được biết đến với phương pháp kết hợp giữa bản đồ tư duy và tương tác trong quá trình học. Tìm hiểu và áp dụng nó chỉ trong thời gian hai tháng, việc học tập của em trở nên thú vị và thuận lợi hơn rất nhiều.
Nhìn được lợi ích...
-
Vũ Lan Phương
|
Mã gia sư |
7973 |
Ngày sinh |
10/09/1996 |
Quê quán |
Hải Hậu - Nam Định |
|
Là Sinh viên khoa Kinh tế phát triển trường ĐH Kinh tế Quốc dân
Sống tại Cuối đường Giải Phóng, gần bến xe Nước Ngầm - Hoàng Mai - Hà Nội
Em là sinh viên năm 2 Đại học Kinh tế Quốc dân
Em thi đại học khối A với số điểm là 23,25 trong đó Toán: 7,5, Lý: 7, Hoá: 8 (+1đ KV: 2NT)
Cấp 2 em học trường chất lượng cao của Huyện và được rèn cả kiến thức nâng cao để thi những kì thi học sinh giỏi.
Lớp 6,7,8 đều đạt giải Ba hsg Toán cấp Huyện,
Lớp 9 đạt giải Nhất hsg Tin cấp Huyện và giải Ba hsg Tin cấp Tỉnh.
Lớp 11 đạt giải Ba hsg Tin cấp Tỉnh
Em rất mong muốn có thể gia sư, kèm cặp cho những em có học lực Trung Bình, Khá
Với phương pháp dạy: Tổng hợp lại một cách ngắn gọn và dễ hiểu hơn bài học trên lớp của học sinh để các em dễ dàng sắp xếp lại kiến thức trọng tâm. Từ đó giúp các em dễ dàng làm bài tập về nhà và gợi ý hướn...
-
Trần Lâm Vũ
|
Mã gia sư |
8705 |
Ngày sinh |
03/09/1997 |
Quê quán |
Thanh Liêm - Hà Nam |
|
Là Sinh viên khoa bác sỹ đa khoa trường ĐH Y Hà Nội
Sống tại gần gò Đống Đa - Đống Đa - Hà Nội
Tôi tên là Trần Lâm Vũ, quê Hà Nam, học phổ thông tại trường THPH A Thanh Liêm, đạt giải nhì kì thi HSG tỉnh năm lớp 12, điểm thi ĐH toán 9 sinh 9.25 hóa 9.5, hiện đang là sinh viên năm 1 ngành bác sỹ đa khoa trường ĐH Y Hà Nội. tôi là người kĩ tính và cầu toàn, đôi khi hơi nóng nảy nhưng có khả năng diễn giải tốt. Tôi tin mình có thể truyền đạt được những kiến thức, kinh nghiệm học tập- ôn thi ĐH của bản thân cho các em. Phương pháp dạy của tôi là không có phương pháp gì cả, bởi còn phải tùy thuộc vào khả năng cũng như mục tiêu về thành tích-điểm số mà các em muốn đạt được cho môn học, từ đó mới tìm ra cách dạy tốt nhất. Về phong cách dạy, tôi sẽ chỉ như một người bạn học của các em mà t...