Tìm gia sư theo các tiêu chí: Gia sư Báo bài, Gia sư Thanh Khê, Gia sư Đà Nẵng
-
Trần Thị Hạnh Đoan
|
Mã gia sư |
10525 |
Ngày sinh |
03/06/1997 |
Quê quán |
Thanh Khê - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa Ngữ Văn trường ĐH Sư Phạm - ĐH Đà Nẵng
Sống tại đường Cù Chính Lan, phường Hòa Khê. - Thanh Khê - Đà Nẵng
Theo học ngành Sư phạm Ngữ Văn, Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng.
Đạt giải học sinh giỏi Ngữ Văn thành phố Đà Nẵng năm lớp 10 (giải Nhì) và năm lớp 12 (giải Ba).
Số điểm thi Đại học: 25 điểm (Văn 8, Sử 8, Địa 9)
Học tập trong môi trường Sư phạm nên được trang bị đầy đủ về nghiệp vụ sư phạm và kĩ năng giảng dạy. Ngoài ra, bản thân đang tư vấn, xây dựng cho một số chương trình về Văn hóa, Nghệ thuật - Xã hội và cũng đang tham gia nghiên cứu một số lĩnh vực về Văn học, Triết học... cho nên có thể đáp ứng được yêu cầu đi sâu/mở rộng bài học (văn bản văn học), điều này rất có lợi cho các học sinh ôn thi Đại học.
Đảm nhận hướng dẫn và giảng dạy môn Văn lớp 8, lớp 9 và THPT (rất có kinh nghiệm ôn thi lớp 10 và ôn thi Đại học) ngoài ra còn đảm nhận luyện viết chữ đẹp....
-
TRẦN THỊ THÙY TRANG
|
Mã gia sư |
13213 |
Ngày sinh |
20/10/1998 |
Quê quán |
Hải Châu - Đà Nẵng |
|
Là Sinh viên khoa Sư phạm tiếng Anh trường ĐH Ngoại Ngữ - ĐH Đà Nẵng
Sống tại Đường Nguyễn Hoàng hoặc Đỗ Quang - Thanh Khê - Đà Nẵng
Trước khi giới thiệu về thành tích, mình xin được tự giới thiệu về tính cách bản thân. Mình rất vui tính, dễ gần, trách nhiệm và khá kỉ luật. Mình không hời hợt hay vô trách nhiệm khi mình được giao 1 công việc gì đó. Điều này đã giúp mình trở thành Lớp trưởng ở những năm cấp 3.
Về thành tích học tập, mình đạt 11 năm liền là học sinh giỏi, chỉ có năm lớp 10 là mình đạt học sinh khá. Mình đậu vào trường THPT Phan Châu Trinh năm 2013 với 52 điểm. Hiện nay mình là tân sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ chuyên ngành Sư phạm Tiếng Anh. Mình vượt qua kì thi Đại học với 25d( đã làm tròn). Trong đó: Toán 7.75, Văn 9, Tiếng Anh 8.25.
Đó là tất cả những gì mình đã gặt hái được trên con đường học sinh. Về phương pháp giảng dạy, thứ nhất, mình không muốn học trò bị thụ động khi học. Mình muốn có s...