Gia sư giỏi Đại học Sư phạm Hà Nội chuyên dạy kèm môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Việt

Em xin kính chào TT và các bậc phụ huynh. Em xin tự giới thiệu, em tên là Thủy, trước đây học tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 và hiện đang là học viên Cao học chuyên ngành Lí luận văn học tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Điểm thi đại học môn Văn đạt 8,5. Em đã từng tham gia đội tuyển Văn từ lớp 8 đến lớp 11 và đạt giải Nhì môn Văn cấp huyện năm lớp 9 và lớp 11. Em có kinh nghiệm đi gia sư từ khi còn là sinh viên năm thứ hai cho các em học sinh cấp 2 và cấp 3 môn Văn và gia sư tại nhà cho 4 em học sinh Tiểu học trong thời gian nghỉ hè ở gần nhà.
Khi đang theo học tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 thuộc phường Xuân Hòa - Phúc Yên - Vĩnh Phúc, em gia sư cho một em nữ lớp 12, một em nữ lớp 7 và một em nam lớp 8:
Em học sinh lớp 12, em nhận dạy trước kỳ thi ĐH khoảng hơn 3 tháng. Đối với học sinh này, em chủ yếu cho luyện đề, hướng dẫn cách làm bài và trình bày bài thi; hướng dẫn viết câu nghị luận xã hội 3 điểm. Kết quả thi ĐH môn Văn (khối D) của em đó đạt 8đ và đỗ vào trường ĐH Thương Mại.
Em nữ lớp 7 có năng khiếu cảm thụ Văn, tuy nhiên lại chưa biết cách viết, sắp xếp các ý sao cho hợp lý, logic; thường hay bị giáo viên phê bài viết lủng củng, bố cục không rõ ràng; thường chỉ đạt điểm 6 đến 7 trong các bài viết. Em nam yêu thích các môn tự nhiên và sợ học môn Văn nên cảm thụ Văn rất thô cứng, sơ sài, chưa biết cách trình bày bài, điểm Văn dao động từ 5 đến 6 điểm.
Sau một thời gian giảng dạy, cả 2 em học sinh đã có tiến bộ rõ rệt, em nữ đã có bài viết đạt điểm 8 và được tuyên dương trước lớp; em nam đạt điểm 7,5 trong bài thi kết thúc học kỳ I. Vì sự tiến bộ của học sinh và tin tưởng của phụ huynh, em đã tiếp tục dạy 2 em học sinh đó cho đến hết THCS và cả 2 em đỗ vào trường THPT các em mong muốn với điểm số rất cao. Sau đó, em tốt nghiệp Đại học và xuống Hà Nội học tập, làm việc nên không thể tiếp tục dạy 2 em học sinh đó nữa.
Khi xuống Hà Nội học Cao học em nhận dạy môn Văn cho một em học sinh nam lớp 8 trường quốc tế Việt-Sing. Đây là một học sinh rất thông minh, giỏi các môn tự nhiên, đặc biệt 2 môn Toán và Tiếng Anh nhưng lại rất sợ học môn Văn; điểm các bài viết Văn không cao. Chương trình học của học sinh này có rất nhiều khác biệt so với các trường công lập của Việt Nam. Bước đầu cả cô và trò đều gặp khó khăn trong việc tiếp cận cách đào tạo mới, phương pháp giảng dạy mới; xong sau 3 buổi dạy, học sinh cũng chia sẻ em đỡ sợ môn Văn hơn rồi và không bị cô giáo trên lớp bắt viết lại bài nữa. Và em học sinh đó đã đạt 8,5 trong bài thi học kỳ I môn Văn, Tổng kết kỳ I được 8,2 và tổng kết cả năm 8.0. Trong quá trình gia sư cho em học sinh này,em không chỉ truyền đạt kiến thức, hướng dẫn cách tư duy văn học cho học sinh mà em còn được biết thêm một phương pháp dạy học mới để áp dụng cho các em học sinh khác của mình.
Trong quá trình dạy, em luôn cố gắng sử dụng linh hoạt các phương pháp và cách thức khác nhau giúp các em dễ hiểu, nhớ lâu và đặc biệt phải cảm thấy thoải mái trong giờ học Văn. Bởi mỗi học sinh có trình độ và khả năng nhận thức, tư duy khác nhau, tính cách khác nhau. Em mong muốn có thể đem kiến thức của mình giúp các em học sinh học tập tiến bộ, hiệu quả, đáp ứng nhu cầu học tập cho các em học sinh một cách tốt nhất, không phụ lòng mong mỏi của cha mẹ các em!
Em xin chân thành cảm ơn!